《2022年高三上學期月考生物試卷（12月份） 含解析(II)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年高三上學期月考生物試卷（12月份） 含解析(II)（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高三上學期月考生物試卷（12月份） 含解析(II)一、選擇題（共6小題，每小題6分，滿分36分）1在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示其中X、Y代表元素，A、B、C代表生物大分子據(jù)圖分析正確的是（）在噬菌體中也可以發(fā)生過程原核生物中能發(fā)生過程、和，并且上述過程中所需的ATP都是由線粒體提供人類的白化病基因起源于圖中的過程中 導致組成某生物個體的細胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是C分子的不同 人體中，單體a的種類有4種 X代表的元素是N、P，而Y代表的元素一定有N圖中A和C是組成染色體的主要成分若C是由n個單體c脫水縮合形成的，則相應的A片段中至少有6n個堿基對ABCD2

2、下列關于真核細胞的結構與功能的敘述，正確的是（）A細胞間的信息交流必須依賴于細胞膜上的受體B神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與C酵母菌的呼吸作用離不開線粒體D細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心3如表是關于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（）選項待檢測的物質(zhì)或結構使用試劑呈現(xiàn)顏色A人口腔上皮細胞中的線粒體甲基綠橘 黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫 色CDNA健那綠染液藍綠色DRNA吡羅紅紅 色4美國弗吉尼亞大學研究人員在有關癌癥研究的雜志上發(fā)表論文稱，他們發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因，該基因有助于避免癌細胞擴散，他們發(fā)現(xiàn)攜帶該基因的癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力該基因的作用最可能的是（）A當這種基因添加到癌細胞后

3、，在癌細胞中表達并產(chǎn)一種糖蛋白B當這種基因添加到癌細胞后，在癌細胞中表達并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，由此使癌細胞迅速分化為其他組織、器官C該基因在癌細胞內(nèi)表達后使癌細胞迅速衰老D該基因在癌細胞內(nèi)表達后使癌細胞的DNA復制受阻，停止細胞分裂5選材是做實驗的一個重要環(huán)節(jié)果蠅和豌豆都是良好的遺傳學實驗材料圖甲表示豌豆的部分染色體，R、r是決定豌豆粒形（圓和皺）的等位基因，Y、y是決定種皮顏色（黃和綠）的等位基因圖乙表示果蠅的體細胞染色體圖解，其中A和a、B和b、C和c、D和d分別表示四對等位基因下列說法錯誤的是（）A孟德爾選取豌豆作為雜交實驗的材料，主要是因為豌豆是閉花傳粉植物，具有多對容易區(qū)分的相對性狀B基

4、因型為RR的豌豆表現(xiàn)為圓粒的原因是它合成較多的支鏈淀粉，從而能夠有效保留水分，這一事實說明基因與性狀的關系是基因通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀C在圖乙中，用基因型為AaBb的果蠅不能研究基因的自由組合定律D由圖乙知，該果蠅為雄果蠅，屬于二倍體6噬菌體是一類細菌病毒下列關于噬菌體侵染細菌實驗的相關敘述中不正確的是（）A該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)B合成子代噬菌體過程中，噬菌體DNA作為模板，原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供C為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi)，可用32P、35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)D若用32P對噬菌體雙鏈DNA標記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復制n次

5、，則含32P的DNA應占子代DNA總數(shù)的二、解答題（共4小題，滿分54分）7如圖甲是水稻生長過程中，在不同光照強度下，測得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線（假定植物葉片的呼吸速率不變），圖乙和圖丙表示天氣晴朗時某作物一晝夜內(nèi)對二氧化碳的吸收和釋放情況請據(jù)圖回答：（1）圖甲中光照強度由A到C范圍內(nèi)，限制光合作用的主要因素是（2）用生長旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時，在濾紙條上色帶最寬的色素是（3）圖乙和丙中，最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖（4）圖乙中，作物積累有機物最多的時間是S1、S2、S3表示曲線與時間軸之間圍成的面積，已知該作物能正常生長，則S1、S2、S3之間的關系可

6、用數(shù)學表達式表示為（5）光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率若摘除花或果實，葉片光合速率隨之降低的原因是8下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀翅形復眼形狀體色翅長野生型完整球形黑檀長突變型殘菱形灰短（1）由表可知，果蠅具有的特點，常用于遺傳學研究摩爾根等人運用法，通過果蠅雜交實驗，證明了基因在染色體上（2）果蠅產(chǎn)生生殖細胞的過程稱為受精卵通過過程發(fā)育為幼蟲（3）突變?yōu)楣壍奶峁┰牧显诠壍娘暳现刑砑訅A基類似物，發(fā)現(xiàn)子代突變型不僅僅限于表中所列性狀，說明基因突變具有的特點（4）果蠅X染色體上的長翅基因（M）對短翅基因（m）是顯性常染色體上的隱性基因（f）純合時，僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅對

7、雙雜合的雌蠅進行測交，F(xiàn)1中雌蠅的基因型有種，雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為9某種雌雄異株（XY型性別決定）的二倍體髙等植物，其花色（A、a）和葉形（B、b）性狀分別由不同對染色體上的各一對等位基因控制，其中一對基因位于X染色體上下表是兩個雜交組合的親本性狀及子代表現(xiàn)型與比例：雜交組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及比例父本母本甲紅花寬葉白花寬葉紅花寬葉、紅花窄葉、白花寬葉、白花窄葉紅花寬葉、白花寬葉乙白花窄葉紅花寬葉紅花寬葉、紅花窄葉無雌性個體（1）根據(jù)雜合甲可判定控制性狀的基因位于X染色體上（2）在花色這一性狀中色是隱性性狀雜交組合乙中母本的基因型是（3）雜交組合乙的后代沒有雌性個體，其可能的原因有：一是基

8、因b使雄配子致死；二是基因使雄配子致死若欲通過雜交實驗進一步確定原因到底是哪種，應選擇基因型為的雄株作父本（4）自然界偶爾會出現(xiàn)該種植物的單倍體植株，但一般不育，其原因可能與細胞中沒有有關若要恢復其可育性，通常可采取的措施是10甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7乙基鳥嘌呤，這種鳥嘌呤不與胞嘧啶（C）配對而與胸腺嘧啶（T）配對，從而使DNA序列中GC對轉(zhuǎn)換成AT對育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通?？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株請回答下列問題（1）經(jīng)處理后發(fā)現(xiàn)一株某種性狀變異的水稻，其自交后代中出現(xiàn)兩種表

9、現(xiàn)型，則這種變異為突變（2）用EMS浸泡種子是為了提高，某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，說明變異具有（3）EMS誘導水稻細胞的DNA發(fā)生變化，而染色體的不變（4）經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因，為了確定是否攜帶有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有、（5）誘變選育出的變異水稻植株還可通過PCR方法進行檢測，通常該植株根、莖和葉都x可作為檢測材料，這是因為xx重慶十一中高三（上）月考生物試卷（12月份）參考答案與試題解析一、選擇題（共6小題，每小題6分，滿分36分）1在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示其中X、Y代表元素，A、B、C代表生物大分子據(jù)圖分析

10、正確的是（）在噬菌體中也可以發(fā)生過程原核生物中能發(fā)生過程、和，并且上述過程中所需的ATP都是由線粒體提供人類的白化病基因起源于圖中的過程中 導致組成某生物個體的細胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是C分子的不同 人體中，單體a的種類有4種 X代表的元素是N、P，而Y代表的元素一定有N圖中A和C是組成染色體的主要成分若C是由n個單體c脫水縮合形成的，則相應的A片段中至少有6n個堿基對ABCD【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合；核酸的種類及主要存在的部位；ATP在能量代謝中的作用的綜合；細胞的分化；基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系【分析】分析題圖：圖中為DNA的復制過程，因此A為DNA；為轉(zhuǎn)

11、錄過程，因此B為RNA；為翻譯過程，因此C為蛋白質(zhì)；X為N、P，Y為N；單體a為脫氧核糖核苷酸，單體b為核糖核苷酸，單體c為氨基酸【解答】解：噬菌體為病毒，其體內(nèi)不能進行DNA的復制，錯誤；原核生物的細胞中不含線粒體，錯誤；人類的白化病基因來源于基因突變，而基因突變一般發(fā)生在DNA復制過程中，即起源于圖中的過程中，正確；導致組成某生物個體的細胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是基因的選擇性表達，錯誤；單體a為脫氧核苷酸，根據(jù)含氮堿基的不同分為4種，正確； 核酸的組成元素除了C、H、O，還有N、P，蛋白質(zhì)的組成元素除了C、H、O，還含有N等，因此X代表的元素是N、P，而Y代表的元素一定有N，正確；圖中A

12、（DNA）和C（蛋白質(zhì)）是組成染色體的主要成分，正確；若C是由n個單體c脫水縮合形成的，則相應的A片段中至少有6n個堿基，3n個堿基對，錯誤故選：B2下列關于真核細胞的結構與功能的敘述，正確的是（）A細胞間的信息交流必須依賴于細胞膜上的受體B神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與C酵母菌的呼吸作用離不開線粒體D細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同【分析】1、細胞間的信息交流主要有三種方式：（1）通過化學物質(zhì)來傳遞信息；（2）通過細胞膜直接接觸傳遞信息；（3）通過細胞通道來傳遞信息，如高等植物細胞之間通過胞間連絲2、細胞核是遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心3、

13、酵母菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型【解答】解：A、細胞間的信息交流不一定依賴于細胞膜上的受體，如高等植物之間通過胞間連絲進行信息交流，A錯誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是胞吐，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與，B錯誤；C、酵母菌既可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸，其中有氧呼吸的主要場所是線粒體，而無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；D、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，D正確故選：D3如表是關于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（）選項待檢測的物質(zhì)或結構使用試劑呈現(xiàn)顏色A人口腔上皮細胞中的線粒體甲基綠橘 黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫 色CDNA健那綠染液藍綠色DRNA吡羅紅紅 色AABBCCDD【考點】DNA

14、、RNA在細胞中的分布實驗；檢測還原糖的實驗【分析】線粒體能被健那綠染成藍綠色；淀粉遇碘液變藍，雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì)，能和蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應；甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色【解答】解：A、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色，A錯誤；B、淀粉遇碘液變藍，所以淀粉應用碘液鑒定，B錯誤；C、DNA和甲基綠的親和力強，能被甲基綠染成綠色，C錯誤；D、RNA和吡羅紅的親和力強，能被吡羅紅染成紅色，D正確故選：D4美國弗吉尼亞大學研究人員在有關癌癥研究的雜志上發(fā)表論文稱，他們發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基

15、因，該基因有助于避免癌細胞擴散，他們發(fā)現(xiàn)攜帶該基因的癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力該基因的作用最可能的是（）A當這種基因添加到癌細胞后，在癌細胞中表達并產(chǎn)一種糖蛋白B當這種基因添加到癌細胞后，在癌細胞中表達并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，由此使癌細胞迅速分化為其他組織、器官C該基因在癌細胞內(nèi)表達后使癌細胞迅速衰老D該基因在癌細胞內(nèi)表達后使癌細胞的DNA復制受阻，停止細胞分裂【考點】癌細胞的主要特征【分析】本題是與癌細胞的特征有關的題目，先回憶癌細胞的特征，然后分析題干獲取信息，RHOGDl2的基因有助于避免癌細胞擴散，攜帶該基因的癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力，然后針對選項進行解答【解答】解：A、癌細胞的特征之一是由于糖蛋白減

16、少，癌細胞容易分散和轉(zhuǎn)移，因此RHOGDl2的基因的作用最可能是這種基因添加到癌細胞后，癌細胞中表達并產(chǎn)一種糖蛋白，A正確；B、分析題干可知，RHOGDl2的基因的作用是使癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力，與分化無關，B錯誤；C、分析題干可知，RHOGDl2的基因的作用是使癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力，與細胞衰老無關，C錯誤；D、分析題干可知，RHOGDl2的基因的作用是使癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力，與癌細胞的DNA復制和癌細胞分裂沒有關系，D錯誤故選：A5選材是做實驗的一個重要環(huán)節(jié)果蠅和豌豆都是良好的遺傳學實驗材料圖甲表示豌豆的部分染色體，R、r是決定豌豆粒形（圓和皺）的等位基因，Y、y是決定種皮顏色（黃和綠）的等位

17、基因圖乙表示果蠅的體細胞染色體圖解，其中A和a、B和b、C和c、D和d分別表示四對等位基因下列說法錯誤的是（）A孟德爾選取豌豆作為雜交實驗的材料，主要是因為豌豆是閉花傳粉植物，具有多對容易區(qū)分的相對性狀B基因型為RR的豌豆表現(xiàn)為圓粒的原因是它合成較多的支鏈淀粉，從而能夠有效保留水分，這一事實說明基因與性狀的關系是基因通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀C在圖乙中，用基因型為AaBb的果蠅不能研究基因的自由組合定律D由圖乙知，該果蠅為雄果蠅，屬于二倍體【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用；染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體【分析】分析題圖：甲圖中的兩對基因位于不同對的同源染色體上，遵循

18、基因的自由組合定律；乙表示果蠅的體細胞染色體圖解，細胞中含有2個染色體組，4對同源染色體，其中最后一對同源染色體是性染色體，其形態(tài)、大小不同，屬于X和Y染色體，因此該果蠅為雄性果蠅基因A和a、B和b在同一對同源染色體上，不遵循基因的自由組合定律【解答】解：A、豌豆是嚴格的自花閉花傳粉植物，且具有多對容易區(qū)分的相對性狀，適于作為遺傳學實驗材料，A正確；B、圓粒豌豆中有指導合成淀粉分支酶的基因，該基因轉(zhuǎn)錄形成相應的mRNA，再翻譯出淀粉分支酶，進而合成淀粉，淀粉具有較強的吸水能力，使豌豆成為圓粒豌豆；如果豌豆中缺少淀粉分支酶，就不能將糖合成淀粉，則為皺粒豌豆這一事實說明基因與性狀的關系是基因通過控

19、制酶的合成進而控制生物的代謝控制生物體的性狀，B錯誤；C、圖乙中，基因A和a、B和b在同一對同源染色體上，因此不遵循基因的自由組合定律，C正確；D、圖乙細胞中最后一對同源染色體的形態(tài)、大小不同，是X和Y染色體，所以該果蠅為雄果蠅，屬于二倍體，D正確故選：B6噬菌體是一類細菌病毒下列關于噬菌體侵染細菌實驗的相關敘述中不正確的是（）A該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)B合成子代噬菌體過程中，噬菌體DNA作為模板，原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供C為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi)，可用32P、35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)D若用32P對噬菌體雙鏈DNA標記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復制

20、n次，則含32P的DNA應占子代DNA總數(shù)的【考點】噬菌體侵染細菌實驗；DNA分子的復制【分析】T2噬菌體侵染細菌的實驗：研究著：1952年，赫爾希和蔡斯實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌等實驗方法：放射性同位素標記法實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用 實驗過程：吸附注入（注入噬菌體的DNA）合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）組裝釋放實驗結論：DNA是遺傳物質(zhì)【解答】解：A、該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，A正確；B、合成子代噬菌體過程中，噬菌體DNA作為模板

21、，原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供，B正確；C、為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi)，可用32P、35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，C正確；D、若用32P對噬菌體雙鏈DNA標記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復制n次，則含32P的DNA應占子代DNA總數(shù)的，D錯誤故選：D二、解答題（共4小題，滿分54分）7如圖甲是水稻生長過程中，在不同光照強度下，測得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線（假定植物葉片的呼吸速率不變），圖乙和圖丙表示天氣晴朗時某作物一晝夜內(nèi)對二氧化碳的吸收和釋放情況請據(jù)圖回答：（1）圖甲中光照強度由A到C范圍內(nèi)，限制光合作用的主要因素是光照強度（2）用生長旺盛的水稻葉片提

22、取和分離葉綠素時，在濾紙條上色帶最寬的色素是葉綠素a（3）圖乙和丙中，最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖丙（4）圖乙中，作物積累有機物最多的時間是CS1、S2、S3表示曲線與時間軸之間圍成的面積，已知該作物能正常生長，則S1、S2、S3之間的關系可用數(shù)學表達式表示為S1S2+S3（5）光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率若摘除花或果實，葉片光合速率隨之降低的原因是光合產(chǎn)物的輸出受阻【考點】影響光合作用速率的環(huán)境因素【分析】結合題意分析圖解：圖甲中，A點只進行呼吸作用，而B點時光合速率等于呼吸速率，C點達到光飽和點而細胞中產(chǎn)生ATP的場所有：葉綠體的類囊體薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、

23、線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等葉綠體中的色素有兩類：葉綠素和類胡蘿卜素，其中葉綠素a的含量最多，胡蘿卜素的含量最少【解答】解：（1）光照強度由A到C范圍內(nèi)，球形處于上升階段，此時限制光合作用的環(huán)境因素主要是自變量光照強度（2）葉片中葉綠素a的含量最多，所以用生長旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時，在濾紙條上色帶最寬的色素是葉綠素a（3）炎熱夏季中午，光照強度過高，氣孔關閉，CO2供應不足，光合作用強度降低，所以丙能表示夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況 （4）有機物積累量是光合作用合成的有機物與呼吸作用消耗的有機物，AC段光合作用強度大于呼吸作用強度，所

24、以C點有機物積累量最大S1表示有機物積累，S2、S3表示有機物減少，所以若作用能正常生長，則S1S2+S3（5）光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率若摘除花或果實，光合產(chǎn)物的輸出受阻，葉片光合速率隨之降低故答案為：（1）光照強度 （2）葉綠素a （3）丙（4）C S1S2+S3（5）光合產(chǎn)物的輸出受阻8下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀翅形復眼形狀體色翅長野生型完整球形黑檀長突變型殘菱形灰短（1）由表可知，果蠅具有多對易于區(qū)分的相對性狀的特點，常用于遺傳學研究摩爾根等人運用假說演繹法，通過果蠅雜交實驗，證明了基因在染色體上（2）果蠅產(chǎn)生生殖細胞的過程稱為減數(shù)分裂受精卵通過細胞分裂和分化

25、過程發(fā)育為幼蟲（3）突變?yōu)楣壍倪M化提供原材料在果蠅的飼料中添加堿基類似物，發(fā)現(xiàn)子代突變型不僅僅限于表中所列性狀，說明基因突變具有不定向性的特點（4）果蠅X染色體上的長翅基因（M）對短翅基因（m）是顯性常染色體上的隱性基因（f）純合時，僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅對雙雜合的雌蠅進行測交，F(xiàn)1中雌蠅的基因型有2種，雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為長翅可育：長翅不育：短翅可育：短翅不育=2：1：2：1【考點】伴性遺傳【分析】根據(jù)表格分析，果蠅有翅形、復眼形狀、體色、翅長等多對相對性狀，突變型是殘翅、菱形復眼、灰色、短翅，據(jù)此答題【解答】解：（1）根據(jù)表格分析，果蠅有翅形、復眼形狀、體色、翅長等多對相對性狀摩爾根

26、等人利用果蠅做實驗材料，運用假說演繹法證明了基因在染色體上（2）果蠅的生殖細胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的，經(jīng)過受精作用形成受精卵，然后通過細胞分裂和細胞分化發(fā)育為幼蟲（3）果蠅突變體的出現(xiàn)為生物進化提供了原材料果蠅突變型比表格中的還多，體現(xiàn)了基因突變的不定向性（4）由題意知，雙雜合雌果蠅的基因型是FfXMXm，隱性雄蠅的基因型是ffXmY，測交后代雌基因型為FfXMXm、ffXMXm、FfXmXm、ffXmXm，由于ff使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅，所以雌果蠅只有FfXMXm、FfXmXm兩種基因型；后代雄果蠅FfXmY（短翅可育）、FfXMY（長翅可育）、ffXmY短翅可育）、ffXMY（長翅可育）、f

27、fXmXm（短翅不育）、ffXMXm（長翅不育），因此測交后代的表現(xiàn)型及比例是：長翅可育：長翅不育：短翅可育：短翅不育=2：1：2：1故答案為：（1）多對易于區(qū)分的相對性狀 假說演繹 （2）減數(shù)分裂 細胞分裂和分化 （3）進化 不定向性 （4）2 長翅可育：長翅不育：短翅可育：短翅不育=2：1：2：19某種雌雄異株（XY型性別決定）的二倍體髙等植物，其花色（A、a）和葉形（B、b）性狀分別由不同對染色體上的各一對等位基因控制，其中一對基因位于X染色體上下表是兩個雜交組合的親本性狀及子代表現(xiàn)型與比例：雜交組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及比例父本母本甲紅花寬葉白花寬葉紅花寬葉、紅花窄葉、白花寬葉、白花窄

28、葉紅花寬葉、白花寬葉乙白花窄葉紅花寬葉紅花寬葉、紅花窄葉無雌性個體（1）根據(jù)雜合甲可判定控制葉形性狀的基因位于X染色體上（2）在花色這一性狀中白色是隱性性狀雜交組合乙中母本的基因型是AAXBXb（3）雜交組合乙的后代沒有雌性個體，其可能的原因有：一是基因b使雄配子致死；二是基因a和b共同作用使雄配子致死若欲通過雜交實驗進一步確定原因到底是哪種，應選擇基因型為AaXbY的雄株作父本（4）自然界偶爾會出現(xiàn)該種植物的單倍體植株，但一般不育，其原因可能與細胞中沒有同源染色體有關若要恢復其可育性，通?？刹扇〉拇胧┦怯们锼伤兀ɑ虻蜏兀┨幚怼究键c】伴性遺傳【分析】據(jù)表分析：（1）由甲組中寬葉寬葉，后代出現(xiàn)

29、窄葉，判斷寬葉為顯性，由乙組中白花紅花后代全為紅花，判斷紅花為顯性；（2）由甲組實驗中，后代雌雄個體中紅花：白花均為1：1，判斷控制花色的基因位于常染色體上，由后代雌雄全為寬葉，雄性寬：窄=1：1，判斷控制葉形的基因位于X染色體上；（3）由后代性狀分離比及（1）（2）的分析推斷，甲組親本為AaXBYaaXBXb，乙組親本為aaXbYAAXBXb，據(jù)此答題即可【解答】解：（1）根據(jù)分析：由雜交組合甲可判定控制葉形性狀的基因位于X染色體（2）由乙組后代中全為紅花推斷，紅花為顯性性狀，白花為隱性性狀，并且母本應為AA純合，由乙組后代中雄性寬葉：窄葉=1：1推斷，母本應為XBXb，故乙組母本的基因型為

30、AAXBXb（3）雜交組合乙的后代沒有雌性個體，說明雌配子是成活的，則可能的原因是：一是基因b使雄配子致死；二是基因a和b共同使雄配子致死為了檢驗到底是哪種原因，可以選擇基因型為 AaXbY的雄株作為父本，與任意基因型的雌株作為母本雜交，若子代全為雄性個體，則為原因一；若子代有雌性個體，也有雄性個體（雄性：雌性=2：1），則為原因二（4）自然界偶爾會出現(xiàn)該種植物的單倍體植株，但一般不育，其原因可能與細胞中沒有同源染色體有關若要恢復其可育性，通?？刹扇〉拇胧┦怯们锼伤兀ɑ虻蜏兀┨幚砉蚀鸢笧椋海?）葉形（2）白色 AAXBXb（3）a和b共同作用 AaXbY（4）同源染色體 用秋水仙素（或低溫）

31、處理10甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7乙基鳥嘌呤，這種鳥嘌呤不與胞嘧啶（C）配對而與胸腺嘧啶（T）配對，從而使DNA序列中GC對轉(zhuǎn)換成AT對育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通常可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株請回答下列問題（1）經(jīng)處理后發(fā)現(xiàn)一株某種性狀變異的水稻，其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，則這種變異為顯性突變（2）用EMS浸泡種子是為了提高基因突變頻率（突變率），某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，說明變異具有不定向性（3）EMS誘導水稻細胞的DNA發(fā)生變化，而染色體的結構和數(shù)目不變（4）經(jīng)EMS誘變處理后表

32、現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因，為了確定是否攜帶有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有自交、先花藥離體培養(yǎng)形成單倍體，再用秋水仙素誘導加倍形成二倍體（5）誘變選育出的變異水稻植株還可通過PCR方法進行檢測，通常該植株根、莖和葉都x可作為檢測材料，這是因為該水稻植株體細胞基因型相同【考點】生物變異的應用【分析】本題是對基因突變的概念、特點和誘變育種的考查，基因突變是基因的堿基對的增添、缺失或替換，基因突變具有低頻性、不定向性和多害少利性；由題意可知，甲磺酸乙酯（EMS）進行育種的原理是甲磺酸乙酯（EMS）能使DNA中堿基對發(fā)生替換，因此屬于基因突變，該過程中染色體的結構和數(shù)目不變【解答

33、】解：（1）一株某種性狀變異的水稻，其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，說明后代發(fā)生了性狀分離，該植株是雜合子，雜合子表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀，控制顯性性狀的基因是顯性基因，因此該變異是顯性突變（2）基因突變具有低頻性，用甲磺酸乙酯（EMS）浸泡種子可以提高突變頻率，該方法稱為化學誘變；，某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，這說明基因突變具有不定向性（3）EMS誘導水稻細胞的DNA發(fā)生變化的原理是基因突變，其實質(zhì)是基因的堿基對的增添、缺失或替換，染色體的結構和數(shù)目不變（4）要確定經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株是否攜帶有害基因，可采用的方法有基因工程方法，自交方法和單倍體育種法，用該植株的花藥經(jīng)過離體培養(yǎng)后獲得單倍體幼苗，然后用秋水仙素處理單倍體幼苗使染色體加倍（5）誘變選育出的變異水稻植株還可通過PCR方法進行檢測，通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料，這是因為該植株是由種子經(jīng)過有絲分裂發(fā)育而來，植株根、莖和葉等體細胞基因型相同故答案為：（1）顯性（2）基因突變頻率（突變率） 不定向性（3）結構和數(shù)目（4）自交 先花藥離體培養(yǎng)形成單倍體，再用秋水仙素誘導加倍形成二倍體（5）該水稻植株體細胞基因型相同xx1月20日