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2022年高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí) 常見文言虛詞歸納復(fù)習(xí)

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1、2022年高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí) 常見文言虛詞歸納復(fù)習(xí)依據(jù)xx年的高考考試說(shuō)明,需要理解的常見文言虛詞是15個(gè)(而、乎、其、且、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之)。現(xiàn)結(jié)合歷年高考題對(duì)常見文言虛詞作歸納復(fù)習(xí)。1、下列句中加點(diǎn)的“之”、“其”全都用作第三人稱代詞的一組是 ( )均之二策,寧許以負(fù)秦曲。 蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?” 項(xiàng)王則受壁,置之坐上。 寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人! 赤也為之小,孰能為之大? 而今亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。 吾見師之出而不見其入也。 會(huì)其怒,不敢獻(xiàn)。 A B C D中的“之”是指示代詞“這”的意思。中的“之”是第一人稱代詞“我

2、”的意思。中的“之”是第三人稱代詞“它”的意思,這里代指“璧”。中的“其”是表揣測(cè)的語(yǔ)氣詞。中的“之”是人稱代詞,代指“諸侯”。中的“其”是第一人稱代詞“自己”。中的“其”是第三人稱代詞“他們”的意思,亦即前文中的“師”。中的“其”是第三人稱代詞“他們”的意思,即項(xiàng)羽和亞父。正確答案是C項(xiàng)。2、下列句中的“則”與“則憂其民”中的”則”的意義、用法相同的是 ( ) 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 A居則具一日之積,行則備一夕之衛(wèi)。 B復(fù)之以掌,虛若無(wú)物;手裁舉,則又超忽而躍。 C公使陽(yáng)處父追之,及渚河,則在舟中矣。D此則岳

3、陽(yáng)樓之大觀也。A項(xiàng)中的“則”處在對(duì)舉句中,相當(dāng)于“就”,其意義和用法如題干中的詞和“位卑則足羞,官盛則近諛”及“木受繩則直,金就礪則利”中的“則”。B項(xiàng)中的“則”是表轉(zhuǎn)折的連詞,相當(dāng)于“卻、可是”。C頂中的“則”相當(dāng)于表轉(zhuǎn)折意味的“原來(lái)已經(jīng)”。D項(xiàng)中的“則”可譯為“就是”。答案是A項(xiàng)。3、下列各句中的“以”字與“不愈于養(yǎng)以遺患乎”中的“以”字意義、用法相同的是( ) A吾必盡吾力以拯吾村。 B故為之說(shuō),以俟夫觀人風(fēng)者得焉。 C趙亦盛設(shè)兵以待秦,秦不敢動(dòng)。 D孤違蹇叔,以辱二三子。 題干中的“以”是表示因果關(guān)系的連詞,可譯為“因而”。D項(xiàng)中的“以”也是因果連詞,與題干中的“以”義同,因而選D項(xiàng)。

4、A、B、C三項(xiàng)中的“以”都是“來(lái)”的意思,是順接連詞。4、下列語(yǔ)句在文中的意思是 ( ) 若墮業(yè)者: A你對(duì)正事怠惰 B如果對(duì)正事怠惰從表面看,似乎是在考查對(duì)句意的理解,實(shí)際上,本題是在考查虛詞“若”。根據(jù)文意,全文沒有鄭善果“墮業(yè)”的介紹,倘此處譯“若”為“你”,就成了對(duì)鄭善果“墮業(yè)”已成事實(shí)的指責(zé),這顯然與文意不符。此處的“若”如果解釋為“如果”,則是鄭善果母親對(duì)兒子的勸誡,且本句并非專指某一人,既可指前文中的“王后、大夫、士妻”,也可指“吾”,因而不能解釋為“你”(鄭善果)。正確答案是B項(xiàng)。5、比較下列各句中“以”字的意義和用法,判斷正確的一組是 ( ) 以祖任為丹州司法參軍 永以書抵幕

5、府 以資觴豆之費(fèi)可乎 毋以此賈禍 A句和句相同,句和句相同 B句和句相同,句和句不同 C句和句不同,句和句相同 D句和句不同,句和句不同表憑借。表工具。表目的。表原因。意義和用法各不相同,因而選D項(xiàng)。 6、分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)的字的意思,判斷正確的一項(xiàng)是 ( ) 飛騎因番請(qǐng)見。 大理丞狄仁杰斷善才罪止免官。 仁杰乃引張釋之高廟、辛毗牽裾之例。 法是陛下法,臣僅守之。 A“因”和“乃”相同,“止”和“僅”不同B“因”和乃”相同,“止”和“僅”也相同 C“因”和“乃”不同,“止”和“僅”相同 D“因”和“乃”不同,“止”和“僅”也不同據(jù)文意,“因”和“乃”都是“于是、就”的意思,“止”和“僅

6、”都是“只”的意思。所以選B項(xiàng)。 7、比較下列各句中“以”字的意義和用法,判斷正確的一組是 ( ) 俅以幸臣躐躋顯位 得全首領(lǐng)以沒 扈從以行 至以刃裂頸斷舌而死 A和相同,和相同 B和相同,和不同 C和不同,和相同 D和不同,和不同和中的”以”都是介詞,但中的“以”字在意義上表示動(dòng)作行為憑借的條件、方式,這里是憑借某種身份;中的“以”表示動(dòng)作行為使用的工具,這里指用刀來(lái)殺死李若水,這是兩者不同的地方。和中的“以”都是連詞,用于狀語(yǔ)和中心語(yǔ)之間,表示修飾和被修飾的關(guān)系。的意思是“保全首領(lǐng)而死”,的意思是“扈從而行”,所以從意義和用法上看,兩者都是相同的。所以C項(xiàng)正確。8、下列各組句子巾加點(diǎn)的詞的

7、意義和用法,不相同的一組是 ( ) 從此畜牧不收,多放散,云:“但付府君” 將財(cái)物寄置界內(nèi)以避盜。 A B. 卿但暫還家,吾今且報(bào)府。 告先帝之靈以彰其咎。 人遂競(jìng)貢新果。 一身獲罪,且活千室,何所怨乎? C. D. 大江南北遂謂忠烈未死。 昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣。A項(xiàng)中的兩個(gè)“但”字均為副詞,意思是“只,只管”。B項(xiàng)中的兩個(gè)“以”字,從用法上說(shuō),下文的動(dòng)作均表示上文動(dòng)作的目的;從詞性上說(shuō),兩個(gè)“以”字均是表目的的連詞。C頂中的兩個(gè)“遂”字均為副詞,從用法上說(shuō)都表示事理之相承,表示下文事情是由上文的事情引起的,相當(dāng)于“于是、就”。D項(xiàng)中的兩個(gè)“且”字卻不同,“且活千室”中的“且”字

8、是副詞。表示“將要”的意思;“且在邦域之中矣”的“且”是遞進(jìn)關(guān)系的連詞,相當(dāng)于“而且”。本題的正確選頂是D項(xiàng)。9、下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 ( ) 是吾俸祿之余,故以為汝糧耳。 每至客舍,自放驢取樵炊爨。 A B. 見其客朱亥俾倪故久立與其客語(yǔ)。 每聞琴瑟之聲,則應(yīng)節(jié)而舞。 后因他信,具以白質(zhì)。 晉武帝賜見,論邊事,語(yǔ)及平生。 C. D. 因賓客至藺相如門謝罪。 燒盡北船,延及岸上營(yíng)落。 A項(xiàng)中的兩個(gè)“故”字,從詞性來(lái)看前者是連詞,后者是情態(tài)副詞;從意義來(lái)看,前者表示結(jié)果,相當(dāng)于“所以”,后者表示特意做某事,相當(dāng)于“特意、故意”。B項(xiàng)中的兩個(gè)“每”字均用在動(dòng)詞謂語(yǔ)之前

9、,是副詞,表示“每次、每當(dāng)”的意思。C項(xiàng)中的兩個(gè)“因”字均為介詞,表示“通過、經(jīng)由”義。D項(xiàng)中的兩個(gè)“及”字,也是介詞,表示某一動(dòng)作涉及到某一處所或范圍。本題的正確選項(xiàng)是A。 10、下列句子在文中的意思正確的是 ( ) 若仁會(huì)眩惑圣聽,致仁袆非常之罪 A像仁會(huì)這樣迷惑是上的聽聞,致使仁袆遭受極大的罪名 B如果仁會(huì)迷惑皇上的聽聞,致使仁袆遭受極大的罪名 這一題從形式上看是在考查對(duì)句意的理解,其實(shí)還是在考查一個(gè)重要的虛詞“若”字?!叭簟?,孤立地看,譯為“像”也不是不可,但若將它與后面的“則”聯(lián)系在一起,譯為“像”就不妥了。“若”譯為“如果”,后面的“則”譯為“那么”,就恰當(dāng)了。答案為B項(xiàng)。11、下

10、列各組句子中,加點(diǎn)的同的意義和用法不相同的一組是 ( ) 故且緩攻即墨以待其事。 遣使約降于燕。 A B. 窮予生之光陰以療梅也哉! 故內(nèi)惑于鄭袖。 田單乃收城中得千余牛。 五千人因銜枚擊之。 C. D. 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。 相如持壁卻立。 A項(xiàng)中的兩個(gè)“以”字,從詞性來(lái)看均為連詞,從語(yǔ)法意義上看均表示后一動(dòng)作為前一動(dòng)作的目的,應(yīng)當(dāng)說(shuō)意義與用法是相同的。B項(xiàng)中的兩個(gè)“于”字,從詞性上看均為介詞,但表達(dá)的語(yǔ)法意義都有不同。作為介詞主要有三大類用法,一是表示動(dòng)作涉及的對(duì)象或者時(shí)間、處所,如“千里之行,始于足下”。二是表示比較,如“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。三是表示被動(dòng),如“臣誠(chéng)恐見欺

11、于王而負(fù)趙”。試題原文中的“降于燕”意思是“向燕投降”,表示的是動(dòng)作“降”所涉及的對(duì)象;而后一句“內(nèi)惑于鄭袖”是指“被鄭袖所迷惑”,“于”字的作用是在被動(dòng)句中引出施事者。因而這一組中的兩個(gè)于”字用法不同。C項(xiàng)中的兩個(gè)“乃”字從詞性上看均為副詞,從語(yǔ)法意義上看,均表示先后相繼的兩個(gè)動(dòng)作或兩件事情的承接,可譯為“于是,就”。兩個(gè)”乃”字用法相同。D項(xiàng)中的兩個(gè)“因”字,雖然從詞性上看,有人解為副詞,有人解為連詞,但它們?cè)~義相同,都為“于是,就”,對(duì)此卻是沒有任何爭(zhēng)議的。從表達(dá)的語(yǔ)法意義上看,均表示兩個(gè)動(dòng)作或兩件事情的承接。兩個(gè)“因”字的用法也相同。此題選項(xiàng)是B。12、下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用

12、法,不相同的一組是 ( ) 郡吏為叩頭請(qǐng),不許。 請(qǐng)以給賞,民無(wú)所擾。 A B. 誰(shuí)為大王為此計(jì)者? 天將以酬長(zhǎng)厚者。 使平價(jià)糶而償直于官。 漕水溢則泛濫為田患。 C. D. 萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之。 公使陽(yáng)處父追之,則在舟中矣。 A項(xiàng)中的兩個(gè)“為”字;都是介詞,當(dāng)“替”講,B項(xiàng)中的兩個(gè)“以”字也都是介詞,且都省略了介詞的賓語(yǔ)“之”,因而都可解釋為“用”、“拿”。C項(xiàng)中的兩個(gè)“而”為連詞,用在兩個(gè)動(dòng)詞之間,表示承接關(guān)系、只有D項(xiàng)中的兩個(gè)“則”,前者用于承接關(guān)系,表示事理上的聯(lián)系,譯為“就”,后者則用在且有轉(zhuǎn)折意味的關(guān)系句中,可譯為“卻”“原來(lái)巳經(jīng)”,表示一種結(jié)果,所以兩字的用法不同,答案為D項(xiàng)。

13、 13、下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 ( ) 令如此以百騎走,匈奴追殺我立盡 是時(shí)會(huì)暮,胡兵終怪之 A. B. 今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也 會(huì)天大雨道不通。度已失期 既出塞出東道 百姓聞之,無(wú)老壯皆為垂涕 C. D. 始皇既沒余威震于殊俗 事無(wú)大小,悉以咨之、然后施行 A項(xiàng)中的兩個(gè)“以”字,從詞性來(lái)看均為介詞, 從語(yǔ)法意義上看前者表示率領(lǐng),后者表示工具,因而兩者是不相同的。B項(xiàng)中的兩個(gè)“會(huì)”字,均是副詞,都是“正好、恰巧”的意思。C項(xiàng)中的兩個(gè)“既”字也是副詞,都表示“已經(jīng)”、“ 之后”的意思。D項(xiàng)中的兩個(gè)“無(wú)”字,均表示“無(wú)論、不論”的意思。正確選項(xiàng)是A項(xiàng)。 14、

14、對(duì)下列各句中“之”字稱代內(nèi)容的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A是時(shí)會(huì)暮,胡兵終怪之 稱代前文的(廣軍)“解鞍”、“士皆縱馬臥”。 B避之?dāng)?shù)歲,不敢入右北平 稱代前文的“(李)廣”。 C飲食與士共之 稱代前文的“賞賜”。 D百姓聞之,無(wú)老壯皆為垂涕 稱代前文的(李廣)“遂引刀自剄”。 A項(xiàng)中的“之”,稱代的是胡兵感到奇怪的現(xiàn)象,指前文李廣部隊(duì)“解鞍”、“士皆縱馬臥”這些情況迷惑了胡兵,才使得李廣的小部隊(duì)得以保全而未被消滅。這一選項(xiàng)是正確的。B項(xiàng)中的“之”是承接上文“廣居右北平,匈奴聞之,號(hào)曰漢之飛將軍”而來(lái),顯而易見,“避之”的“之”正是稱代李廣。這一選項(xiàng)也是正確的。C項(xiàng)“飲食與士共之”的“之”

15、,稱代的應(yīng)是本句開頭的“飲食”一詞,“之”字是指前文的“飲食”,并非稱代更遠(yuǎn)的“賞賜”。這一項(xiàng)是錯(cuò)誤的。D項(xiàng)中的“之”是稱代李廣“遂引刀自剄”一事,也正因此事,才使老壯為他痛哭。故答案是C項(xiàng)。15、下面各組句子,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 ( ) 銓簡(jiǎn)秀士,以為賓友,于是諸葛恪等以選入。 登不聽,使求過丸,比之非類,乃見釋。 A B. 懷王以不知忠臣之分故內(nèi)惑于鄭袖。 秦城恐不可得,徒見欺。 以恪為左輔是為四友 使求過丸 C. D. 是說(shuō)也人常疑之。 行過夷門,見侯生。 A項(xiàng)中的兩個(gè)“以”字均為表因果的連詞,相當(dāng)于“因”。C項(xiàng)中的兩個(gè)“是”字均為代詞,相當(dāng)于“這”。D項(xiàng)中的兩個(gè)“過”字

16、,都是“經(jīng)過”的意思。B項(xiàng)中的兩個(gè)“見”字,前者是代詞,偏指一方,相當(dāng)于“他”;后者是介詞,表被動(dòng)。前后兩個(gè)見”字的意義和用法都不同。故答案是B項(xiàng)。16、下列各組句子,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 ( ) 嬰之亡,豈不宜哉。 方見國(guó)之必侵。 A. B. 聞北郭子之以死白己也。 晏子見疑于景公。 吾將以身死白之。 因謂其友曰。 C. D. 險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。 公等錄錄,所謂因人成事者也。A項(xiàng)中的兩個(gè)“之”,均是助詞,起放在主謂之間,取消句子獨(dú)立性的作用。B項(xiàng)中的兩個(gè)“見”字,前一個(gè)是動(dòng)詞,“預(yù)見”的意思;后一個(gè)是介詞,同后面的“于”字配合使用,表被動(dòng)。c項(xiàng)中的兩個(gè)“似”字,前一個(gè)是介詞,“用”;后一個(gè)是連詞,表并列關(guān)系。D項(xiàng)中的兩個(gè)“因”字,前一個(gè)是順承連詞,“于是、就”的意思,后一個(gè)是介詞,“憑借、根據(jù)”的意思。正確答案是A項(xiàng)。綜上所述,今年年高考常見文言虛詞的復(fù)習(xí),應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在“以”、“因”、“之”、“若”、“乃”、“則” 字上,特別是“以”(楊伯峻在古漢語(yǔ)虛詞中認(rèn)為它“用法最多最靈活”;韓崢嶸在中學(xué)文言文索引詞典中指出:“在高中文言文中,以字用過776次”)、“因”二 字,同時(shí)兼及其它虛詞。

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