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中考)中考語(yǔ)文 課外文言文專練 校人欺子產(chǎn)

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1、中考)中考語(yǔ)文 課外文言文專練 校人欺子產(chǎn)【原文】昔者有饋生魚(yú)于鄭子產(chǎn),子產(chǎn)使校人畜之池。校人烹之,反命曰:“始舍之,圉圉(y)焉,少則洋洋焉,攸然而逝?!弊赢a(chǎn)曰:“得其所哉!得其所哉!”校人出曰:“孰謂子產(chǎn)智,予既烹而食之,曰:得其所哉!得其所哉!”故君子可欺以其方,難罔以非其道。(選自孟子萬(wàn)章上) 【注釋】子產(chǎn),春秋時(shí)期鄭國(guó)著名的政治家。校人,管理池沼的小吏。圉圉(y),魚(yú)在水中疲弱而游不太靈活的樣子。 罔,欺騙?!咀g文】從前有人送活魚(yú)給鄭國(guó)的子產(chǎn),子產(chǎn)命管理池沼的小吏把魚(yú)養(yǎng)在池中??墒枪芾沓卣拥男±舭阳~(yú)做熟了,回來(lái)說(shuō):“剛開(kāi)始放入池中,那些魚(yú)顯得疲弱而游得不太靈活的樣子,過(guò)了一會(huì)兒就靈活

2、自在了,迅速地游動(dòng)看不見(jiàn)了?!弊赢a(chǎn)說(shuō):“算是找到了應(yīng)該到的地方,找到了應(yīng)該到的地方啊!”管理池沼的小吏出來(lái)就說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)子產(chǎn)有智慧?我已經(jīng)把魚(yú)做熟了吃掉,他還說(shuō):“找到了應(yīng)該去的地方,找到了應(yīng)該去的地方”所以對(duì)正人君子可以用合乎情理的方法來(lái)欺騙他,但很難用不合情理的事情來(lái)欺騙他。【閱讀訓(xùn)練】1解釋:(1)饋 (2)使 (3)少 (4)予2翻譯:(1)昔者有饋生魚(yú)于鄭子產(chǎn).(2)故君子可欺以其方,難罔以非其道。3校人是怎樣欺騙子產(chǎn)的?用一句話概括。4校人把子產(chǎn)的話“得其所哉”重述了兩遍,這樣寫(xiě)有什么作用?【參考答案】1(1)贈(zèng)送 (2)叫,命 (3)一會(huì)兒 (4)我3校人明明把魚(yú)煮了,卻編了“剛開(kāi)始放入池中,那些魚(yú)顯得疲弱而游得不太靈活的樣子,過(guò)了一會(huì)兒就靈活自在了,迅速地游動(dòng)看不見(jiàn)了”的謊話來(lái)欺騙子產(chǎn)。4把校人因騙過(guò)子產(chǎn)而頗為得意的語(yǔ)氣極為逼真地寫(xiě)了出來(lái)。

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