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九年級物理《第十三章 電路初探》復(fù)習(xí)教案1 蘇科版

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1、九年級物理第十三章 電路初探復(fù)習(xí)教案1 蘇科版【教學(xué)目的】理解本章概念,學(xué)會分析電路,知道串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中電流、電壓之間的關(guān)系【教學(xué)重點】電路分析、串并聯(lián)電路中電流與電壓的關(guān)系【教學(xué)難點】正確分析電路,根據(jù)實物圖畫電路圖【教學(xué)程序】一、習(xí)題訓(xùn)練1、如圖所示,電源由3節(jié)蓄電池串聯(lián)而成,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為2V,求L1、L2兩端的電壓。2、如圖所示,當(dāng)S1、S2、S3都閉合時,通過L1、L2、L3的電流分別1A、2A、3A,則A1、A2、A3表的示數(shù)分別為多大?若(1)S1斷開,S2、S3閉合;(2)S2斷開,S1、S3閉合;(3)S3斷開,S1、S2閉合;(4)S1、S2斷開, S3閉

2、合;(5)S2、S3斷開, S1閉合;(6)S1、S3斷開, S2閉合時,A1、A2、A3表的示數(shù)分別為多大?3、如圖所示,S閉合后,L1、L2都發(fā)光,A1、A2表示數(shù)正常,過了一段時間后,發(fā)現(xiàn)兩盞燈中有一盞熄滅了,兩表中有一只表的示數(shù)發(fā)生了變化,其原因可能是:A、L1發(fā)生了斷路 B、L2發(fā)生了斷路 C、L1發(fā)生了短路 D、L2發(fā)生了短路4、如圖所示,已知L1、L2、L3兩端的電壓分別為1V、2V、3V,求V1、V2表的示數(shù)及電源電壓。5、如圖所示,完全相同,V1、V2表的示數(shù)分別為6V、2V,求兩L1、L2、L3端的電壓及電源電壓。6、如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)及L1的亮度變化情

3、況是:A、A1表示數(shù)不變,A2表示數(shù)增大,L1變暗B、A1表示數(shù)變小,A2表示數(shù)不變,L1變暗C、A1表示數(shù)不變,A2表示數(shù)增大,L1亮度不變D、A1表示數(shù)變小,A2表示數(shù)增大,L1亮度不變7、如圖所示的電路,關(guān)于燈L1與L2的連接方式和表與表示數(shù)大小的比較,下列說法正確的是:A、L1與L2燈串聯(lián),表的示數(shù)較大B、L1與L2燈串聯(lián),表的示數(shù)較大C、L1與L2燈并聯(lián),表的示數(shù)較大D、L1與L2燈并聯(lián),表的示數(shù)較大8、如圖所示的電路中,燈L1、L2和L3正常發(fā)光時的電壓都是3V,電池級的電壓也是3V,當(dāng)開關(guān)S2閉合后,能正常發(fā)光的燈是_,當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時,能正常發(fā)光的燈是_.9、如圖所示

4、,開關(guān)S閉合后,兩燈均不亮,經(jīng)初步檢查,故障是由于L1或L2發(fā)生斷路或短路引起?,F(xiàn)給你(1)一段導(dǎo)線;(2)一只電流表;(3)一只電壓表(接有兩根導(dǎo)線),如何檢測故障具體產(chǎn)生的位置與原因,寫出實驗操作的過程及判斷依據(jù)。10、如圖所示,兩段粗細不同的金屬導(dǎo)體AB和BC連接在一起接入電路,則通過AB和BC的電流I1和I2的大小關(guān)系是:11、如圖所示的電路,L1與L2是完全相同的兩只電燈,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表A1的示數(shù)為I1;當(dāng)開關(guān)S斷開時,電流表A1的示數(shù)為I2。則:A、I1I2 B、I1=I2 C、I1I2 D、無法確定12、請設(shè)計一個電路:L1與L2串聯(lián),電路中有兩個開關(guān)(一個單刀雙擲開關(guān)),一只電壓表,通過開關(guān)的閉合或斷開就能測量出L1與L2兩端的電壓。13、請設(shè)計一個電路:L1與L2并聯(lián),電路中有兩個開關(guān)(一個單刀雙擲開關(guān)),一只電流表,通過開關(guān)的閉合或斷開就能測量出通過L1與L的電流。練習(xí) 作業(yè) *教后記*

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