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1、七年級(jí)生物下冊(cè) 第4章 生物之間的食物關(guān)系 章復(fù)習(xí)教案 蘇科版【知識(shí)梳理】1、食物鏈和食物網(wǎng)的概念 食物鏈：在一定的區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系。 食物網(wǎng)：食物鏈相互交叉連接起來(lái)，形成的一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)2、食物鏈的構(gòu)成特點(diǎn)：（1）食物鏈由一種綠色植物開(kāi)始，是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者，第二環(huán)節(jié)是植食性的動(dòng)物，其它環(huán)節(jié)是肉食性動(dòng)物。（2）食物鏈一般包括3-5個(gè)環(huán)節(jié)，食物鏈環(huán)節(jié)越少，越簡(jiǎn)單，否則相反。（3）食物鏈由前到后，生物數(shù)量越來(lái)越少。3、食物鏈和食物網(wǎng)的意義（1）反映了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)（越來(lái)越少）（2）食物鏈和食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)的生物發(fā)生變化，其它環(huán)節(jié)的生物也受

2、影響， 可能造成食物鏈和食物網(wǎng)的破壞和中斷，甚至破壞生態(tài)平衡。（3）在食物鏈和食物網(wǎng)中，最關(guān)鍵的生物是綠色植物。（4）通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)的富集效應(yīng)。5、應(yīng)用（1）利用生物防治的方法防治農(nóng)林害蟲(chóng)。貓頭鷹、啄木鳥(niǎo)、灰喜雀等（）生態(tài)農(nóng)業(yè)【課堂訓(xùn)練】一、 選擇題1、如果用一個(gè)圖形來(lái)表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關(guān)系，你認(rèn)為正確的圖是 2、在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來(lái)表示？3、下列食物鏈正確的是 （ ） A.草蚱蜢食蟲(chóng)鳥(niǎo)蛇鷹 B.蚱蜢草食草子的鳥(niǎo)鷹狐 C.狐鷹食蟲(chóng)鳥(niǎo)蚱蜢草 D.草蚱蜢食蟲(chóng)鳥(niǎo)鷹蛇4、具

3、有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是：（ ）A、淡水生態(tài)系統(tǒng)B、草原生態(tài)系統(tǒng) C、森林生態(tài)系統(tǒng)D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)二、 理解應(yīng)用1、下列是溫帶草原上的部分生物，它們通過(guò)食物形成的聯(lián)系如下圖，請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)把生物前的代號(hào)填人方格內(nèi)。A植物 B鼠C蛇D鷹 E食蟲(chóng)鳥(niǎo) F植食昆蟲(chóng)2、下圖是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦、河蚌等動(dòng)物。請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來(lái)源是 。（2）水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中和魚(yú)、蝦、河蚌等動(dòng)物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的 。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的 。（3）一段時(shí)間后該池塘中各種生物的數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。（4）如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(yú)（肉食性的魚(yú)類(lèi)），則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚(yú)的數(shù)量會(huì)有什么變化 。