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九年級(jí)化學(xué)《課題4 化學(xué)式與化合價(jià)》教案(3) 人教新課標(biāo)版

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1、九年級(jí)化學(xué)課題4 化學(xué)式與化合價(jià)教案(3) 人教新課標(biāo)版【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:了解化學(xué)式的概念及涵義,掌握一些簡(jiǎn)單化學(xué)式的寫(xiě)法和讀法,理解化學(xué)式前和化學(xué)式中有關(guān)數(shù)字的不同涵義。過(guò)程與方法:多采用組織討論、指導(dǎo)閱讀、講練結(jié)合等方式進(jìn)行教學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)化學(xué)式的引入,對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的教育?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】簡(jiǎn)單化學(xué)式的寫(xiě)法和讀法【教學(xué)難點(diǎn)】化學(xué)式的寫(xiě)法【教學(xué)方法】探究式學(xué)習(xí)法?!窘虒W(xué)資源】初中化學(xué)網(wǎng)【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)舊知默寫(xiě)常見(jiàn)元素符號(hào)的記憶歌訣。寫(xiě)出物質(zhì)分類表,每種物質(zhì)各舉兩例,寫(xiě)出該物質(zhì)的名稱。二、引入新授:物質(zhì)的名稱很難表示一種物質(zhì)的組成,為了便于認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì),在化學(xué)

2、上常用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)的組成。三、進(jìn)入新課:(一)化學(xué)式閱讀教材P79后小結(jié):定義:用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)組成的示子。理解:小組對(duì)話:H2O表示的各種意義。想一想:CO2表示什么意義呢?小結(jié):化學(xué)式表示的意義。A、表示某種物質(zhì) B、表示該物質(zhì)的一個(gè)分子C、表示組成物質(zhì)的元素的種類 D、表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)E、表示組成某物質(zhì)的元素的原子個(gè)數(shù)比化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)金屬:如Fe、Cu直接用元素符號(hào)表示 固態(tài)非金屬:如C、PA、單質(zhì)的書(shū)寫(xiě) 稀有氣體:如He、Ne用雙原子表示氣態(tài)非金屬:如O2、N2B、化合物的書(shū)寫(xiě)(下課時(shí))多個(gè)原子或多個(gè)分子的表示方法。練習(xí):多個(gè)原子的表示: 3個(gè)鐵原子 2個(gè)氫原子 多個(gè)分

3、子的表示: 3個(gè)氫分子 2個(gè)氯分子 m個(gè)水分子 n個(gè)二氧化碳分子 討論:P79 符號(hào)H、2H、H2、2H2各具有什么意義?小結(jié):在元素符號(hào)或化學(xué)式前面加上適當(dāng)系數(shù)后只具有微觀意義?;瘜W(xué)式的讀法:?jiǎn)钨|(zhì)化學(xué)式讀法:除雙原子分子構(gòu)成的氣體單質(zhì)在元素名稱后加“氣”外,其余直接讀元素名稱。化合物化學(xué)式讀法:由兩種元素組成的化合物的名稱,一般讀作“某化某”,例如NaCl讀作氯化鈉。有時(shí)還要讀出化學(xué)式中各種元素的原子個(gè)數(shù),例如CO讀作二氧化碳,F(xiàn)e3O4讀作四氧化三鐵。練習(xí)讀: Cu Ar N2 三、活動(dòng)與探究:P82 以鄰座同學(xué)為一小組,對(duì)以下題目進(jìn)行練習(xí),并互相訂正。1、寫(xiě)出溴化鈉、氯化鈉、氯化鋁、二氧化氮的化學(xué)式。2、讀出以下化學(xué)式的名稱:MnO2 CuO SO2 KI MgCl2四、課堂練習(xí):基礎(chǔ)訓(xùn)練五、板書(shū)設(shè)計(jì) 化學(xué)式一、定義:用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)組成的示子。化學(xué)式表示的意義。A、表示某種物質(zhì) B、表示該物質(zhì)的一個(gè)分子C、表示組成物質(zhì)的元素的種類 D、表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)E、表示組成某物質(zhì)的元素的原子個(gè)數(shù)比二、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)金屬:如Fe、Cu直接用元素符號(hào)表示 固態(tài)非金屬:如C、PA、單質(zhì)的書(shū)寫(xiě) 稀有氣體:如He、Ne用雙原子表示氣態(tài)非金屬:如O2、N2B、化合物的書(shū)寫(xiě)(下課時(shí))【教學(xué)后記】

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