《九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 崇尚法律 第6課 做守法公民 第2框 樹立法治觀念教學(xué)案 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 崇尚法律 第6課 做守法公民 第2框 樹立法治觀念教學(xué)案 蘇教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 崇尚法律 第6課 做守法公民 第2框 樹立法治觀念教學(xué)案 蘇教版 一、教學(xué)內(nèi)容 1．公民必須守法；2. 勇于用法維權(quán)；3. 守法必須懂法 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：樹立法治觀念的內(nèi)涵與必要性；難點(diǎn)：守法必須懂法 三、教學(xué)過(guò)程 【知識(shí)點(diǎn)梳理】 1、 什么是樹立法制觀念？（內(nèi)涵） 2、 為什么要樹立法制觀念？（重要性）（1）（2）(3) 3、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，錯(cuò)誤的做法有哪些？正確的做法是什么？ 4、青少年要如何增強(qiáng)法治觀念？ 5、青少年為什么要學(xué)法、懂法？ 【知識(shí)點(diǎn)突破】 （一）情景探究 情境 正確做法 理由 受到不法分

2、子敲詐勒索 報(bào)警或報(bào)告老師、家長(zhǎng) （1） 未經(jīng)本人同意，照片印在了 雜志封面上 （2） 公民要樹立法治觀念，當(dāng)合法權(quán)益受侵害時(shí)，要依靠法律阻止和制裁非法行為。 看到同學(xué)參與賭博、吸毒 勸阻，報(bào)警，報(bào)告老師 （3） 商場(chǎng)保安要求搜身 拒絕或報(bào)警 （4） （二）典型試題分析 某校少年維權(quán)小組接到舉報(bào)，案情如下：某初級(jí)中學(xué)旁有一所小商店，該店經(jīng)營(yíng)者經(jīng) 常售賣假煙，還拆散零賣給學(xué)生。該初級(jí)中學(xué)的極少數(shù)學(xué)生，為了吸煙常會(huì)在放學(xué)后悄悄地 到這家商店買香煙。 當(dāng)有關(guān)部門查處時(shí)，這位經(jīng)營(yíng)者說(shuō)：“現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，賣什么是我的自由。”當(dāng)買煙 學(xué)生受到老師批評(píng)時(shí)

3、，這些學(xué)生說(shuō)：“買煙吸煙是我的自由?！? 假如你是少年維權(quán)小組成員之一，該小組派你去處理此案件。 1、你認(rèn)為該經(jīng)營(yíng)者違反了我國(guó)哪些法律？ 2、 該店經(jīng)營(yíng)者經(jīng)常售賣假煙，還拆散零賣給學(xué)生，是什么性質(zhì)的行為？ 3、在有關(guān)部門查處前，你會(huì)怎樣幫助這些學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益？ 4、針對(duì)該店經(jīng)營(yíng)者和吸煙學(xué)生的言行，你會(huì)運(yùn)用所學(xué)的哪些法律知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行法制宣傳教育？ （一） 判斷題（判斷下列各題是否正確，正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”） 1、 公民樹立法制觀念，就是樹立嚴(yán)格遵守法律的觀念。 2、我國(guó)社會(huì)主義法律是體現(xiàn)全體公民意志的行為規(guī)則。 3、多年

4、來(lái)，黨和國(guó)家把全民普法作為依法治國(guó)的核心工作，深入開展法治宣傳教育。 4、依法治國(guó)就是國(guó)家機(jī)關(guān)立法，公民自覺(jué)守法。 5、只要自己不違法就是法治觀念強(qiáng)的表現(xiàn)。 （四）選擇： 1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，近些年來(lái)，青少年犯罪率呈明顯上升趨勢(shì)。這已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。造成這一問(wèn)題的主要原因是（ ）  ①少年缺乏法律知識(shí) ②青少年法制觀念淡薄 ③社會(huì)不關(guān)心青少年健康成長(zhǎng) ④青少年是特殊的社會(huì)群體 A①② B①③ C②③ D③④ 2、某校幾位學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)經(jīng)過(guò)一建筑工地時(shí)遇見(jiàn)一伙

5、竊賊正在偷建筑材料。下列有關(guān)看法或做法中正確的是（ ） ① 竊賊是大人，我們斗不過(guò)他們，保護(hù)自己、不理他們是上策 ② 打“110”報(bào)警電話，讓警察來(lái)抓他們 ③ 暗地跟蹤，看他們把材料偷到哪里去，好為將來(lái)破案提供線索 ④ 一人去報(bào)警，其余人悄悄跟著，不能讓那幾個(gè)家伙跑掉 A①②③ B①②④ C②③④ D①③④ 3、農(nóng)民工陳某進(jìn)城打工，春節(jié)前找到老板李某索要已經(jīng)拖欠了一年的工錢，李某不但不給錢反而讓人將陳某打傷。今年5月陳某找來(lái)幾個(gè)老鄉(xiāng)，綁架了李老板的兒子，迫使他拿錢贖人。對(duì)這一事件的評(píng)述正確的是（ ） ①某

6、的做法出于迫不得已，是可以理解的 ②老板的行為是不道德的，也是違法的 ③陳某的做法也是違法的，應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁 ④陳某應(yīng)當(dāng)用合法的手段維護(hù)自己的權(quán)利 A②③④ B①②③ C①③④ D、①②④ 【知識(shí)點(diǎn)鞏固】 基礎(chǔ)題： 一、 單項(xiàng)選擇題 4、加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，是為了促進(jìn)青少年（ ） A、樹立法治觀念，學(xué)法、用法 B、勤奮學(xué)習(xí)，立志成才 C、依法行使公民權(quán)利，自覺(jué)履行公民義務(wù) D、依法維護(hù)國(guó)家、集體、和自身合法權(quán)益 5、《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》經(jīng)過(guò)13年討論，8次審

7、議，100多次座談會(huì)，社會(huì)各界人士獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策11543件，最終得以通過(guò)。這表明（ ） A、我國(guó)的社會(huì)主義法律是人民意志和利益的體現(xiàn) B、社會(huì)主義法律得到我國(guó)全體公民的認(rèn)可 C、法律既是公民權(quán)利的體現(xiàn)，又是公民應(yīng)盡的義務(wù) D、增強(qiáng)公民的法制觀念是依法治國(guó)的前提條件 6、把青少年作為法制宣傳的重中之重，其目的在于（ ） A、提高他們的法律意識(shí) B、增強(qiáng)他們終身學(xué)習(xí)的能力 C、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng) D、培養(yǎng)青少年遵紀(jì)守法的習(xí)慣 提升題： 一、單項(xiàng)選擇: 7.從圖中可以看出 ①我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪工作成績(jī)顯著

8、 ②未成年人作為特殊群體享有法律特權(quán) ③我國(guó)重視加強(qiáng)對(duì)未成年人的司法保護(hù) ④社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)的重要基礎(chǔ) A.①②　　B.①③ C.②④　　D.③④ 8.某超市工作人員懷疑小李在超市購(gòu)物時(shí)偷東西，對(duì)他強(qiáng)行搜身，后又不準(zhǔn)其離開超市。小 李提起訴訟后，法院依法判決該超市賠償精神損害撫慰金等。 這說(shuō)明 A.法律保障了消費(fèi)者的知情權(quán)　B.公民的人身自由權(quán)利不容侵犯 C.依法治國(guó)的本質(zhì)是依憲治國(guó)　D.法律起著維護(hù)公共安全的作用 【必備知識(shí)點(diǎn) 】 1、 什么是樹立法制觀念？（內(nèi)涵） 也就是要樹立嚴(yán)格遵守法律以及運(yùn)用法律武器維護(hù)國(guó)家利益、集

9、體利益和個(gè)人合法權(quán)益 的觀念(守法和用法) 2、 為什么要樹立法制觀念？（重要性） （1）是對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求； （2）是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)； （3）才能有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家利益、集體利益和公民的合法權(quán)益。 3、 當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，錯(cuò)誤的做法有哪些？正確的做法是什么？ 既不能忍氣吞聲、息事寧人，也不能采用非法手段報(bào)復(fù)。要敢于挺身而出，尋求法律保護(hù)，依靠法律阻止和制裁非法行為。 4、 青少年要如何增強(qiáng)法治觀念？ 學(xué)法、懂法、守法和用法 5、青少年為什么要學(xué)法、懂法？

10、 （1）樹立法治觀念，守法和用法，就必須學(xué)法、懂法。 （2）青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)有利于依法自律，遵紀(jì)守法；有利于依法行使公民權(quán)利和履行公民義務(wù)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。 第三單元 第6課（2） 樹立法治觀念答案 【知識(shí)點(diǎn)突破】 （一）情景探究 情境 正確做法 理由 受到不法分子敲詐勒索 報(bào)警或報(bào)告老師、家長(zhǎng) 公民要樹立法治觀念，守法和用法。當(dāng)合法權(quán)益受侵害時(shí)，要依法阻止和制裁非法行為。 未經(jīng)本人同意，照片印在了 雜志封面上 協(xié)商和解，起訴 未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。 看到同學(xué)參與賭

11、博、吸毒 勸阻，報(bào)警，報(bào)告老師 公民要樹立法治觀念，守法、用法，同違法行為作斗爭(zhēng)。 商場(chǎng)保安要求搜身 拒絕或報(bào)警 （4）公民要樹立法治觀念，守法和用法。當(dāng)合法權(quán)益受侵害時(shí)，要依法阻止和制裁非法行為。 （二）典型試題分析 某校少年維權(quán)小組接到舉報(bào)，案情如下：某初級(jí)中學(xué)旁有一所小商店，該店經(jīng)營(yíng)者經(jīng) 常售賣假煙，還拆散零賣給學(xué)生。該初級(jí)中學(xué)的極少數(shù)學(xué)生，為了吸煙常會(huì)在放學(xué)后悄悄地 到這家商店買香煙。 當(dāng)有關(guān)部門查處時(shí)，這位經(jīng)營(yíng)者說(shuō)：“現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，賣什么是我的自由。”當(dāng)買煙 學(xué)生受到老師批評(píng)時(shí)，這些學(xué)生說(shuō)：“買煙吸煙是我的自由。” 假如你是少

12、年維權(quán)小組成員之一，該小組派你去處理此案件。 1、你認(rèn)為該經(jīng)營(yíng)者違反了我國(guó)哪些法律？ 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 2、 該店經(jīng)營(yíng)者經(jīng)常售賣假煙，還拆散零賣給學(xué)生，是什么性質(zhì)的行為？ 既是不道德的，也是違法的 3、在有關(guān)部門查處前，你會(huì)怎樣幫助這些學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益？ ①把情況向該校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)反映，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。 ②向有管理權(quán)的部門如實(shí)反映，依法查處該商店的經(jīng)營(yíng)者。 ③與學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育等等。 5、 針對(duì)該店經(jīng)營(yíng)者和吸煙學(xué)生的言行，你會(huì)運(yùn)用所學(xué)的哪些法律知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行法制宣傳教育？

13、對(duì)商店的經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行正確的權(quán)利、自由、義務(wù)觀教育。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，該校極少部分學(xué)生違反了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。 ⑤ 判斷題（判斷下列各題是否正確，正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”） 2、 公民樹立法制觀念，就是樹立嚴(yán)格遵守法律的觀念。 B 2、我國(guó)社會(huì)主義法律是體現(xiàn)全體公民意志的行為規(guī)則。 B 3、多年來(lái)，黨和國(guó)家把全民普法作為依法治國(guó)的核心工作，深入開展法治宣傳教育。 B 4、依法治國(guó)就是國(guó)家機(jī)關(guān)立法，公民自覺(jué)守法。 B 5、只要自己不違法就是法治觀念強(qiáng)的表現(xiàn)。 B （四）選擇： 1.A 2.C 3.A 【知識(shí)點(diǎn)鞏固】 基礎(chǔ)題： 單項(xiàng)選擇題 4.A 5.A 6.D 提升題： 單項(xiàng)選擇: 7.B 8.B