《八年級物理全冊 第十章 機械與人檢測試題 滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理全冊 第十章 機械與人檢測試題 滬科版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、八年級物理全冊 第十章 機械與人檢測試題 滬科版一、選擇題：（每題1-12只有一個正確答案，13-15有多個正確選項，請把答案填入答題框內）1、某機器的功率是10W，表示該機器 A.能做10J的功 B.1s內能做功10J/s C.每秒內做10J的功 D.1s的功率是10J2、下列屬于費力杠桿的是A天平 B起子 C筷子 D鋼絲鉗3、登樓梯比賽時，某同學從底樓勻速登上5樓，共用了60s，該同學登樓時克服重力做功的功率最接近于 A500W B100W C50W D10W4、下列說法中正確的是A提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功B拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對它做了

2、功C用手從地面提起水桶，手的拉力對水桶做了功D用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功5、用20N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做勻速直線運動，若推力對物體做了60J的功，則在推力做功的過程中A 物體一定運動了lm B物體一定運動了6m C物體一定受了10N的摩擦力 D物體一定受了60N的摩擦力6、如圖所示滑輪組，一重為60N物體與地面間的摩擦力為30N，用大小為F的力拉著物體在地面上勻速運動，若不計動滑輪重及輪與繩間的摩擦，則拉力是A.10N B.20N C.30N D.407、李玲同學用水桶從水井中提水，把水從井底提上來的過程中，關于做功的說法中正確的是 A對桶

3、所做的功是有用功 B對桶所做的功是額外功C對水所做的功是額外功 D對水所做的功是總功8、用力F拉著大車沿較平滑的路面勻速前進一段路程，力F對車做的功為W1、功率為P1，用相同的力F拉著同樣的車沿較粗糙的路面勻速前進同樣一段路程，力F對車做的功為W2，功率為P2。則W1和W2、P1和P2的關系是A. W1= W2 P1 P2 B. W1= W2 P1 P2 C. W1= W2 P1 = P2 D. W1 W2 P1 P2 9、如圖所示為園藝工人修剪樹枝使用的剪刀。在用它剪斷較粗的樹枝時，園藝工人應當讓樹枝盡量 A靠近剪刀軸O以減小阻力臂，省力 B靠近剪刀軸O以增大阻力臂，省距離C遠離剪刀軸O以增

4、大動力臂，省力 D遠離剪刀軸O以減小動力臂，省距離 甲 乙10、在探究“影響滑輪組機械效率的因素”時，小明同學用圖所示甲、乙兩個不同的滑輪組來驗證的猜想是：滑輪組的機械效率可能與A.被提升物體的重力有關 B.動滑輪的重力有關C.物體被提升的高度有關 D.承重繩子的段數有關11、熱氣球在空中勻速下降的過程中，它的A.動能增大，勢能不變，機械能增大B.動能不變，勢能減小，機械能減小C.動能減小，勢能增大，機械能不變D.動能不變，勢能增大，機械能增大12、甲吊車比乙吊車的機械效率高，當它們分別把相同質量的物體勻速提升相同高度時，則A甲吊車的電動機做的有用功較多 B甲吊車的電動機做的額外功較少C甲吊車

5、的電動機做的總功較多 D甲、乙兩吊車的電動機做的總功相同以下是多選題13、班里組織一次比賽活動，從一樓登上三樓，要測量出他們的功率大小。為此，需要測量一些物理量，下列物理量中必須測量的是（ ）三樓地面到一樓地面的高度從一樓到達三樓所用的時間每個同學的質量或體重一樓到三樓樓梯的長度A B C D14、陽陽在蹦床上做游戲，從高處落到蹦床上又被彈起。在她從離開蹦床向上彈起的過程中，忽略空氣阻力的影響，以下說法正確的是A陽陽的重力勢能逐漸減小 B陽陽的動能逐漸減小C陽陽的機械能不變 D陽陽受到的力逐漸增大15、下列關于功率的說法中，正確的是A費力的杠桿一定省距離 B機械效率越高，做的有用功越多C物體做

6、功越快，功率越大D物體受到的力越大，做功越多班級_ 姓名_ 學號 題目123456789101112131415答案F二、非選擇題16、 如圖是一種開瓶器。使用時將螺旋鉆頭旋進軟木塞，再用雙手按壓把即可將瓶塞拔出。王哲在10s內將瓶塞拔出，若瓶塞長4，瓶塞受到的平均阻力為200N，則王哲克服瓶塞阻力做了 J功，其做功的功率為 W。17、如圖所示是某建筑工地上工人師傅用手推車推磚的情形，由圖可以知道，要想更省力，他應該 ，請你畫出動力F的力臂。18、小敏設計并制造了一個能精確計時一百秒的器件。它的原理是：讓第一粒彈子落下跌入鐵罐，發(fā)出第一聲響，開始計時。彈子跌入鐵罐，使B點升高，管子里的活塞向上

7、移動，第二粒彈子被推出管子，從H點沿軌道滾動，直至跌入鐵罐，發(fā)出第二聲響，這時正好是50s。再推動第三粒彈子進入軌道，最后，也跌入鐵罐。發(fā)出第三聲響，剛好是100s。這一器件中。彈子落下，推動活塞上升，使用的機械名稱是 ，彈子從H點下落，到跌入鐵罐的過程中，機械能的轉化方式是 。甲 乙 丙19、物理學中有許多單位是由偉大的物理學家的名字命名的，如力的單位名稱是“牛頓”，那么功率的單位名稱是 ，同時，功的單位是“焦耳”，時間的單位是“秒”，我們根據P=W/t就能知道J/s是功率的單位。小明在一份說明書上看到了一個單位“kwh”，你認為它應該是物理量 的單位。20、某小組同學探究杠桿的平衡條件。實

8、驗前沒掛鉤碼時，杠桿的平衡位置如圖甲所示，此時應將左端平衡螺母向_旋一些（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡。該組同學想用彈簧測力計和鉤碼進行實驗，設計實驗時提出了兩種方案：一種按圖乙進行實驗，一種按圖丙進行實驗。你認為哪個實驗方案更好并說明你的理由_。該組同學在研究這兩種方案時，發(fā)現(xiàn)在A點兩次彈簧測力計的示數不相同，乙圖中的F明顯比丙圖中的F_，(填“大、小、相等等”)其原因是_。21、小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與什么因素有關？”的實驗步驟如下：（1）將質量為m的小球從光滑斜面上的A處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。（

9、2）將質量為m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。（3）將質量為2m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示。根據上述三次實驗，回答下列問題：實驗中小球動能的大小是通過觀察比較 反映出來的，在此實驗中如何控制小球的速度這個變量？_；為了探究動能的大小與物體質量的關系，應選用 兩個圖來分析，并由此得出的實驗結論是 ；乙圖中，小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過程中，小球的 能轉化為 能。(4)質量和速度誰對動能的影響較大呢?小軍所在的物理興趣小組借助速度

10、傳感器和其他儀器得出了兩組數據如表所示。物體質量m/g速度v/ms1木塊滑行距離s/cm鋼球1約60約0.57.5鋼球2約5約690 分析這兩組數據可以得出： 對物體的動能影響較大。你的根據是_。21、某型號汽車在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1800N。在額定功率下，當汽車勻速行駛5min，行駛了10km（l）發(fā)動機所提供的牽引力大??；（2）在這5min行駛速度的大小。（3）行駛5min牽引力所做的功；(4)汽車牽引力的功率是多大？22、近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭汽車出現(xiàn)故障后，需要進行維修小明家的汽車發(fā)動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組(如右圖)把車里的發(fā)動機提起來已知發(fā)動機重力為1200N，工人拉力為500N，在8s內發(fā)動機被提起了1m求： (1)有用功是多少？(2)滑輪組的機械效率是多少？(3)工人師傅做功的功率是多少？