《（浙江選考）2018年高考語文二輪復習 小題組合訓練17 語言知識+語言表達+默寫》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙江選考）2018年高考語文二輪復習 小題組合訓練17 語言知識+語言表達+默寫（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小題組合訓練17語言知識+語言表達+默寫(用時:20分鐘)1.下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是()A.G20大會摒(bng)棄各國相互搏弈的狹隘(i)思維,首腦們聚到一處,力爭共享,爭取實現(xiàn)互惠共贏,是成功的大會。B.如此壯麗絢爛的景象,仿佛具有魔力似的,總能霎(sh)那使人脫開現(xiàn)實的束縛而游魂(hn)于幻境。在那幾秒里,任是憑誰也無法喚醒的了。C.總有一些人愿意堅守,愿意思索。他們常常沉緬于思辨的世界,進入一種物我兩忘的境(jng)界,等待靈感的火花迸(bng)發(fā)的那一刻。D.這幾年里,各地上演了多起暴力維權、自戕(qing)式維權,民眾無一例外地從道義上為之申援,以強大

2、的輿(y)論攻勢迫使政府讓步。閱讀下面的文字,完成第23題?！炯住?一部“湄公河行動”,點燃了“國慶檔”的電影市場,贏得了觀眾的叫好聲。【乙】 這部影片的魅力之一:在于它貫穿始終的“藝術緊張感”。觀影的緊張感來源復雜,既源于對未知懸念的疑懼,對緊迫(情境情況)的驚恐,也源于對無法預判和把握的事態(tài)走向的憂慮,更源于視聽藝術高度濃縮后所內蘊的巨大張力。【丙】 劇情的撲朔迷離、場面的險象環(huán)生,是該劇的最大特點。懸疑、推理、偵破,各種不可預測的危險與層出不窮的變化,造成了影片超于其他類型片的特殊緊張感?！径　?而且,此片改編自真實的事件,金三角,湄公河、原始森林、毒販巢穴等,凡此種種,都極具吸引力。充

3、滿緊張感的敘事元素(融合融和)在一部影片中,加之創(chuàng)作者對素材巧妙(整合整理),使得全劇懸念迭起,而又層層推進,一氣貫通。2.依次選用文中括號中的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)A.情境融合整合B.情境融和整理C.情況融合整理D.情況融和整合3.文中畫線處的標點使用正確的一項是()A.甲B.乙C.丙D.丁4.下列各句中,沒有語病的一項是()A.在伊士曼看來,馬可尼發(fā)明的機器,從根本上改變了人類的溝通方式,帶給了整個人類文明深遠的影響是不言而喻的,也正因為如此,1909年,馬可尼獲得了諾貝爾物理學獎。B.近日,在第一屆浙江省技工院校創(chuàng)新創(chuàng)意大賽決賽中,舟山技師學院選送的“船舶電力拖動直流電磁制動控制器”項

4、目,在進入決賽的26個項目中得分第一,榮獲省一等獎。該項目有望解決海霧對電器元件的嚴重腐蝕。C.就像諾貝爾文學獎獲得者切米沃什,在詩歌禮物當中所寫到的:這是幸福的一天,我漫步在花園,對于這個世界,我已一無所求。這是詩人惠贈給自己心靈的一份禮物。D.白居易在夜琴中說:“自弄還自罷,亦不要人聽?！闭窃谧耘粤T中,他深入自己的精神世界,忘記了俗事,不知今夕何夕,今世何世。5.根據(jù)下面的情境,擬寫談話。(注意說話對象,語言要得體,不少于20字)某電視臺報道了一則新聞:成都一女人因虐待并毆打母親而遭到周圍群眾的強烈譴責。當記者采訪她時,她居然說:“來拍嘛,拍近點,這下我就出名了,比明星還要出名?！睋?jù)報

5、載,一名學生在做值日時,積極勞動,不料卻招來“假積極”的譏諷,讓其覺得“很受傷”?，F(xiàn)在社會中有不少人總是混淆了榮辱的界限,分不清美與丑。針對上面材料中成都女人的行為和學生的處境,你會對兩人分別說些什么呢?(1)面對虐待母親的女人,你會對她說:(2)面對受到譏諷的學生,你會對他說:6.依據(jù)下列的示例仿寫,要求句式、結構與示例相似,不得選擇“雪花”作為描述對象。假如我是一朵雪花翩翩地在半空里瀟灑我一定認清我的方向飛揚,飛揚,飛揚這地面上有我的方向7.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)子曰:“,不悱不發(fā)。,則不復也。”(論語)(2)不違農(nóng)時,谷不可勝食也。,。(寡人之于國也)(3)銀

6、瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。,。(白居易琵琶行)(4)執(zhí)手相看淚眼,。念去去、千里煙波,。(柳永雨霖鈴)(5)不韋遷蜀,世傳呂覽;,說難孤憤;詩三百篇,。(司馬遷報任安書)答案：1.B解析 A項,“搏弈”應為“博弈”;C項,“沉緬”應為“沉湎”,“迸”應讀“bng”;D項,“輿”應讀“y”,“申援”應為“聲援”。2.A3.C解析 A項,引號應為書名號。B項,刪掉冒號。D項,“金三角”后的逗號應為頓號。4.D解析 A項,句式雜糅,“帶給了整個人類文明深遠的影響是不言而喻的”,應改為“帶給了整個人類文明深遠的影響,這種影響是不言而喻的”。B項,“解決”的賓語缺少中心詞,句末補上“的問題”。C項,“惠贈”為敬辭,應改為“送給”。5.示例 (1)我們會幫你出名,但你必須要知道:美名流傳千古,惡名遺臭萬年。你想出什么樣的名呢?(2)勞動永遠是最光榮的。走自己的路,讓別人去說吧!6.示例 假如我是一片落葉,悠悠地在塵囂中飄蕩,我一定找到我的春天,飄蕩、飄蕩、飄蕩那泥土中有我的春天。7.(1)不憤不啟舉一隅不以三隅反(2)數(shù)罟不入洿池魚鱉不可勝食也(3)曲終收撥當心畫四弦一聲如裂帛(4)竟無語凝噎暮靄沉沉楚天闊(5)韓非囚秦大底圣賢發(fā)憤之所為作也2