《2022年高中數(shù)學(xué) 向量的加法教案 新人教A版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中數(shù)學(xué) 向量的加法教案 新人教A版必修1（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中數(shù)學(xué) 向量的加法教案 新人教A版必修1 教材：向量的加法 目的：要求學(xué)生掌握向量加法的意義，并能運(yùn)用三角形法則和平行四邊形法則作幾個(gè)向量的和向量。能表述向量加法的交換律和結(jié)合律，并運(yùn)用它進(jìn)行向量計(jì)算。 過程： 一、 復(fù)習(xí)：向量的定義以及有關(guān)概念 強(qiáng)調(diào)：1°向量是既有大小又有方向的量。長(zhǎng)度相等、方向相同的向量相等。 2°正因?yàn)槿绱?，我們研究的向量是與起點(diǎn)無關(guān)的自由向量，即任何向量可以在不改變它的方向和大小的前提下，移到任何位置。 二、 提出課題：向量是否能進(jìn)行運(yùn)算？ A B C 1． 某人從A到B，再?gòu)?/p>

2、B按原方向到C， 則兩次的位移和： C A B 2． 若上題改為從A到B，再?gòu)腂按反方向到C， A B C 則兩次的位移和： 3． 某車從A到B，再?gòu)腂改變方向到C， A B C 則兩次的位移和： 4． 船速為，水速為， 則兩速度和： 提出課題：向量的加法 三、1．定義：求兩個(gè)向量的和的運(yùn)算，叫做向量的加法。 注意：；兩個(gè)向量的和仍舊是向量（簡(jiǎn)稱和向量） a a a C C C B B B A A A 2．三角形法則：

3、a+b b a b b a+b a+b 強(qiáng)調(diào)： 1°“向量平移”（自由向量）：使前一個(gè)向量的終點(diǎn)為后一個(gè)向量的起點(diǎn) 2°可以推廣到n個(gè)向量連加 3° 4°不共線向量都可以采用這種法則——三角形法則 O A B a a a b b b 3．例一、已知向量、，求作向量+ 作法：在平面內(nèi)取一點(diǎn)， 作 則 4．加法的交換律和平行四邊形法則 上

4、題中+的結(jié)果與+是否相同 驗(yàn)證結(jié)果相同 從而得到：1°向量加法的平行四邊形法則 2°向量加法的交換律：+=+ A B C D a c a+b+c b a+b b+c 5． 向量加法的結(jié)合律：(+) +=+ (+) 證：如圖：使, , 則(+) += + (+) = ∴(+) +=+ (+) 從而，多個(gè)向量的加法運(yùn)算可以按照任意的次序、任意的組合來進(jìn)行。 四、例二（P98—99）略 五、小結(jié)：1°向量加法的幾何法則 2°交換律和結(jié)合律 3°注意：|+| > || + ||不一定成立，因?yàn)楣簿€向量不然。 六、作業(yè)：P99—100 練習(xí) P102 習(xí)題5.2 1—3