《2020版高考語文大一輪復習 隨堂鞏固 第3部分 專題15 第4講 了解環(huán)境手法(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考語文大一輪復習 隨堂鞏固 第3部分 專題15 第4講 了解環(huán)境手法(含解析)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、了解環(huán)境手法閱讀下面的文字,完成后面的問題。日子陳忠實兩架羅篩,用木制三腳架撐住,斜立在掏挖出濕漉漉的沙石的大坑里。男人一把镢頭一把鐵锨,女人也使用一把镢頭一把鐵锨;男人有兩只鐵絲編織的鐵籠和一根扁擔,女人也配備著兩只鐵絲編成的鐵籠和一根扁擔。我回到鄉(xiāng)下的第一天,走到滋水河邊發(fā)現(xiàn)了河對面的這一對夫婦。就我目力所及,上游和下游的沙灘上,支著羅網(wǎng)埋頭這種勞作的再沒有第二個人了。早春中午的太陽已見熱力,曬得人臉上燙燙的,卻很舒服。“你該到城里找個營生干,”我說,“你是高中生,該當”“找過。也干過。干不成。”男人說?!耙患腋刹怀桑贀Q一家嘛!”我說?!皳Q過不下五家主兒,還是干不成?!迸苏f。“工作不合
2、適?沒找到合適的?”我問?!坝械母闪瞬唤o錢,白干了。有的把人當狗使,喝來喝去沒個正性。受不了啊!”他說?!澳鞘莻€硬熊。想掙人家錢,還不受人家白眼。”她說?!安皇怯残苘浶艿氖?。出力掙錢又不是吃舍飯?!彼f?!皯{這話,老陳就能聽出來你是個硬熊,”女人說,“他爺是個硬熊。他爸是個硬熊。他還是個不會拐彎的硬熊種系的事。”“中國現(xiàn)時啥都不缺,就缺硬熊。”他說?!肮矓嘞?。人硬了沒好下場。”她說?!斑@話倒對。俺爺被土匪綁在明柱上,一刀一刀割。割一刀問一聲,直到割死也不說銀圓在哪面墻縫里藏著。俺爸被斗了三天兩夜,不給吃不給喝不準眨眼睡覺直到昏死,還是不承認反黨我不算硬?!薄澳阋呀?jīng)硬到只能挖石頭咧!你再硬就沒
3、活路了。硬熊”他很坦率又不無迷津地悄聲對我說,他也搞不清自己為什么偏偏注意女人的腰,一定要娶一個腰好的媳婦,臉蛋嘛倒在其次,能看過去就行了。他大聲慨嘆著,不無討好女人的意思:“農(nóng)村太苦太累,再好的腰都給糟踐了。”男人把堆積在羅網(wǎng)下的石子鏟進籠里,用扁擔挑起來,走上沙坑的斜坡,木質(zhì)扁擔吱呀吱呀響著,把籠里的石頭倒在石堆上。折返身回來,再裝再挑。女人對我說:“他見了你話就多了。他跟我在這兒,整晌整晌不說一句話?!碧柍恋轿髟^的這一瞬,即將沉落下去的短暫的這一瞬,真是奇妙無比景象絢爛的一瞬。泛著嫩黃的楊柳林帶在這一瞬里染成橘紅。河岸邊剛剛現(xiàn)出綠色的草坨子也被染成橘黃色。小木橋上的男人和女人被這瞬間
4、的霞光涂抹得模糊了,男女莫辨。應(yīng)辦了幾件公務(wù),再回到滋水河的時候,小麥已經(jīng)吐穗了。我有點急迫地趕回鄉(xiāng)下老家來,就是想感受小麥吐穗揚花這個季節(jié)的氣象。女人正揮動鐵锨朝羅網(wǎng)上拋擲著沙石。男人呢?“那位硬熊呢?”“沒來。”我問:“咋咧?出什么事了?”她停住手中的鐵锨,重重地深深地吁出一口氣:“女兒考試沒考好?!薄熬蜑檫@事?”我也舒了一口氣,“這回沒考好,下回再爭取考好嘛!”“這娃娃也是平時學得挺好的,考試分數(shù)也總排前頭。偏偏到分班的節(jié)骨眼上,一考就考”“直到昨日晚上,他才說了一句話:我現(xiàn)在還撈石頭做啥!我還撈這石頭做啥”“你不是說他是個硬熊嗎?這么一點挫折就軟塌下來了?”我說。“他高考考大學差一點點
5、分數(shù)沒上成,指望娃能”“他來了!天哪!他自個兒來了”我聽見女人的抖聲,也看見她隨著顫顫的抖聲涌出的眼淚。我瞬即看見他正向這邊的沙梁走來。他的肩頭背著羅網(wǎng),扛著镢頭鐵锨,另一只肩頭挑著擔子,兩只鐵絲編織的鐵籠吊在扁擔的鐵鉤上。他對我淡淡地笑笑。他開始支撐羅網(wǎng)?!疤於伎旌谶?,你還來做啥?”她說?!巴谝粨阋粨??!彼f。許久,他都不說話。镢頭刨挖沙層在石頭上撞擊出刺耳的噪聲,偶爾迸出一?;鹦?。許久,他直起腰來,平靜地說:“大不了給女兒在這沙灘上再撐一架羅網(wǎng)喀!”我的心里猛然一顫。我看見女人緩緩地丟棄了鐵锨。我看著她軟軟地癱坐在濕漉漉的沙坑里。我看見她雙手捂住眼睛垂下頭。我聽見一聲壓抑著的抽泣,我的
6、眼睛模糊了。1下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是 (B)A本文以人物對話為主,夾以簡潔的敘事,對話語言不僅極富個性,體現(xiàn)出人物性格特點,而且推動故事情節(jié)發(fā)展,如“那位硬熊呢”等。B小說注重于細微處寫人,從對女兒考試沒考好這件事的態(tài)度可以看出,女人是一個通情達理而又樂觀的人,而那個自認為“硬”的男人卻被打垮了。C“我”之所以反復勸男人“到城里找個營生干”,是因為他是個高中生,也因為“我”和他談得很投機,可以給他提出建議。D小說開頭詳細描述勞作的場景并且突出描寫男人、女人使用同樣的镢頭、鐵锨、鐵絲編織的鐵籠、扁擔,意在表明男人與女人都承受著一樣的生活煎熬。解析“男人卻被打垮了”
7、言過其實,從下文可以看出,他只是改變了“硬”的個性。2(環(huán)境的特點)試歸納小說所描寫的農(nóng)村環(huán)境的特點。答案滋水河邊空曠少人,挖沙石體力勞動量大、辛苦,肩挑石子的活兒繁重,春天中午的陽光已熱烈。解析抓住關(guān)鍵句子分析農(nóng)村環(huán)境的特點。從“男人一把镢頭一把鐵锨,女人也使用一把镢頭一把鐵锨;男人有兩只鐵絲編織的鐵籠和一根扁擔,女人也配備著兩只鐵絲編成的鐵籠和一根扁擔”可看出挖沙石體力勞動量大;從“就我目力所及,上游和下游的沙灘上,支著羅網(wǎng)埋頭這種勞作的再沒有第二個人了”可看出滋水河邊空曠少人;從“早春中午的太陽已見熱力,曬得人臉上燙燙的,卻很舒服”可看出春天中午的陽光已熱烈。3(環(huán)境描寫的作用)小說中處
8、畫線句子有什么作用?請簡要分析。答案表明時間的推移,照應(yīng)前文關(guān)于“中午的太陽已見熱力”的描寫。通過對美好景物的描寫,襯托主人翁與我相見后的興奮心情。交代季節(jié),推動故事情節(jié)發(fā)展,為寫“我”再來感受小麥吐穗揚花埋下伏筆。解析畫線句子是太陽即將落山時河邊的景色?!疤柤磳⒙渖健迸c前文關(guān)于“中午的太陽已見熱力”的描寫相照應(yīng);“奇妙無比景象絢爛的一瞬”“泛著嫩黃的楊柳林帶在這一瞬里染成橘紅”“河岸邊剛剛現(xiàn)出綠色的草坨子也被染成橘黃色”等描寫,既襯托主人翁與我相見后的興奮心情,又交代了季節(jié),為寫“我”再來感受小麥吐穗揚花埋下伏筆。4(環(huán)境描寫的手法)小說中處畫波浪線的一段文字是運用怎樣的手法描寫環(huán)境的?答案直接描寫。直接通過描寫谷物的生長情形來體現(xiàn)偏遠鄉(xiāng)村老家的環(huán)境。反復。小麥“吐穗”的反復,既表達出作者的急迫,又表達了對這種自然環(huán)境存在時期的由衷喜愛。運用多種感官,有“感受”,有“見”。解析畫波浪線的句子描寫了小麥吐穗揚花的情形?!靶←溡呀?jīng)吐穗了”是直接描寫,交代了家鄉(xiāng)的環(huán)境;“小麥吐穗”的反復,表達出作者的急迫和喜悅之情;還調(diào)動多種感官來描寫“小麥吐穗”的情景。專項對點練(31)見P356- 4 -