《2022年高考物理總復(fù)習(xí) 第3章 第2課時 牛頓第二定律 兩類動力學(xué)問題分組訓(xùn)練（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考物理總復(fù)習(xí) 第3章 第2課時 牛頓第二定律 兩類動力學(xué)問題分組訓(xùn)練（含解析）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考物理總復(fù)習(xí) 第3章 第2課時 牛頓第二定律 兩類動力學(xué)問題分組訓(xùn)練（含解析）A組由運動情況確定受力問題1.建筑工人用如圖7所示的定滑輪裝置運送建筑材料質(zhì)量為70.0 kg的建筑工人站在地面上，通過定滑輪將20.0 kg的建筑材料以0.5 m/s2的加速度上升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則建筑工人對地面的壓力大小為(g取10 m/s2)()圖7A510 NB490 NC890 ND910 N【答案】B【解析】設(shè)物體的質(zhì)量為m，加速度的大小為a，對物體用牛頓第二定律得Fmgma，解得F210 N.設(shè)地面對建筑工人的支持力為FN，建筑工人的質(zhì)量為M，對建筑工人用平衡條件得F

2、NFMg，F(xiàn)N490 N.根據(jù)牛頓第三定律可得建筑工人對地面的壓力大小為FNFN490 N.2. (xx湛江檢測)受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上做直線運動，其vt圖線如圖8所示，則()圖8A在0t1秒內(nèi)，外力F大小不斷增大B在t1時刻，外力F為零C在t1t2秒內(nèi)，外力F大小可能不斷減小D在t1t2秒內(nèi)，外力F大小可能先減小后增大【答案】CD【解析】由題圖可知0t1，物體做a減小的加速運動，t1時刻a減小為零由a可知，F(xiàn)逐漸減小，最終Ff，故A、B錯誤t1t2物體做a增大的減速運動，由a可知，至物體速度減為零之前，F(xiàn)有可能是正向逐漸減小，也可能是已正向減為零且負向增大，故C、D正確3(x

3、x普寧模擬)如圖9所示，傳送帶保持v01 m/s的速度運動，現(xiàn)將一質(zhì)量m0.5 kg的物體從傳送帶左端放上，設(shè)物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)0.1，傳送帶兩端水平距離s2.5 m，則物體從左端運動到右端所經(jīng)歷的時間為(g10 m/s2)()圖9A sB(1) s C3 sD5 s【答案】C【解析】物體在傳送帶上做加速運動時：ag1 m/s2加速運動的位移s10.5 m時間t11 s勻速運動的位移s2ss12 m時間t22 s，總時間為3 s.B組由受力情況確定運動情況4.如圖10甲所示，物體原來靜止在水平面上，用一水平力F拉物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后又做變加速運動，其加速度a隨

4、外力F變化的圖象如圖10乙所示，根據(jù)圖乙中所標出的數(shù)據(jù)能計算出來的有()圖10A物體的質(zhì)量B物體與水平面間的滑動摩擦力C在F為10 N時，物體的速度大小D在F為14 N時，物體的速度大小【答案】AB5(xx珠海調(diào)研)利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力的瞬時值，如圖11所示是用這種方法獲得的彈性細繩中拉力F隨時間t變化的圖線實驗時，把小球舉到懸點O處，然后放手讓小球自由落下，由圖線所提供的信息可以判斷()圖11A繩子的自然長度為Bt2時刻小球的速度最大Ct1時刻小球處在最低點Dt1時刻到t2時刻小球的速度先增大后減小【答案】AD【解析】由Ft圖線可知自由下落時間為t1，根據(jù)自由落體運動的位移公式可得繩子的自然長度為，故A正確；t2時刻力最大，表明小球此時到達最低點，速度為零，故B、C均錯誤；在“t1時刻到t2時刻”間小球所受的合外力先向下后向上，故加速度先向下后向上，而速度始終向下，所以小球的速度先增大后減小，故D正確6(xx江蘇高考)將一個皮球豎直向上拋出，皮球運動時受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比描繪皮球在上升過程中加速度大小a與時間t關(guān)系的圖象，可能正確的是()【答案】C【解析】物體向上運動時，空氣阻力向下，加速度由重力和空氣阻力的合力提供，且ag，當(dāng)物體速度變小，空氣阻力變小，加速度變??；物體到達最高點時，空氣阻力為零，加速度為重力加速度，不為零，故C正確