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1、2022年高二物理 電磁感應(yīng)現(xiàn)象教學(xué)案 文
【教學(xué)目標(biāo)】
電磁感應(yīng)現(xiàn)象(A)
【教學(xué)內(nèi)容】
一、預(yù)習(xí)作業(yè)
1、 電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家_____________在____________發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的啟發(fā)下,經(jīng)過十年不懈努力發(fā)現(xiàn)的。
2、 磁通量表示____________________________________;與___________________________和____________________________________有關(guān);勻強磁場垂直穿過某個面的磁通量可以表示為公式________________________。
3、 電磁感應(yīng)現(xiàn)象
2、
(1) 閉合電路的一部分在磁場中做切割磁感線的運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,物理學(xué)中把這類現(xiàn)象叫做________________________。
(2) __________________________________________叫感應(yīng)電流。
4、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:(1)________________;(2)_______________________。
二、典型例題
【例1】線框ABCD從有界的勻強磁場區(qū)域穿過,下列說法中正確的是( )(多選)
A、進(jìn)入勻強磁場區(qū)域的過程中,ABCD中有感應(yīng)電流
B、在勻強磁場中加速運動時,ABCD中有感應(yīng)電流
C、在勻
3、強磁場中勻速運動時,ABCD中沒有感應(yīng)電流
D、離開勻強磁場區(qū)域的過程中,ABCD中沒有感應(yīng)電流
【例2】如圖所示,在條形磁鐵中部垂直套有A、B兩個圓環(huán),試分析穿過A環(huán)、B環(huán)的磁通量誰大。
三、隨堂練習(xí)
1、如圖所示線圈abcd在通電直導(dǎo)線的磁場中,分別做如下的運動,A、向右平動;B、向下平動;C、以下邊為軸轉(zhuǎn)動;D、從紙面向紙外做平動;E、向上平動,但是線圈有個缺口。判斷以上情況中線圈中是否有感應(yīng)電流。
2、如圖12所示,矩形線圈abcd左半邊放在勻強磁場中,右半邊在磁場外,當(dāng)線圈以ab邊為軸向紙外轉(zhuǎn)過60°過程中,線圈中____產(chǎn)生感應(yīng)電流(填會與不會),
4、原因是____。
四、課堂總結(jié)
【鞏固練習(xí)】
1、如圖所示,一個矩形線圈與通有相同大小的電流平行直導(dǎo)線同一平面,而且處在兩導(dǎo)線的中央,則:(???????? )
A、電流同向時,穿過線圈的磁通量為零;
B、兩電流反向時,穿過線圈的磁通量為零;
C、兩電流同向或反向時,穿過線圈的磁通量都相等;
D、因兩電流產(chǎn)生的磁場是不均勻的,因此不能判斷穿過線圈的磁通量是否為零.
2、恒定的勻強磁場中有一圓形的閉合導(dǎo)體線圈,線圈平面垂直于磁場方向,當(dāng)線圈在此磁場中做下列運動時,線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流:(?????? )(多選)
A、線圈沿自身所在平面做勻速運動;
B、線圈繞自身所在平
5、面做加速運動;
C、線圈繞任意一條直徑做勻速運動;
D、線圈繞任意一條直徑做變速運動.
3、閉合電路的一部分導(dǎo)線ab處于勻強磁場中,圖1中各情況下導(dǎo)線都在紙面內(nèi)運動,那么下列判斷中正確的是 ( )
A、都會產(chǎn)生感應(yīng)電流 B、都不會產(chǎn)生感應(yīng)電流
C、甲、乙不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,丙、丁會產(chǎn)生感應(yīng)電流
D、甲、丙會產(chǎn)生感應(yīng)電流,乙、丁不會產(chǎn)生感應(yīng)電流
4、如圖所示,矩形線框abcd的一邊ad恰與長直導(dǎo)線重合(互相絕緣).現(xiàn)使線框繞不同的軸轉(zhuǎn)動,能使框中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )(多選)
A、繞ad邊為軸轉(zhuǎn)動
B、繞oo′為軸轉(zhuǎn)動
C、繞bc邊為軸轉(zhuǎn)動
D、繞ab邊為軸轉(zhuǎn)動
5、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動而產(chǎn)生感應(yīng)電流,從能量的角度看,外力克服 力做功,使 能轉(zhuǎn)化為 能。
6、磁通密度:由得B= ,這表示磁感強度等于 ,因此,常把磁感強度叫做磁通密度。根據(jù)磁感線的意義,知道 可以形象地表示磁感應(yīng)強度的大小。