《2022中考物理 運(yùn)動的快慢專題練習(xí)（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022中考物理 運(yùn)動的快慢專題練習(xí)（含解析）（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022中考物理 運(yùn)動的快慢專題練習(xí)（含解析）一、單選題1.如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動形式的是（） A.A與BB.B與CC.C與DD.A與C2.小華同學(xué)對于身邊的物理量進(jìn)行了估測，下列估測中接近實(shí)際的是（ ） A.教室地面到天花板的高度大約為300mmB.洗澡時(shí)淋浴水溫為70C.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為6sD.成年人正常步行的速度大約是3.6km/h3.下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是（） A.人步行的速度約為5m/sB.人體感覺最舒適的溫度約為37C.全新的2B鉛筆長約18cmD.一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為1mm4.下列物體可能做勻速直線運(yùn)動的是（ ） A.從樓上落下的物體B.

2、隨輸送帶運(yùn)動的紙箱C.沿跑道滑行的飛機(jī)D.進(jìn)站的火車5.從速度公式v= 可知，做勻速直線運(yùn)動的物體的速度（ ） A.與路程成正比B.與時(shí)間成反比C.隨路程或時(shí)間而改變D.與路程和時(shí)間無關(guān)6.下列說法中正確的是（ ） A.在平直的鐵軌上行駛的火車做勻速直線運(yùn)動B.在平直的鐵軌上從車站開出的火車做變速直線運(yùn)動C.射出槍口的子彈在空中飛行做的是變速直線運(yùn)動D.在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星做勻速直線運(yùn)動7.某同學(xué)對一些物理量進(jìn)行了估測，其中最接近實(shí)際的是（ ） A.某初中生的身高為168mB.人體正常體溫約為42C.學(xué)生書桌高約200mmD.人正常步行速度約為1.1m/s8.日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成

3、關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測的實(shí)踐活動，以下是他們交流時(shí)的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是（） A.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4B.一般洗澡水的溫度約為75C.成年人正常步行5min通過的路程約為36mD.一百元人民幣的長度約15cm9.短跑運(yùn)動員5s跑了50m，羚羊的奔跑速度是20 m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從小到大的排列順序是（ ） A.汽車，羚羊，運(yùn)動員B.羚羊，汽車，運(yùn)動員C.運(yùn)動員，汽車，羚羊D.運(yùn)動員，羚羊，汽車10.一物體做勻速直線運(yùn)動,由公式v=s/t可知（ ） A.v與s成正比B.v與t成反比

4、C.s與t正比D.速度v的大小與路程s、時(shí)間t無關(guān)11.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ） A.中學(xué)生100m短跑成績約為7sB.人的正常體溫是39C.一個(gè)中學(xué)生從一樓走上二樓做的功約150JD.家用電冰箱正常工作電流約1A12.火車速度為120km/h，下列速度最接近火車運(yùn)行速度的是（ ） A.4km/minB.35m/sC.72km/hD.340m/s13.如圖所示，在光滑的水平面上，一物體在拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動，則這個(gè)拉力的可能方向是（ ） A.B.C.D.二、多選題14.（雙選）下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A.“神舟九號”與“天宮一號”手動交會對接成功，成為一體之后以“天宮一號”為參

5、照物，“神舟九號”是運(yùn)動的B.霜的形成是一種升華現(xiàn)象，在此過程中要放熱C.兩個(gè)質(zhì)量和體積均相等的鐵球和鋁球，其中必有一個(gè)是空心的D.速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量15.甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動，它們的st圖象如圖所示由圖象可知（）A.甲的速度大于乙的速度B.經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處C.以甲為參照物，乙向東運(yùn)動D.以乙為參照物，甲向東運(yùn)動16.一水平傳送帶如圖所示，傳送帶以恒定速度V運(yùn)動，兩傳動輪間的距離為d某時(shí)刻將一小物件P輕輕地放在左側(cè)，一段時(shí)間后與傳送帶保持相對靜止并隨傳送帶一起向右運(yùn)動，直至從右側(cè)卸下物件在傳送帶上運(yùn)動的整個(gè)過程中（ ） A.傳送時(shí)間等于 B.傳送時(shí)間

6、大于 C.物件先受到向左的摩擦力，后不受摩擦力D.物件先受到向右的摩擦力，后不受摩擦力17.課外活動時(shí)，小明和小華一起在操場上沿直線跑道進(jìn)行跑步訓(xùn)練他們通過的某一段路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（ ） A.小華做勻速直線運(yùn)動B.小明做勻速直線運(yùn)動C.前2s內(nèi)，小華跑得較快D.全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度18.以下估測與實(shí)際相符的是（ ） A.人感覺舒適的室溫為37B.人正常步行的速度約是1m/sC.同學(xué)們800m賽跑用時(shí)約2minD.手指甲的寬度約1.0mm19.用彈簧測力計(jì)分別拉著甲、乙兩物體豎直向上運(yùn)動，兩次運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，已知甲的重力大于乙的

7、重力則下列說法中正確的是（ ） A.甲的速度大于乙的速度B.彈簧測力計(jì)對甲的拉力大于彈簧測力計(jì)對乙的拉力C.甲物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.甲的機(jī)械能一定大于乙的機(jī)械能20.關(guān)于“龜兔賽跑”的寓言，下列說法正確的是（ ） A.起跑時(shí)，我們說兔子比烏龜跑的快，采用的是“相同時(shí)間看路程”的比較方法B.烏龜先到終點(diǎn)，比兔子跑的快，采用的是“相同路程看時(shí)間”的比較方法C.兔子睡前的賽跑速度加上睡后的賽跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度D.求兔子全程的平均速度，用整個(gè)路程除以兔子跑完全程所用的時(shí)間即可21.關(guān)于速度，下列說法中正確的是（ ） A.速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量B.物體的速度與運(yùn)動時(shí)間成

8、反比C.速度越大，物體通過的路程越長D.速度越大，物體運(yùn)動得越快三、填空題22.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法照相機(jī)每隔一定的時(shí)間曝光一次，記錄下物體的位置兩個(gè)質(zhì)量相同的甲、乙小球，均從位置a 豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據(jù)照片分析：（1）做勻速直線運(yùn)動的是_球，判斷依據(jù)是_；（2）甲球受到的阻力_ （填“大于”“小于”或“等于”）乙球受到的阻力23.兩輛汽車在同一平直公路上同時(shí)出發(fā)，其位置x與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示由圖象可知：甲車的速度為_m/s，乙車的速度為_m/s，當(dāng)t1=40s時(shí)，甲、乙兩車相距_m24.在學(xué)校運(yùn)動會上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑

9、，他們的成績?nèi)缦卤硭靖鶕?jù)表中成績可知，跑得最快的是_同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動的快慢采用的_相同的條件下比較時(shí)間的方法 參賽者甲乙丙成績/s13.613.813.725.在下列橫線上填上合適的速度單位或數(shù)字：正常人步行的速度約是5_；騎自行車正常行駛時(shí)的速度約是4.2_；汽車2min內(nèi)勻速行駛了3600m，汽車的速度是_km/h 26.我們生活中經(jīng)常說汽車行駛的速度多少“碼”，一碼表達(dá)的物理意義每小時(shí)一千米，阜陽到蚌埠的公路全程限速72碼，合_m/s 四、計(jì)算題27.從東臺到南通120km，一輛小車以60km/h的速度行駛一半路程后，又以40km/h的速度行駛完后一半的路程，求這輛小車從東臺到南

10、通的時(shí)間？ 五、實(shí)驗(yàn)探究題28.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”.（1）請根據(jù)圖示完成下表：甲至乙乙至丙甲至丙路程s1=26cms2=64cms3=90cm時(shí)間t1=2st2=_t3=6s（2）某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個(gè)過程的平均速度是_m/s. （3）分析表中數(shù)據(jù)，小車全程_（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動. 六、綜合題29.在實(shí)際生活中比較快慢有三種辦法：比較相同時(shí)間內(nèi)通過的路程；比較通過相同路程所用的時(shí)間；比較單位時(shí)間通過的路程 （1）百米賽跑

11、還沒有到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，聽到觀眾席上有同學(xué)喊：“快看，2道跑在最前面，我們班的李霞最快！”這是采用上述第_種方法 （2）物理教師說：“飛機(jī)速度可達(dá)700m/s，汽車速度只有30m/s，因此飛機(jī)快”這是采用上述第_種方法 （3）運(yùn)動會上，終點(diǎn)裁判員認(rèn)為，到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少（最早到達(dá)）的運(yùn)動員最快，這是采用了上述第_種方法 30. （1）下圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義各是什么？（2）按交通規(guī)則要求， 從交通標(biāo)志牌的地方到瀘西需要多少分鐘？ 答案解析部分一、單選題1.如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動形式的是（） A.A與BB.B與CC.C與DD.A與C【答案】B 【解析】【解答】解：勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)的圖象

12、有兩種表示方法：如果是vt圖象，則橫軸表示時(shí)間，縱軸表示速度，因速度不變，所以圖象是平行于橫軸的射線，如圖B；如果是st圖象，則橫軸表示時(shí)間，縱軸表示距離，因速度不變，s與t成正比，所以圖象是過點(diǎn)O的射線，如圖C。故選B?！痉治觥縿蛩僦本€運(yùn)動的特點(diǎn)的圖象有兩種表示方法：st圖象和vt圖象一定要分清楚其本質(zhì)的不同。2.小華同學(xué)對于身邊的物理量進(jìn)行了估測，下列估測中接近實(shí)際的是（ ） A.教室地面到天花板的高度大約為300mmB.洗澡時(shí)淋浴水溫為70C.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為6sD.成年人正常步行的速度大約是3.6km/h【答案】D 【考點(diǎn)】溫度 【解析】【解答】解： A、一層樓的高

13、度在3m左右，教室地面到天花板的高度與此差不多，大約為3m=3000mm故A不符合實(shí)際；B、人體正常體溫在37左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40左右，不可能達(dá)到70故B不符合實(shí)際；C、課桌的高度在80cm左右，橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間接近1s故C不符合實(shí)際；D、成年人正常步行的速度在1m/s=13.6km/h=3.6km/h左右故D符合實(shí)際故選D【分析】首先對題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案3.下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是（） A.人步行的速度約為5m/sB.人體感覺最舒適的溫度

14、約為37C.全新的2B鉛筆長約18cmD.一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為1mm【答案】C 【考點(diǎn)】溫度 【解析】【解答】解：A、人步行的速度一般在1.1m/s左右，不會達(dá)到5m/s；故A錯(cuò)誤；B、人體感覺最舒適的溫度在20左右，達(dá)不到37；故B錯(cuò)誤；C、全新的2B鉛筆長接近20cm，故18cm符合實(shí)際；故C正確；D、一張?jiān)嚲淼暮穸冗h(yuǎn)遠(yuǎn)小于1mm；故D錯(cuò)誤；故選C【分析】首先要對選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案4.下列物體可能做勻速直線運(yùn)動的是（ ） A.從樓上落下的物體B.隨輸送帶運(yùn)動的紙箱C.沿

15、跑道滑行的飛機(jī)D.進(jìn)站的火車【答案】B 【解析】【解答】A、從樓上落下的物體，由于受到重力作用，勻速越來越快，是加速運(yùn)動，故A不符合題意；B、由于輸送帶可能做勻速直線運(yùn)動，所以上面的紙箱隨輸送帶也做勻速直線運(yùn)動，故B符合題意；C、沿跑道滑行的飛機(jī)，受到地面的阻力，速度越來越小，不是勻速直線運(yùn)動，故C不符合題意；D、進(jìn)站的火車，速度越來越慢，不是勻速直線運(yùn)動，故D不符合題意故選B5.從速度公式v= 可知，做勻速直線運(yùn)動的物體的速度（ ） A.與路程成正比B.與時(shí)間成反比C.隨路程或時(shí)間而改變D.與路程和時(shí)間無關(guān)【答案】D 【解析】【解答】解：勻速直線運(yùn)動速度保持不變，故不會隨路程、時(shí)間而變化，更

16、不可能取決于通過的路程和時(shí)間 故選D【分析】物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，速度大小保持不變，與路程和時(shí)間的大小無關(guān)6.下列說法中正確的是（ ） A.在平直的鐵軌上行駛的火車做勻速直線運(yùn)動B.在平直的鐵軌上從車站開出的火車做變速直線運(yùn)動C.射出槍口的子彈在空中飛行做的是變速直線運(yùn)動D.在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星做勻速直線運(yùn)動【答案】B 【解析】【解答】在平直的鐵軌上行駛的火車速度可能改變，所以不一定做勻速直線運(yùn)動，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；在平直的鐵軌上從車站開出的火車，其速度在增加，是做變速直線運(yùn)動，選項(xiàng)B正確；射出槍口的子彈在空中飛行時(shí)其速度和方向都改變，做的是變速曲線運(yùn)動，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星

17、，其運(yùn)動方向在不斷地改變，做曲線運(yùn)動，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B?！痉治觥筷P(guān)鍵是知道勻速直線運(yùn)動的速度大小不變的直線運(yùn)動。7.某同學(xué)對一些物理量進(jìn)行了估測，其中最接近實(shí)際的是（ ） A.某初中生的身高為168mB.人體正常體溫約為42C.學(xué)生書桌高約200mmD.人正常步行速度約為1.1m/s【答案】D 【考點(diǎn)】溫度 【解析】【解答】初中生身高在150cm左右，160cm是成年人身高，A不符合題意；人的正常體溫是37，B不符合題意；學(xué)生書桌高度約100cm，C不符合題意；人的步行速度約1m/s，D符合題意；故答案為：D.【分析】根據(jù)對日常生活中常見事物的了解，合理估計(jì).8.日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成

18、關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測的實(shí)踐活動，以下是他們交流時(shí)的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是（） A.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4B.一般洗澡水的溫度約為75C.成年人正常步行5min通過的路程約為36mD.一百元人民幣的長度約15cm【答案】D 【考點(diǎn)】溫度 【解析】【分析】估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計(jì)算以及對取值范圍合理估測的方法，這就要求同學(xué)們要學(xué)會從生活體驗(yàn)中理解物理知識和物理規(guī)律，并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋【解答】A、一塊橡皮從課桌表面掉到地上

19、的時(shí)間約為4s，時(shí)間過長，不符合題意；B、一般洗澡水的溫度約為39，75太高，不符合題意；C、成年人正常步行速度大約1.2m/s，5min通過的路程約為360m，不符合題意；D、一百元人民幣的長度約15cm，符合題意；故選D【點(diǎn)評】估測是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用9.短跑運(yùn)動員5s跑了50m，羚羊的奔跑速度是20 m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從小到大的排列順序是（ ） A.汽車，羚羊，運(yùn)動員B.羚羊，汽車，運(yùn)動員C.運(yùn)動員，汽車，羚羊D.運(yùn)動員，羚羊，汽車【答案】C 【考點(diǎn)】速度公式及其

20、應(yīng)用 【解析】【解答】短跑運(yùn)動員的速度是v1 =s/t=50m/5s=10m/s；羚羊奔跑速度是20m/s；汽車的行駛速度是54km/h=54/3.6m/s=15m/s.比較可知，所以速度從小到大的順序是運(yùn)動員、汽車、羚羊，C符合題意.故答案為：C.【分析】本題考查了速度的換算，換算過程注意原單位和目標(biāo)單位之間的換算進(jìn)率.，統(tǒng)一成相同單位后再進(jìn)行比較.10.一物體做勻速直線運(yùn)動,由公式v=s/t可知（ ） A.v與s成正比B.v與t成反比C.s與t正比D.速度v的大小與路程s、時(shí)間t無關(guān)【答案】D 【解析】【解答】物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，速度的大小、方向均保持不變，與路程和時(shí)間的大小無關(guān)，故答案

21、為：D.【分析】本題考查學(xué)生對速度定義的理解。勻速直線運(yùn)動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動。故速度的大小、方向均保持不變，與路程和時(shí)間的大小無關(guān)。11.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ） A.中學(xué)生100m短跑成績約為7sB.人的正常體溫是39C.一個(gè)中學(xué)生從一樓走上二樓做的功約150JD.家用電冰箱正常工作電流約1A【答案】D 【考點(diǎn)】溫度 【解析】【解答】A、男子100m的世界紀(jì)錄略小于10s，A不符合題意；B、人的正常體溫是36.5左右，B不符合題意；C、一個(gè)中學(xué)生從一樓走上二樓做的功約W=Gh=500N3m=1500J，C不符合題意；D、一般來說，家用冰箱功率在90-200W左右，根據(jù)

22、P=UI得I=0.91A，D符合題意。故答案為：D。【分析】根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的物理量的實(shí)際大小分析判斷。12.火車速度為120km/h，下列速度最接近火車運(yùn)行速度的是（ ） A.4km/minB.35m/sC.72km/hD.340m/s【答案】B 【解析】【解答】解：A、火車速度為120km/h=120 min=2km/min故A不合題意； BD、火車速度為120km/h=120 m/s33.3m/s；故B符合題意，D不合題意；C、火車速度為120km/h，遠(yuǎn)大于72km/h故C不合題意故選B【分析】根據(jù)速度單位的換算關(guān)系，通過必要的單位換算，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)13.如圖所示，在光滑的水平面上

23、，一物體在拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動，則這個(gè)拉力的可能方向是（ ） A.B.C.D.【答案】A 【解析】【解答】A水平方向不受力，豎直方向受平衡力，物體將在水平方向做勻速直線運(yùn)動，符合題意；B物體在水平方向受到向右的拉力，將向右加速運(yùn)動，不合題意；C拉力F有水平向右和豎直向上的作用效果，將向右加速，符合題意；D拉力F有水平向右和豎直向下的作用效果，將向右加速，不合題意；故選A【分析】可以畫出物體受力分析，結(jié)合力的作用效果進(jìn)行分析。二、多選題14.（雙選）下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A.“神舟九號”與“天宮一號”手動交會對接成功，成為一體之后以“天宮一號”為參照物，“神舟九號”是運(yùn)動的B.霜的形成

24、是一種升華現(xiàn)象，在此過程中要放熱C.兩個(gè)質(zhì)量和體積均相等的鐵球和鋁球，其中必有一個(gè)是空心的D.速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量【答案】AB 【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn)，密度的計(jì)算 【解析】【解答】解：A、在對接成功后神州九號相對于天宮一號沒有發(fā)生位置的改變，以天宮一號為參照物，神州九號是靜止的，故A錯(cuò)誤，符合題意 B、霜是由水蒸氣凝華而成的，凝華放熱，故B錯(cuò)誤，符合題意；C、任選一個(gè)角度進(jìn)行分析，假設(shè)都是實(shí)心的，利用V= 比較體積的大小，因?yàn)樗鼈冑|(zhì)量相等，鐵球的密度大，所以鐵球應(yīng)該體積小，而它們體積又是相等的，因此鐵球肯定是空心的，鋁球可以空心，也可以實(shí)心，故C正確；D、速度是表示物體運(yùn)動快

25、慢的物理量，速度大的物體運(yùn)動的快，故D正確故選：AB【分析】A、被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的B、物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，凝華放熱；C、鐵球和鋁球的質(zhì)量和體積都相等，可以從下面兩個(gè)角度來考慮：比較質(zhì)量：假設(shè)都是實(shí)心的，利用m=V比較質(zhì)量的大小，因?yàn)轶w積相等，密度大的質(zhì)量肯定大，而質(zhì)量又是相等的，因此密度大的肯定是空心的；比較體積：假設(shè)都是實(shí)心的，利用V= 比較體積的大小，因?yàn)橘|(zhì)量相等，密度大的肯定體積小，而體積又是相等的，因此密度大的肯定是空心的；D、速度是描述物體運(yùn)動快慢的一個(gè)物理量15.甲、乙

26、兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動，它們的st圖象如圖所示由圖象可知（）A.甲的速度大于乙的速度B.經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處C.以甲為參照物，乙向東運(yùn)動D.以乙為參照物，甲向東運(yùn)動【答案】A,D 【解析】【解答】解：A、由圖象知甲乙的st圖象是一條傾斜的直線，所以甲乙都做勻速直線運(yùn)動，由圖象知v甲=0.2m/s，乙的速度v乙=0.1m/s，v甲v乙 ， 故A正確B、讀圖可知，經(jīng)過6s，甲運(yùn)動了1.2m，乙運(yùn)動了0.6m，為甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動，所以此時(shí)甲在乙前面1.2m0.6m=0.6m處，故B錯(cuò)誤；CD、因?yàn)関甲v乙 ， 甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動，所以甲在

27、乙車的前面向東運(yùn)動，兩物體的相對位置不斷變化，以甲為參照物，乙向西運(yùn)動；以乙為參照物，甲是向東運(yùn)動的，故C錯(cuò)誤、D正確故選AD【分析】勻速直線運(yùn)動的路程s與運(yùn)動時(shí)間t成正比，st圖象是一條傾斜的直線，根據(jù)圖象的形狀判斷甲、乙的運(yùn)動性質(zhì)；由圖象找出甲乙的路程s與所對應(yīng)的時(shí)間t，由速度公式可求出甲乙的速度，然后比較它們的大小關(guān)系；根據(jù)甲乙的速度關(guān)系判斷兩物體的位置關(guān)系，然后以甲或乙為參照物，判斷乙或甲的運(yùn)動狀態(tài)16.一水平傳送帶如圖所示，傳送帶以恒定速度V運(yùn)動，兩傳動輪間的距離為d某時(shí)刻將一小物件P輕輕地放在左側(cè)，一段時(shí)間后與傳送帶保持相對靜止并隨傳送帶一起向右運(yùn)動，直至從右側(cè)卸下物件在傳送帶上運(yùn)

28、動的整個(gè)過程中（ ） A.傳送時(shí)間等于 B.傳送時(shí)間大于 C.物件先受到向左的摩擦力，后不受摩擦力D.物件先受到向右的摩擦力，后不受摩擦力【答案】BD 【解析】【解答】解： AB、某時(shí)刻將一小物件P輕輕地放在左側(cè)，此時(shí)小物件會受到向右的摩擦力的作用，物件P會做加速運(yùn)動，一段時(shí)間后與傳送帶保持相對靜止，其速度為v，由于物件P先加速后再以v做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)t= 可知，則其運(yùn)動的時(shí)間應(yīng)大于 ；故A錯(cuò)誤，B正確；CD、小物件向右做加速運(yùn)動，故摩擦力的方向是向右的；物件做勻速直線運(yùn)動時(shí)，與傳送帶沒有相對運(yùn)動的趨勢，故受到的摩擦力為0，故C錯(cuò)誤，D正確故選BD【分析】（1）根據(jù)物體速度的變化及速度公式

29、分析時(shí)間；（2）根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)分析受到的摩擦力力的情況17.課外活動時(shí)，小明和小華一起在操場上沿直線跑道進(jìn)行跑步訓(xùn)練他們通過的某一段路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（ ） A.小華做勻速直線運(yùn)動B.小明做勻速直線運(yùn)動C.前2s內(nèi)，小華跑得較快D.全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度【答案】BC 【解析】【解答】解：由圖象可知，小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動；而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B正確； 由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運(yùn)動的距離比小明長，所

30、以小華跑得較快，故選項(xiàng)C是正確的；由圖象可知，兩人跑的全程都為40m，而且他們所用的時(shí)間都為8s，根據(jù)v= = =5m/s，所以他們在全程中的平均速度都為5m/s，故選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的故選BC【分析】物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，路程與時(shí)間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；要判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時(shí)間比較路程，誰在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的路程長，誰就跑得快；用全程除以跑完全程的時(shí)間，即得到兩人全程中的平均速度，從而進(jìn)行比較18.以下估測與實(shí)際相符的是（ ） A.人感覺舒適的室溫為37B.人正常步行的速度約是1m/sC.同學(xué)們800m賽跑用時(shí)約2minD.手指甲的寬度約1.0mm【答案】BC 【考點(diǎn)

31、】溫度 【解析】【解答】解： A、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右，故A不符合實(shí)際；B、人正常步行的速度在1m/s，故B符合實(shí)際；C、同學(xué)們800米賽跑用時(shí)約2min，故C符合實(shí)際；D、中學(xué)生手指甲的寬度在1cm=10mm左右故D不符合實(shí)際故選BC【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)19.用彈簧測力計(jì)分別拉著甲、乙兩物體豎直向上運(yùn)動，兩次運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，已知甲的重力大于乙的重力則下列說法中正確的是（ ） A.甲的速度大于乙的速度B.彈簧測力計(jì)對甲的拉力大于彈簧測力計(jì)對乙的拉力C

32、.甲物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.甲的機(jī)械能一定大于乙的機(jī)械能【答案】AB 【考點(diǎn)】動能和勢能的大小變化 【解析】【解答】解：A、據(jù)圖象可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，甲的路程大于乙的路程，所以甲的速度大于乙的速度，故A正確； B、據(jù)圖可知，兩個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動，即此時(shí)拉力等于物體的重力，由于甲的重力大于乙的重力，所以彈簧測力計(jì)對甲的拉力大于彈簧測力計(jì)對乙的拉力，故B正確；C、在甲上升時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變，同時(shí)高度增加，所以重力勢能變大，故該過程不是動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化，故C錯(cuò)誤；D、由于只知道兩個(gè)物體的動能關(guān)系，但不知道重力勢能的關(guān)系，所以無法判斷機(jī)械能，故D錯(cuò)誤；故選AB【分析】（

33、1）當(dāng)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；所以可以從提供的st圖象確定物體做什么運(yùn)動，進(jìn)一步根據(jù)二力平衡的知識判斷（2）動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)；重力勢能與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)，動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能20.關(guān)于“龜兔賽跑”的寓言，下列說法正確的是（ ） A.起跑時(shí)，我們說兔子比烏龜跑的快，采用的是“相同時(shí)間看路程”的比較方法B.烏龜先到終點(diǎn)，比兔子跑的快，采用的是“相同路程看時(shí)間”的比較方法C.兔子睡前的賽跑速度加上睡后的賽跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度D.求兔子全程的平均速度，用整個(gè)路程除以兔子跑完全程所用的時(shí)間即可【答案】A,B,D 【考點(diǎn)】變速

34、運(yùn)動與平均速度 【解析】【解答】AB、比較物體運(yùn)動的快慢：可以相同時(shí)間比路程，路程越長，運(yùn)動的越快，速度越大；也可以相同路程比時(shí)間，時(shí)間越短，運(yùn)動的越快，速度越大，AB符合題意；C、平均速度不是速度的平均值，C不符合題意；D、平均速度表示的是物體通過某段路程（或在某一段時(shí)間）平均快慢程度，所以，求兔子全程的平均速度，用整個(gè)路程除以兔子跑完全程所用的時(shí)間即可，D符合題意.故答案為：ABD【分析】本題考查學(xué)生對比較物體運(yùn)動的快慢的方法及平均速度的理解。比較物體運(yùn)動的快慢：可以相同時(shí)間比路程，也可以相同路程比時(shí)間。平均速度：在變速運(yùn)動中，用總路程除以所用的時(shí)間可得物體在這段路程中的平均速度。21.關(guān)

35、于速度，下列說法中正確的是（ ） A.速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量B.物體的速度與運(yùn)動時(shí)間成反比C.速度越大，物體通過的路程越長D.速度越大，物體運(yùn)動得越快【答案】A,D 【解析】【解答】A、速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量，A符合題意；B、勻速直線運(yùn)動的速度與時(shí)間無關(guān)，B不符合題意；C、速度大，如果時(shí)間短，通過的路程不一定長，C不符合題意；D、速度表示物體運(yùn)動的快慢程度，速度越，運(yùn)動越快，D符合題意；故答案為：AD.【分析】本題考查學(xué)生對速度的理解。屬于基礎(chǔ)題。三、填空題22.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法照相機(jī)每隔一定的時(shí)間曝光一次，記錄下物體的位置兩個(gè)質(zhì)量相同的甲、乙小球

36、，均從位置a 豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據(jù)照片分析：（1）做勻速直線運(yùn)動的是_球，判斷依據(jù)是_；（2）甲球受到的阻力_ （填“大于”“小于”或“等于”）乙球受到的阻力【答案】甲；相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相等；大于 【解析】【解答】解：（1）甲球在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程相同，并且甲進(jìn)行直線運(yùn)動，所以甲進(jìn)行勻速直線運(yùn)動；乙在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，乙進(jìn)行直線運(yùn)動，所以乙做變速直線運(yùn)動；（2）甲球進(jìn)行勻速直線運(yùn)動，甲受到豎直向上的阻力和豎直向下的重力是一對平衡力，大小相等；乙做加速直線運(yùn)動，乙的重力大于乙受到的阻力；甲、乙質(zhì)量相同，則重力相同，所以甲受到的阻力大于乙受到的阻力故

37、答案為：（1）甲；相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相等；（2）大于【分析】（1）物體在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等，物體進(jìn)行勻速運(yùn)動；物體在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，物體進(jìn)行變速運(yùn)動；（2）勻速直線運(yùn)動的物體受到平衡力作用；豎直下落的物體進(jìn)行加速運(yùn)動時(shí)，物體的重力大于阻力，物體進(jìn)行減速運(yùn)動時(shí)，物體的重力小于阻力23.兩輛汽車在同一平直公路上同時(shí)出發(fā)，其位置x與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示由圖象可知：甲車的速度為_m/s，乙車的速度為_m/s，當(dāng)t1=40s時(shí)，甲、乙兩車相距_m【答案】30；15；600 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用 【解析】【解答】由圖象可知，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示路程，甲乙兩車都做勻速直線運(yùn)動

38、；當(dāng)t甲20s時(shí)，甲車通過的路程為s甲600m，甲車的速度v甲 30m/s；當(dāng)t乙20s時(shí)，乙車通過的路程為s乙600m300m300m，乙車的速度v乙 15m/s；由圖象可知，當(dāng)t140s時(shí)，甲車通過的距離為1200m，乙車通過的距離為900m300m600m，則甲、乙兩車相距1200m600m600m .故答案為：30；15；600 .【分析】由圖可知，兩車做勻速直線運(yùn)動 . 從圖中找出兩車某一時(shí)間內(nèi)對應(yīng)的通過的路程，利用速度公式計(jì)算兩車行駛的平均速度； 從圖中找出兩車在t=40s時(shí)，對應(yīng)的通過的路程，它們的路程之差即為40s時(shí)兩車的距離 . 解答本題時(shí)要注意：乙車是從300m處出發(fā)的 .

39、24.在學(xué)校運(yùn)動會上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭靖鶕?jù)表中成績可知，跑得最快的是_同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動的快慢采用的_相同的條件下比較時(shí)間的方法 參賽者甲乙丙成績/s13.613.813.7【答案】甲；路程 【解析】【解答】解：由題意知：甲、乙、丙三位同學(xué)的路程相同，因此用時(shí)少的跑的快； 由表中數(shù)據(jù)知：甲用的時(shí)間最少，所以跑的最快；故答案為：甲；路程【分析】三位同學(xué)進(jìn)行的是百米賽跑，那么路程一定，用時(shí)較少的跑的就快，由此可解答此題25.在下列橫線上填上合適的速度單位或數(shù)字：正常人步行的速度約是5_；騎自行車正常行駛時(shí)的速度約是4.2_；汽車2min內(nèi)勻速行駛了3600

40、m，汽車的速度是_km/h 【答案】km/h；m/s；108 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用 【解析】【解答】解：（1）正常人步行的速度約1.2m/s=1.2=4.32km/h，接近5km/h，故單位是km/h；騎自行車正常行駛時(shí)的速度約為4m/s，接近4.2m/s，故單位是m/s；（2）汽車的路程s=3600m=3.6km，運(yùn)動時(shí)間t=2min=h汽車的速度v=108km/h；故答案為：km/h；m/s；108【分析】（1）根據(jù)對實(shí)際情況的了解進(jìn)行合理的估算，通過計(jì)算確定各數(shù)據(jù)的單位；（2）已知汽車的路程與運(yùn)動時(shí)間，由速度公式可以求出汽車的速度26.我們生活中經(jīng)常說汽車行駛的速度多少“碼”，一碼表

41、達(dá)的物理意義每小時(shí)一千米，阜陽到蚌埠的公路全程限速72碼，合_m/s 【答案】20 【解析】【解答】解：由題意知，72碼=72km/h=72 m/s=20m/s 故答案為：20【分析】記住單位之間的關(guān)系：1m/s=3.6km/h，按照先換后算的順序計(jì)算四、計(jì)算題27.從東臺到南通120km，一輛小車以60km/h的速度行駛一半路程后，又以40km/h的速度行駛完后一半的路程，求這輛小車從東臺到南通的時(shí)間？ 【答案】解：由v= 可得，小車前半段路程和后半段路程的時(shí)間： t1= = =1h，t2= = =1.5h，這輛小車從東臺到南通的時(shí)間：t=t1+t2=1h+1.5h=2.5h答：這輛小車從東

42、臺到南通的時(shí)間為2.5h 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用 【解析】【解答】由v= 可得，小車前半段路程和后半段路程的時(shí)間： t1= = =1h，t2= = =1.5h，這輛小車從東臺到南通的時(shí)間：t=t1+t2=1h+1.5h=2.5h答：這輛小車從東臺到南通的時(shí)間為2.5h【分析】根據(jù)v= 求出小車前半段路程和后半段路程的行駛時(shí)間，兩者之和即為這輛小車從東臺到南通的時(shí)間五、實(shí)驗(yàn)探究題28.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”.（1）請根據(jù)圖示完成下表：甲至乙

43、乙至丙甲至丙路程s1=26cms2=64cms3=90cm時(shí)間t1=2st2=_t3=6s（2）某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個(gè)過程的平均速度是_m/s. （3）分析表中數(shù)據(jù)，小車全程_（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動. 【答案】（1）4s（2）0.15（3）不是 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用 【解析】【解答】（1）由表可知，從甲到丙的總時(shí)間為6 s，從甲到乙的時(shí)間為2 s，所以從乙到丙的時(shí)間：t2=4 s.（2）甲至丙這個(gè)過程的平均速度： .（3）由表可知，在相等的時(shí)間內(nèi)，小車通過的距離不相等，所以不是勻速直線運(yùn)動.故答案為：（1）4s；（2）0.15；（3）不是.【分析】工具秒表示數(shù)計(jì)算時(shí)間，利用刻

44、度尺讀去路程，利用速度計(jì)算公式求物體的運(yùn)動速度.六、綜合題29.在實(shí)際生活中比較快慢有三種辦法：比較相同時(shí)間內(nèi)通過的路程；比較通過相同路程所用的時(shí)間；比較單位時(shí)間通過的路程 （1）百米賽跑還沒有到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，聽到觀眾席上有同學(xué)喊：“快看，2道跑在最前面，我們班的李霞最快！”這是采用上述第_種方法 （2）物理教師說：“飛機(jī)速度可達(dá)700m/s，汽車速度只有30m/s，因此飛機(jī)快”這是采用上述第_種方法 （3）運(yùn)動會上，終點(diǎn)裁判員認(rèn)為，到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少（最早到達(dá)）的運(yùn)動員最快，這是采用了上述第_種方法 【答案】（1）（2）（3） 【解析】【解答】解：（1）百米賽跑還沒有到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，聽到觀眾席上有同學(xué)

45、喊：“快看，2道跑在最前面，我們班的李霞最快！”，這是利用賽道上的學(xué)生運(yùn)動相同的時(shí)間，比較誰跑的路程遠(yuǎn)近來比較誰跑得快慢的，即用到第種方法；（2）物理教師說：“飛機(jī)速度可達(dá)700m/s，汽車速度只有30m/s，因此飛機(jī)快”，飛機(jī)在單位時(shí)間1s內(nèi)通過的路程是700m，汽車在單位時(shí)間1s內(nèi)通過的路程是30m，這是運(yùn)用速度的定義物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程來比較物體運(yùn)動的快慢的，即用到第種方法；（3）運(yùn)動會上，終點(diǎn)裁判員認(rèn)為，到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少（最早到達(dá)）的運(yùn)動員最快，運(yùn)動員運(yùn)動相同的路程，誰跑的時(shí)間段誰就運(yùn)動得快，這是運(yùn)用到比較通過相同路程所用的時(shí)間的方法來比較快慢的，即用到第種方法 故答案為：（1）

46、；（2）；（3）【分析】比較快慢有三種辦法：比較相同時(shí)間內(nèi)通過的路程；比較通過相同路程所用的時(shí)間；比較單位時(shí)間通過的路程根據(jù)題目中給出的三種情況判斷出比較物體運(yùn)動快慢的方法30. （1）下圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義各是什么？（2）按交通規(guī)則要求， 從交通標(biāo)志牌的地方到瀘西需要多少分鐘？ 【答案】（1）解：方牌表示此處距離瀘西還有12km，圓牌表示限車速度40km/h.答：此處距離瀘西還有12km，限車速度40km/h.（2）解：由v=得從交通標(biāo)志牌的地方到瀘西的時(shí)間是：=0.3h=18min.故答案為：按交通規(guī)則要求， 從交通標(biāo)志牌的地方到瀘西需要18min. 【解析】【分析】（1）通過標(biāo)志牌可得路程和限速大小；（2）根據(jù)交通標(biāo)志牌的含義，由速度公式計(jì)算在遵守交通規(guī)則的前提下的時(shí)間