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(全國通用)2018年高考語文二輪復(fù)習 瘋狂專練15 文言文+名篇名句+語言文字運用(含解析)

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1、瘋狂專練15 文言文+名篇名句+語言文字運用文言文一、(江西崇義中學(xué)2018屆月考)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成14題。崔恭,字克讓,廣宗人。正統(tǒng)元年進士,除戶部主事。出理延綏倉儲,有能聲。以楊溥薦,擢萊州知府。內(nèi)地輸遼東布,悉貯郡庫,歲久朽敝,守者多破家。恭別構(gòu)屋三十楹貯之,請約計歲輸外,余以充本府軍餉,遂放遣守者八百人。也先犯京師遣民兵數(shù)千入援廷議城臨清檄發(fā)役夫恭以方春民乏食請俟秋成居府六年萊人以比漢楊震景泰中,超遷湖廣右布政使。諸司供給,率取之民。恭與僚佐約,悉罷之。公安、監(jiān)利流民擅相殺。恭下令愿附籍者聽,否則迨秋遣歸,眾遂定。尋遷江西左布政使。司有廣濟庫,官

2、吏干沒五十萬,恭白于巡撫韓雍,典守者咸獲罪。定均徭法,酌輕重,十年一役,遂為定例。天順二年,寧王奠培不法,恭劾之,削其護衛(wèi),王稍戢。遷右副都御史,代李秉巡撫蘇、松諸府。按部,進耆老言利病,為興革。與都督徐恭浚儀真漕河,又浚常、鎮(zhèn)河,避江險。已,大治吳淞江。民賴其利,目曹家港為“都堂浦”。初,周忱奏定耗羨則例,李秉改定以賦之輕重遞盈縮。其例甚平,而難于稽算,吏不勝煩擾。恭乃罷去,悉如忱舊。吏部缺右侍郎,李賢、王翱舉恭。遂召用。置“勸懲簿”,有聞皆識之。翱甚倚恭,轉(zhuǎn)左,父憂起復(fù)。憲宗即位,乞致仕。不允。成化五年,尚書李秉罷。商輅欲用姚夔,彭時欲用王概,而北人居言路者,謂時實逐秉,喧謗于朝。時稱疾不

3、出,侍讀尹直以時、概皆己鄉(xiāng)人,恐因此得罪,急言于輅,以恭代秉。越五月,母喪歸。服除,起南京吏部,劾罷諸司不職者數(shù)人。十一年春,命參贊機務(wù)。居三年,致仕。又二年卒。(選自明史列傳第四十七)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)( )A.也先犯/京師遣民兵數(shù)千入援/廷議城臨清/檄發(fā)役夫/恭以方春民乏食/請俟秋成/居府六年/萊人以比漢楊震/B.也先犯/京師遣民兵數(shù)千入援/廷議城臨清/檄發(fā)役夫/恭以方春民乏食請/俟秋成/居府六年/萊人以比漢楊震/C.也先犯京師/遣民兵數(shù)千入援/廷議城臨清/檄發(fā)役夫/恭以方春民乏食/請俟秋成/居府六年/萊人以比漢楊震/D.也先犯京師/遣民兵數(shù)千入援/廷議

4、城臨清/檄發(fā)役夫/恭以方春民乏食請/俟秋成/居府六年/萊人以比漢楊震/【解析】語段中,“京師”是動詞“犯”的對象,其后應(yīng)停頓;“食”是動詞“乏”的賓語;動詞“請”的內(nèi)容是“俟秋成”。所以“食”之后應(yīng)停頓?!敬鸢浮緾2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)( )A.“除”即拜官,就是授官拜職,說“除”一般指除去原有的官職而就任新的官職。B.“徭役”是古代國家征派各階層人民從事的有償勞役,有力役、軍役及其他雜役。C“憂”指父母之喪,古代官員遭遇父母之喪必須辭官回到祖籍,為父母守孝。D“致仕”指古代官員正常退休,古人還常用致事、致政、休致等來指官員辭職歸家。【解析】徭役是無償勞

5、役。【答案】B3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)( )A.崔恭機智能干,享有聲名。他在萊州,另建房屋貯存內(nèi)地輸送給遼東的布匹,既保證了計量供給,又減少了折耗,節(jié)省了人力,充實了軍餉。B.崔恭為民減負,安撫百姓。景泰年間,他與同僚佐臣約定,官府部門不向百姓索取供給,并采用入籍和遣送同步實施的辦法平定了流民搏殺。C.崔恭廣開言路,興利除弊。他巡查屬地,傾聽年老德高者的議論,并與當?shù)毓賳T一起疏通河道,廢除了雖很公平卻難于計算的耗損收取規(guī)則。D.崔恭不畏權(quán)貴,恪盡職守。天順二年,寧王朱奠培做了不法之事,他堅決彈劾;任吏部右侍郎期間,為加強對官吏的管理,他設(shè)置了“勸懲簿”?!窘馕?/p>

6、】“入籍和遣送同步實施”的說法有誤,依據(jù)文本“恭下令愿附籍者聽,否則迨秋遣歸”的信息提示,“遣送”要晚于“入籍”。【答案】B4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)司有廣濟庫,官吏干沒五十萬,恭白于巡撫韓雍,典守者咸獲罪。(5分)(2)服除,起南京吏部,劾罷諸司不職者數(shù)人。(5分)【答案】(1)官署有廣濟庫,官吏貪污五十萬,崔恭向巡撫韓雍稟告,掌管、看守的人都被判有罪。(得分點:干沒、介賓短語后置句式“白(于巡撫韓雍)”、“典”各1分,大意2分) (2)服喪期滿,(崔恭)(被)起用為南京吏部,彈劾罷免各部門不稱職的人(有)幾個。(得分點:服除、被動句式“起”、“職”各1分,大意2

7、分)【參考譯文】崔恭,字克讓,廣宗人。明英宗正統(tǒng)元年考中進士,被授職戶部主事。出朝管理延綏倉儲,有能干的名聲。因楊溥的推薦,被提拔為萊州知府。內(nèi)地輸送給遼東的布匹,全部貯存在郡中的倉庫中,年月久了腐朽破爛,守倉庫的人大多因為賠償而家中破產(chǎn)。崔恭另外建了三十楹屋來貯存它,請求約計每年輸送以外,剩下的用來充作本府的軍餉,因此就遣散了守倉庫的八百人。也先侵犯京城,他派遣數(shù)千民兵入京救援。朝廷討論修筑臨清城,用檄文征召服勞役的人。崔恭認為正值春天,百姓缺乏糧食,請求等到秋天收獲以后完成。在官府六年,萊地人把他比作漢代的楊震。明代宗景泰年間,崔恭被破格提拔為湖廣右布政使。各部門的供給,都是從老百姓那里取

8、得來的。崔恭與同僚佐臣約定,全部廢除它們。公安、監(jiān)利的流亡百姓擅自互相搏殺。崔恭下令,愿意隸屬戶籍的游民聽從自便,不愿意的等到秋天再遣送回去,眾游民于是安定了下來。崔恭不久被提升為江西左布政使。官署有廣濟庫,官吏貪污了五十萬,崔恭向巡撫韓雍稟告,掌管、看守的人都被判有罪。崔恭設(shè)定均徭法,斟酌輕重,十年服役一次,從此成為定例。宋英宗天順二年,寧王朱奠培做了不守法的事,崔恭彈劾他,削去他的護衛(wèi),寧王才稍稍收斂。崔恭被提升為右副都御史,代替李秉巡視蘇、松等府。巡查屬地,引進年老德高的人討論政治的利弊,進行興辦和革除。與都督徐恭疏通儀真的漕河,又疏通常、鎮(zhèn)等河,避免了長江險情的發(fā)生。后來,崔恭又大規(guī)模

9、治理吳淞江。老百姓依靠水運獲得便利,都把曹家港看作“都堂浦”。起初,周忱上奏定立收取耗損的規(guī)則,李秉改定為按照賦稅的輕重而相應(yīng)增減。這一規(guī)則很公平,但難于計算,官吏不勝煩擾。崔恭于是廢除,都按照周忱的舊制。吏部右侍郎空缺,李賢、王翱推舉崔恭。于是崔恭被召入朝廷使用。崔恭設(shè)立“勸懲簿”,有所聽聞都記錄下來。王翱非常依仗崔恭,將他調(diào)任左侍郎,在崔恭父親去世服喪期未滿就命他回京起用。明憲宗即位,崔恭請求退休。沒有得到允許。明憲宗成化五年,尚書李秉被免官。商輅想用姚夔,彭時想用王概,而擔任諫官的北方人,說啟用彭時其實是在驅(qū)逐李秉,在朝廷上大聲指責。彭時稱病不上朝,侍讀尹直因為彭時、王概都是自己的老鄉(xiāng),

10、擔心因此獲罪,急忙告訴商輅,用崔恭代替李秉。過了五個月,崔恭因母親去世回家。服喪期滿,(崔恭)(被)起用為南京吏部,彈劾罷免各部門不稱職的人(有)幾個。成化十一年春,朝廷命令崔恭參謀協(xié)助機務(wù)。在職三年,崔恭退休。又過兩年,崔恭去世。名篇名句二、(江西南昌第二中學(xué)2018屆月考)名篇名句默寫(5分)5. 補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在詩經(jīng)氓中,女主人公對氓的負心表示怨恨,并在自省之后指出夫妻關(guān)系破裂的原因是“_,_”。(2)在永遇樂京口北固亭懷古中,詞人借歷史影射現(xiàn)實,說南宋的失敗,金人的南侵,國家的恥辱隨著時光的流逝,而漸漸地被人們淡忘了的句子是“_,_,_?!薄敬鸢浮?1) 士也罔極

11、二三其德 (2) 可堪回首 佛貍祠下 一片神鴉社鼓 語言文字運用三、(河南開封2018屆月考)語言文字運用(20分)6.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是(3分)( )歷史證明,只有與國家和人民休戚相關(guān),把個人榮辱置之度外的人,才能得到人民的擁戴,成為引領(lǐng)社會發(fā)展的中流砥柱。幾年前,學(xué)界幾乎沒有人不對他的學(xué)說大加批評,可現(xiàn)在當他被尊奉為大師之后,移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。張老師每年讀書不少于50本,上行下效,學(xué)生們也都養(yǎng)成了讀書的好習慣,師生共同營造“好讀書、讀好書的”文化氛圍。國際金價連續(xù)上漲,一些儲戶大量買進黃金,理財經(jīng)理小李耐心細致、假以辭色地分析勸阻,使儲戶停止了不理智

12、的做法。初到揚州城,出門便不分東南西北,于是我買了本城市旅游圖,按圖索驥,游覽了瘦西湖、平山堂等神往已久的景點。中國好聲音爸爸去哪兒等大家耳濡目染的綜藝節(jié)目幾乎都是“舶來品”,近年來,中國制作團隊不斷創(chuàng)新,打造了一批扎根本土的原創(chuàng)節(jié)目。A. B. C. D. 【解析】休戚相關(guān):彼此之間的喜憂、禍?;ハ嚓P(guān)聯(lián)、利害一致。移樽就教:端著酒杯離座到對方面前共飲,以便請教。比喻主動去向人請教。上行下效:上級或長輩怎么做,下級或晚輩就跟著學(xué),多含貶義。假以辭色:指好言好語、和顏悅色地對待。按圖索驥:意為按照畫像去尋求好馬,借以比喻辦事機械死板;也比喻按照線索去尋求。耳濡目染:形容聽得多了見的多了,不知不覺

13、中受到影響。【答案】C7.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)( )A.騎自行車健身時,因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量,所以減肥、塑身效果都比較明顯。B.在風景優(yōu)美但交通不便的山區(qū)搞開發(fā),最大的難處在于既要改善和解決人們當下的實際困難,又不能以犧牲未來為代價。C.中國國家流感中心通過了世衛(wèi)組織的評估,成為第5個世衛(wèi)組織全球流感參比和研究合作中心,將在流感預(yù)防和控制方面發(fā)揮作用。D.世界文壇殿堂級之作百年孤獨自問世四十多年以來,曾經(jīng)影響了中國幾代人,余華、莫言等知名作家都稱曾從中受益,有所借鑒?!窘馕觥緼.結(jié)構(gòu)混亂,可刪去“在中”或“使”。B.搭配不當,可刪除“改善和”。C.

14、語序不當,可改為“成為世衛(wèi)組織第5個全球流感參比和研究合作中心”?!敬鸢浮緿8.李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典,在下面幾種情境講話時,他引用的古詩文恰當?shù)皿w的一項是(3分)( )A同學(xué)張華要到外地去上大學(xué),李明給他送行時說:“與君離別意,同是宦游人,張華,你一人遠走他鄉(xiāng)要多多珍重??!”B同學(xué)劉欣寫作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句,李明不假思索地說道:“這還不容易,談笑有鴻儒,往來無白丁嘛!”C李明和同學(xué)一起去春游,面對著滿園盛開的梨花,他情不自禁地說道:“真可謂忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,太美了!”D李明的同桌張海學(xué)習上得過且過,不求甚解,李明意味深長地對他說:“學(xué)而不思則罔,你可不能總是淺嘗輒

15、止??!”【解析】A項,詩句主要是在外為官的人之間用的。B項,意為到這里談笑的都是淵博的大學(xué)者,交往的沒有知識淺薄的人,不能表現(xiàn)出讀書的樂趣。C項,詩句描寫的是雪景。只有D選項才是恰當?shù)膽?yīng)用?!敬鸢浮緿9在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分)垃圾分類處理是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,包括分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理, ,才能高效運行。 ,分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任。二者相互影響:居民分類投放的參與率和準確率低,會影響垃圾分類的實施效果;后期分類處理不到位, 。只有政府和居民各盡其責,才能很好地完成這一工程。【答案】各環(huán)節(jié)必須配套銜接 分類投放是居民的責任 又影響居民分類的積極性10.下面文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題。(5分)每到暑假,不少家長都會為孩子報書法、樂器、舞蹈等各種各樣的興趣班,把孩子的假期排的滿滿的。在家長看來,只有上了興趣班,才能充實孩子的假期生活,孩子才能多才多藝;而多才多藝的孩子必定智力水平高;將來走向社會,一定會有很好的發(fā)展前景。不是只有上了興趣班,孩子才能多才多藝。 【答案】不是多才多藝就一定智力水平高。不是智力水平高就一定有很好的發(fā)展前景。6

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