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1、2022年高中生物 第五章 第4節(jié) 第2課時(shí)練習(xí) 新人教版必修1一、選擇題1光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列說法正確的是()A葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)B葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)C葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)D葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)解析：光反應(yīng)是在葉綠體類囊體的薄膜上進(jìn)行的，該過程必須在有光的條件下才能進(jìn)行；暗反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行的，該過程有光無光均可進(jìn)行。答案：D2如圖表示3株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”，處理)的長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內(nèi)，以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的目的最準(zhǔn)確的敘述是()A證明光合作用的必需條件是CO2B證明

2、光合速率隨CO2濃度增高而增大C證明過多的CO2阻礙光合作用D證明NaOH溶液能促進(jìn)光合作用解析：該實(shí)驗(yàn)的自變量為CO2的濃度，因變量為植物光合速率。答案：B3下列關(guān)于光合作用的敘述中，不正確的是()A光反應(yīng)在葉綠體的類囊體的薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行B光反應(yīng)需要光，不需要酶，暗反應(yīng)不需要光，需要多種酶C光反應(yīng)吸收光能形成ATP，暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中D光反應(yīng)水分解生成H并放出O2，暗反應(yīng)最終將CO2還原成(CH2O)解析：光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中，A正確；不管是光反應(yīng)還是暗反應(yīng)都需要酶的參與，B錯(cuò)誤；光合作用的能量變化

3、是光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，C正確；物質(zhì)變化是光反應(yīng)中水分解為H和O2，暗反應(yīng)通過CO2的固定和C3的還原形成有機(jī)物，D正確。答案：B4對(duì)光合作用圖解分析不正確的是()A圖示為真核生物的光合作用過程B若突然停止CO2供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量將下降C圖中為O2，為ATPD若用2H標(biāo)記的H2O進(jìn)行示蹤，可發(fā)現(xiàn)H元素的轉(zhuǎn)移途徑為H2O三碳化合物糖類解析：由于葉綠體的存在所以圖示為真核生物的光合作用過程，A正確；若突然停止CO2的供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的形成減少，含量降低，B正確；圖中為水的分解產(chǎn)物O2，是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP

4、，C正確；水在光反應(yīng)中分解為H，為暗反應(yīng)提供還原劑，并進(jìn)入到有機(jī)物中，D錯(cuò)誤。答案：D5圖中表示將某植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。a、b、c三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量由高到低的順序是()AabcBabbcDabc解析：a與b所處環(huán)境中CO2的濃度高于c點(diǎn)；a與b的CO2濃度相同，但a點(diǎn)的光照強(qiáng)度比b點(diǎn)低，被還原的C3少；b與c相比較光照強(qiáng)度是相同的，但b點(diǎn)CO2濃度高于c點(diǎn)，所以b點(diǎn)產(chǎn)生的C3要遠(yuǎn)高于c點(diǎn)。答案：A6下圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃

5、度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間，以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。下列有關(guān)分析正確的是()A在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小B在bc段，單獨(dú)增加適宜的光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間C在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降D因配制的NaHCO3溶液中不含O2，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用解析：圖中縱坐標(biāo)是上浮至液面所用的時(shí)間，時(shí)間越短，說明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的O2越多，說明光合作用強(qiáng)度越大。結(jié)合曲線分析，ab段隨著NaHCO3溶

6、液濃度的增加，光合作用增強(qiáng)，產(chǎn)生的O2增多，葉圓片上浮所用時(shí)間變短，A錯(cuò)誤；從圖中分析，bc段CO2濃度已不再是制約光合作用的因素，因此單獨(dú)增加NaHCO3溶液濃度，不會(huì)提高光合作用速率，葉圓片上浮所用時(shí)間不變，B錯(cuò)誤；由于NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致整體代謝水平下降，葉圓片上浮所用時(shí)間長(zhǎng)，C正確。答案：C7如圖曲線表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線的變化。下列分析合理的()A與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低B在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由變?yōu)镃制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠

7、體中色素的含量D制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是CO2濃度解析：y點(diǎn)光照強(qiáng)，產(chǎn)生的還原氫和ATP多，C3化合物還原的快，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量高，A錯(cuò)誤；曲線表示黃豆在適宜的溫度下，升高溫度，光合作用強(qiáng)度降低，B錯(cuò)誤；制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度，C錯(cuò)誤。答案：D8已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30 ，下圖表示在30 時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度關(guān)系。若溫度降到25 (原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，下圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、d移動(dòng)分別為()A下移、右移、上移B下移、左移、下移C上移、左移、上移D上移、右移、上移解析：根據(jù)題干信息可知，從30 降到25 時(shí)，光合作用增強(qiáng)，呼

8、吸作用減弱。圖中橫坐標(biāo)為光照強(qiáng)度，a點(diǎn)時(shí)光照為0，只能進(jìn)行呼吸作用，所以a點(diǎn)上移；b點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率，呼吸作用速率下降，所以對(duì)應(yīng)的光合作用速率也應(yīng)下降，b點(diǎn)將左移；d點(diǎn)表示最大的光合作用速率，所以要上移。答案：C9下圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，甲圖為光合作用的O2產(chǎn)生速率，乙圖是測(cè)定的O2釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()A圖甲中OS段的限制因素是光照強(qiáng)度，主要影響光合作用過程的光反應(yīng)B圖甲中B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度C若呼吸速率不變，由圖乙可知，B點(diǎn)光照強(qiáng)度為4 klxD在圖甲C點(diǎn)，若光照不變，增加CO2供應(yīng)，則C5減少，ATP增加解析：圖甲中在光

9、飽和點(diǎn)之前，光合作用的限制因素主要是光照強(qiáng)度，A正確；B、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度相同，O2產(chǎn)生速率不同的原因是溫度不同，B正確；由圖乙分析知15 時(shí)，光飽和點(diǎn)狀態(tài)下，對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為4 klx，C正確；在圖甲C點(diǎn)若光照不變，增加CO2的供應(yīng)，則CO2與C5結(jié)合生成C3程度加強(qiáng)，而C3還原生成C5速度基本不變，故C5含量應(yīng)減少，短期內(nèi)ATP含量基本不變，D錯(cuò)誤。答案：D10如圖曲線表示在適宜溫度，水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系，下列說法正確的是()ACO2濃度大于a時(shí)，甲才能進(jìn)行光合作用B適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，a點(diǎn)將左移CCO2濃度為b時(shí)，甲、乙總光合作

10、用強(qiáng)度相等D甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)解析：a點(diǎn)表示凈光合量為0，CO2濃度為a時(shí)，甲已經(jīng)進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，光合作用增強(qiáng)，a點(diǎn)將左移，B正確；CO2濃度為b時(shí)，甲、乙凈光合作用強(qiáng)度相等，C錯(cuò)誤；在一定濃度范圍內(nèi)，甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而增強(qiáng)，但超過一定濃度，光合作用強(qiáng)度不在增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。答案：B二、非選擇題11下圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題。(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是由_堆疊而成的。若e為高能化合物，則b、c代表的物質(zhì)名稱依次是：_。(2)g與h反應(yīng)生成i的過程稱為_，i與e、d反應(yīng)稱為_。(3)圖中能量變化過

11、程是_再到有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。(4)光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供_。解析：(1)基粒是由類囊體堆疊而成的，e若表示的是ATP，則參與暗反應(yīng)后就形成Pi和ADP；光反應(yīng)生成ATP的同時(shí)還釋放了O2。(2)h表示的是從外界吸收的CO2，與C5(g)結(jié)合形成C3，稱為CO2的固定；C3被還原形成C5和(CH2O)。(3)光合作用過程中能量變化規(guī)律是光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能再到有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。(4)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H、ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi。答案：(1)類囊體O2、ADP(2)CO2的固定三碳化合物的還原(或C3的還原)(3)光能轉(zhuǎn)化成AT

12、P中活躍的化學(xué)能(4)ADP和Pi12黑藻在我國是一種比較常見的水生植物。因其取材方便，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖丁表示光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖丙中光反應(yīng)發(fā)生在_，在光反應(yīng)中的能量變化是_。(2)黑藻的葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丁曲線中_點(diǎn)。(3)如果其他條件不變，CO2濃度增大，B點(diǎn)向_(方向)移動(dòng)。(4)如果A點(diǎn)時(shí)CO2釋放量為a mol/(m2s)，C點(diǎn)時(shí)的CO2吸收量為b mol/(m2s)，則在C點(diǎn)時(shí)O2的產(chǎn)生量為_mol/(m2s)。解析：(1)光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，它將吸收的光能轉(zhuǎn)

13、化成ATP中活躍的化學(xué)能。(2)丙圖中的細(xì)胞吸收CO2放出O2，說明光合作用大于呼吸作用，與丁圖中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)。(3)當(dāng)其他條件不變，CO2濃度增大時(shí)，會(huì)提高光合作用對(duì)光的利用率，同時(shí)加大對(duì)細(xì)胞呼吸的抑制作用，所以B點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)。(4)C點(diǎn)表示凈光合作用速率，所以此時(shí)的真正光合作用速率凈光合作用速率呼吸速率ab。答案：(1)類囊體薄膜上光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能(2)C(3)左(4)ab13下圖甲曲線表示某植物在恒溫30 時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。試回答下列問題：(1)圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_。b點(diǎn)

14、時(shí)葉綠體吸收CO2的量等于_。葉綠體中消耗CO2的場(chǎng)所是_。(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30 ，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25 ，圖甲曲線中a點(diǎn)將向_移動(dòng)，b點(diǎn)將向_移動(dòng)。(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是_。(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5 min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因：_；_。(5)為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，利用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是_。解析：(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值，光反應(yīng)和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP，呼吸作用是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中進(jìn)行的。b點(diǎn)時(shí)植

15、物吸收CO2的量等于0，說明葉綠體吸收CO2的量等于線粒體呼吸作用釋放C02的量。(2)將溫度調(diào)節(jié)到25 時(shí)，光合作用加強(qiáng)，吸收的CO2量增多，而呼吸作用減弱，釋放CO2的量減少，因此曲線中a點(diǎn)將向上移動(dòng)，b點(diǎn)將向左移動(dòng)。(3)實(shí)驗(yàn)中探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，溫度是無關(guān)變量，但必須是相同的，為了避免光照時(shí)產(chǎn)生的熱量對(duì)試管內(nèi)水溫的影響，在燈與試管之間增加一個(gè)盛水玻璃柱。(4)影響光合作用強(qiáng)度的因素除了光照之外還有水中CO2的含量。答案：(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體a葉綠體基質(zhì)(2)上左(3)吸收燈光的熱量，避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響(4)光照強(qiáng)度減弱，光合作用產(chǎn)生的O2減少水中CO2的含量逐漸下降，光合作用產(chǎn)生的O2減少(5)用多組相同裝置，只更換燈泡功率的大小(或只改變?cè)嚬芘c光源之間的距離)，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)