《七年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第二單元《校園伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第二單元《校園伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第二單元校園伙伴教學(xué)設(shè)計(jì)課題 校園伙伴 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型*表現(xiàn) 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解人體的基本比例及其處在不同姿態(tài)情況下比例的變化。 2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條描繪人物動(dòng)態(tài)的基本方法和人物寫(xiě)生的一般步驟。 3、通過(guò)人物全身姿態(tài)的寫(xiě)生練習(xí),感知人體結(jié)構(gòu)的和諧美和人體的動(dòng)態(tài)美。 活動(dòng)安排: 學(xué)習(xí)與研究: 1、不同姿態(tài)的人體比例有什么不同? 2、人物的動(dòng)態(tài)與重心如何掌握? 寫(xiě)生與表現(xiàn): 1、怎樣把握與表現(xiàn)小伙伴的動(dòng)態(tài)特征? 2、試試畫(huà)出照片中人物的重心線。 3、怎樣把握與表現(xiàn)小伙伴的形象特征和性格特征? 教學(xué)過(guò)程: 1、 課前準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備教具:人體比例教學(xué)掛圖;人物動(dòng)態(tài)錄象
2、或多媒體演示設(shè)備等。 學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具:畫(huà)紙;鉛筆、鋼筆或其他畫(huà)筆。 2、 課堂教學(xué): (1) 引導(dǎo)階段: A 引導(dǎo)學(xué)生交流討論,說(shuō)一說(shuō)在校園里能看到的小伙伴的各種動(dòng)作姿態(tài),用語(yǔ)言描述這些動(dòng)態(tài)特征,并相互表演一下這些動(dòng)作姿態(tài)。 B 利用掛圖指導(dǎo)學(xué)生以人體頭的長(zhǎng)度為單位,測(cè)量立姿、坐姿和其他各種姿勢(shì)人體的大致比例。 C 用錄象或多媒體配合,介紹人體比例知識(shí)以及表現(xiàn)人體動(dòng)態(tài)的要點(diǎn),不同姿勢(shì)下人體比例的變化;把握人物的動(dòng)態(tài)特征。 (2)發(fā)展階段: 做人物練習(xí)。先練習(xí)臨摹靜止畫(huà)面(照片、圖片、錄象定格等)中的人物,再由同學(xué)當(dāng)模特兒進(jìn)行靜止動(dòng)態(tài)姿勢(shì)的寫(xiě)生練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)注意測(cè)量自己所畫(huà)人物身體比例是否正確
3、,動(dòng)態(tài)重心是否穩(wěn)定。還要注意把握小伙伴的形象特征,并盡可能表現(xiàn)出他的性格特征。 (2) 展示講評(píng): 交流作業(yè),師生共同評(píng)述作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),總結(jié)出存在的共性的問(wèn)題。提出改進(jìn)的建議和方法。 3、 課后拓展: (1) 隨時(shí)做一些校園生活中的人物速寫(xiě)練習(xí),一方面鞏固本課所學(xué)知識(shí)技能,一方面為以后的創(chuàng)作搜集積累素材。 (2) 運(yùn)用所學(xué)的人體比例知識(shí)以及表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)的方法,用線條對(duì)家庭成員或社區(qū)中的人物進(jìn)行寫(xiě)生練習(xí),除畫(huà)靜態(tài)姿勢(shì)外,還可以初步嘗試用速寫(xiě)方式練習(xí)畫(huà)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中的人物。 教學(xué)評(píng)價(jià): 1、是否基本掌握了人體比例的大體測(cè)量方法。并正確運(yùn)用于對(duì)人物的描繪中。 2、課后能否養(yǎng)成隨時(shí)觀察人物動(dòng)態(tài)形象并用本課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、描繪。 3、在課堂寫(xiě)生過(guò)程中能否愉快地相互合作。 相關(guān)課題研究: 關(guān)于透視教學(xué)的課外拓展的研究。 教學(xué)參考資料: 人物速寫(xiě),是在較短時(shí)間內(nèi)概括而生動(dòng)地表現(xiàn)人物的形象和動(dòng)態(tài)的一種繪畫(huà)形式,其任務(wù)是迅速捕捉人物的形象特征、運(yùn)動(dòng)姿態(tài)和生活情趣。一般是以線造型,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)練、概括、生動(dòng)的筆法。是為繪畫(huà)創(chuàng)作搜集素材最為常用的手段。 人體的比例與結(jié)構(gòu) 人體解剖 人物速寫(xiě)畫(huà)法 相關(guān)教學(xué)研究課題: 轉(zhuǎn)型期(抑制期)少年兒童的人物畫(huà)教學(xué)。