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九年級化學(xué)上冊 第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室示范教案 人教新課標(biāo)版

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1、九年級化學(xué)上冊 第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室示范教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)生在參與了課題2 中的兩個(gè)探究活動后,對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性已有初步的親身體驗(yàn),此時(shí),不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,是符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律的。 教材首先利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物照片和簡短的文字闡述了走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要性和要求,然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藥品的取用、加熱和洗滌儀器等基本操作訓(xùn)練。教材沒有采用單純的基本操作訓(xùn)練的方法,而是結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)和“活動與探究”等,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和探究過程中,了解加熱等實(shí)驗(yàn)基本操作方法,并在現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行基本操作訓(xùn)練,這樣更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課時(shí)分配:1課時(shí)整體設(shè)計(jì)三維目標(biāo)1.知識與

2、技能(1)通過學(xué)生的實(shí)踐探索和教師的引導(dǎo),能進(jìn)行藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作;(2)認(rèn)識常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,了解藥品放置的規(guī)范化。2.過程與方法(1)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)能做到“眼到、心到、手到”,提高學(xué)生的操作技能;(2)通過教師演示、學(xué)生演示、學(xué)生互教互學(xué)等方法,促使學(xué)生掌握規(guī)范的操作方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,知道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵;(2)能自覺遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生主動參與、大膽實(shí)驗(yàn)、勇于探究的科學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn)藥品的取用、加熱和洗滌儀器等基本操作訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)

3、難點(diǎn)對遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則及實(shí)驗(yàn)規(guī)范的重要性的認(rèn)識以及形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。教具準(zhǔn)備儀器:鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒瓶、帶導(dǎo)管的膠塞、量筒、水槽、燒杯、普通漏斗、滴瓶、三腳架、蒸發(fā)皿、試管架、試管夾、試管刷、天平和砝碼、錐形瓶、試管、膠頭滴管、藥匙、坩堝鉗。藥品:稀鹽酸、碳酸鈉粉末、鋅粒、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、水。教學(xué)過程導(dǎo)入新課過渡 學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究。實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,因此學(xué)習(xí)化學(xué)就必然要了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科學(xué)探究的重要場所,下面就讓我們走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。推進(jìn)新課分析當(dāng)你走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí),首先要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,它們是安全實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。一、藥品的取用

4、過渡指導(dǎo)學(xué)生閱讀P18藥品取用規(guī)則,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識幾種化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)。1.固體藥品的取用分析 固體藥品通常保存在廣口瓶里(展示廣口瓶),取用固體藥品一般用藥匙(展示藥匙)。有些塊狀的藥品可用鑷子夾取。用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦干凈,以備下次使用。保存:廣口瓶取用:藥匙、紙槽(粉末狀)、鑷子(塊狀)演示 1.取鋅粒2.取少量碳酸鈉分析 固體藥品取用時(shí),若不指明用量,一般只需蓋滿試管底部即可。2.液體藥品的取用分析 液體藥品通常保存在細(xì)口瓶里(展示細(xì)口瓶)。保存:細(xì)口瓶取用:傾倒演示 液體的傾倒。討論 1.細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌面上?2.傾倒液體時(shí),瓶口為什么要緊挨著試管口?

5、應(yīng)該快倒還是緩慢地倒?3.拿細(xì)口瓶倒液體時(shí),為什么細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面一定要朝向手心?4.倒完液體后,為什么要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處?;卮?1.由于細(xì)口瓶塞子上沾有試劑,如果正放在桌面上,可能會腐蝕桌面。2.為了防止液體外灑或飛濺,試劑瓶口應(yīng)緊挨著試管口。應(yīng)該由慢到快地倒。3.為防止試劑順瓶口流出腐蝕標(biāo)簽,所以有標(biāo)簽的一面一定要朝向手心。4.有些試劑有揮發(fā)性,有些試劑吸水,還有些試劑能與空氣中的氧氣反應(yīng),這些都將導(dǎo)致原試劑濃度發(fā)生變化或變質(zhì),因此倒完液體后應(yīng)立即蓋緊瓶塞。演示 用量筒取用液體。分析 1.量筒讀數(shù)時(shí),視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。2.當(dāng)接近刻度時(shí),可用膠頭滴管滴

6、加液體至刻度。3.取用液體,當(dāng)不說明用量時(shí),一般取12毫升。討論 量取液體時(shí),如果讀數(shù)沒有與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,而是采用仰視或俯視的方法,將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響?結(jié)論 仰視將導(dǎo)致讀數(shù)偏小,俯視將導(dǎo)致讀數(shù)偏大。演示 滴管的使用二、物質(zhì)的加熱1.酒精燈的使用:用火柴點(diǎn)燃,用燈帽蓋滅,禁止燃燒時(shí)添加酒精。演示 酒精燈的點(diǎn)燃與蓋滅。2.給物質(zhì)加熱:用外焰加熱演示 實(shí)驗(yàn)110三、洗滌儀器分析干凈的標(biāo)準(zhǔn):玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。課堂練習(xí) 1.下列儀器中,能用酒精燈火焰直接加熱的有( )試管 集氣瓶 蒸發(fā)皿 量筒 燒杯 燃燒匙 石棉網(wǎng)A. B.C. D.2.下列實(shí)驗(yàn)基本

7、操作正確的是( )A.取塊狀的藥品時(shí),如果沒有鑷子可以用手拿B.用酒精燈給物質(zhì)加熱,結(jié)束時(shí)用嘴吹滅酒精燈C.用膠頭滴管滴加液體時(shí),滴管下端應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁D.用鑷子夾取塊狀固體,放入橫放著的容器口,然后再將容器慢慢豎起來3.小紅同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如右圖所示,該同學(xué)稱取的燒杯的實(shí)際質(zhì)量為( )A.23.8 g B.32.6 g C.32.3 g D.27.4 g答案:1.C 2.D 3.D課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)注意的問題及在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的一些簡單的操作。這是學(xué)習(xí)化學(xué)的第一步,今后我們還將在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行更多、更復(fù)雜的操作。板書設(shè)計(jì)課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、藥品的

8、取用1.固體藥品的取用保存:廣口瓶取用:藥匙、紙槽(粉末狀)、鑷子(塊狀)2.液體藥品的取用保存:細(xì)口瓶取用:傾倒3.滴管的使用二、物質(zhì)的加熱1.酒精燈的使用:用火柴點(diǎn)燃,用燈帽蓋滅,禁止燃燒時(shí)添加酒精2.給物質(zhì)加熱:用外焰加熱三、儀器的洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn):玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。布置作業(yè)1.上冊課本P23頁習(xí)題12.某同學(xué)用托盤天平稱量5.3 g(1 g 以下用游碼)藥品,稱量時(shí)砝碼和藥品的位置放反了,則所稱藥品的質(zhì)量是( )A.5.3 g B.5.1 g C.4.7 g D.5.4 g3.向量筒中注入水,俯視讀數(shù)為20毫升,倒出一部分水后,仰視讀數(shù)為12毫升,則實(shí)際倒出

9、來的水的體積為( )A.小于8毫升 B.大于8毫升C.等于8毫升 D.無法確定4.某學(xué)生用托盤天平稱取3.3 g食鹽,稱量時(shí)指針若左偏,此時(shí)應(yīng)該( )A.增加藥品 B.減少藥品C.增加砝碼 D.減少砝碼答案:2.C 3.A 4.B教學(xué)反思 本節(jié)課是學(xué)生第一次進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生非常興奮,所以一定要注意安全,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先明確了實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,其次學(xué)了一些簡單的、基本的實(shí)驗(yàn)操作方法及注意事項(xiàng)。學(xué)生掌握了正確的基本操作外,還要對實(shí)驗(yàn)室有大致的了解,如藥品的擺放等。這些應(yīng)在以后的教學(xué)中繼續(xù)介紹。備課資料化學(xué)實(shí)驗(yàn)室守則 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)危險(xiǎn)的工作環(huán)境,因?yàn)榇蠹页3R褂靡恍┪kU(xiǎn)的藥品,這些潛在的

10、危險(xiǎn)通常是不可避免的。所以,在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前,每個(gè)人都有必要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要安全守則。 對于實(shí)驗(yàn)室的安全守則可以簡單地用兩個(gè)詞來描述:一定、禁止。 一定:一定要熟悉實(shí)驗(yàn)室的安全程序;必要時(shí)一定要戴上防護(hù)眼鏡;一定要穿著合理(穿工作服);離開實(shí)驗(yàn)室之前一定要洗手;在實(shí)驗(yàn)開始之前一定要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)內(nèi)容;一定要檢查儀器是否安裝正確;對待所有的藥品一定要小心、仔細(xì);一定要保持自己的工作環(huán)境清潔;一定要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;遇到疑問一定要問指導(dǎo)老師。 禁止:實(shí)驗(yàn)室里禁止吃東西或喝水;實(shí)驗(yàn)室里禁止抽煙;禁止吸入、品嘗藥品;禁止妨礙或分散別人注意力;禁止在實(shí)驗(yàn)室里奔跑或大聲喧嘩;禁止獨(dú)自一個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn);禁止做一些未經(jīng)批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)。

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