《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九單元 課題2 溶解度導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (II)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九單元 課題2 溶解度導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (II)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九單元 課題2 溶解度導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (II)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解飽和溶液的概念；2.認(rèn)識(shí)飽和溶液與不飽和溶液的關(guān)系；3.了解結(jié)晶現(xiàn)象。重點(diǎn)和難點(diǎn)飽和溶液的涵義及“活動(dòng)與探究”。情境導(dǎo)入一杯白糖水，溶質(zhì)和溶劑分別是什么？要想讓杯子里的水變得更甜，我應(yīng)該怎么做？是否向杯子里加的白糖越多，水就會(huì)越甜？學(xué)習(xí)研討一、飽和溶液【自主學(xué)習(xí)】【活動(dòng)探究I】：閱讀P33，小組討論，提出假設(shè)：NaCl能（不能）無(wú)限制溶解在一定量的水中。確定方案（畫(huà)出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖）。操作加入5g氯化鈉攪拌再加入5g氯化鈉攪拌再加入5ml水，攪拌現(xiàn)象結(jié)論【結(jié)論】：【活動(dòng)與探究II】.操作現(xiàn)象結(jié)論加入5g硝酸鉀再加

2、入5g硝酸鉀【結(jié)論】：溫度改變，杯底沒(méi)溶的硝酸鉀固體能否繼續(xù)溶解？操作現(xiàn)象結(jié)論加熱再加入5g硝酸鉀，攪拌冷卻【形成概念】:1、_叫做飽和溶液，_叫做不飽和溶液。2、 這一過(guò)程叫做結(jié)晶。結(jié)晶包括 結(jié)晶和 結(jié)晶?！痉治鰵w納】：飽和溶液二要素： 、 ?！居懻摗浚猴柡腿芤号c不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法？【小結(jié)】：飽和溶液通過(guò)_可以變?yōu)椴伙柡腿芤海徊伙柡腿芤和ㄟ^(guò)_可以變?yōu)轱柡腿芤?；學(xué)情分析1.對(duì)于多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液，要使之成為飽和溶液，可采用的方法有（）降低溫度；升高溫度；加同種溶質(zhì)；加溶劑；恒溫蒸發(fā)溶劑A. B. C. D.2.室溫下，向一定量的氯化鈉溶液中加入10 g氯化鈉固體充分?jǐn)嚢韬螅杏胁糠止腆w

3、未溶解，加入10 g水后，固體全部溶解。下列判斷正確的是（ ）A.加水前是飽和溶液 B. 加水前可能是飽和溶液C. 加水后一定是飽和溶液 D. 加水后一定是不飽和溶液3.在一瓶NaCl飽和溶液中，當(dāng)溫度不變時(shí)，加入少量NaCl晶體，則（）A.溶液的質(zhì)量增大 B.晶體的質(zhì)量不變 C.晶體的質(zhì)量增大 D.晶體溶解一部分4下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A相同溫度、相同質(zhì)量的同種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液中所含的溶質(zhì)多B當(dāng)溫度、壓強(qiáng)、溶質(zhì)質(zhì)量不變時(shí)，不飽和溶液不可能變?yōu)轱柡腿芤篊當(dāng)溫度、壓強(qiáng)、溶質(zhì)質(zhì)量不變時(shí)，飽和溶液不可能變?yōu)椴伙柡腿芤篋一定溫度下，某固體物質(zhì)飽和溶液一定是濃溶液5.在一個(gè)大蘿卜上挖個(gè)

4、孔，向其中注入飽和食鹽水，一段時(shí)間后將食鹽水倒出。在相同的溫度下，發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還可以溶解少量的食鹽，這說(shuō)明倒出的溶液（ ）A.是飽和溶液 B.是不飽和溶液C.氯化鈉溶解度升高 D.氯化鈉溶解度降低6.從飽和溶液中析出晶體可與兩種方法：一種是 ；另一種是 。例如，從飽和食鹽水中得到食鹽晶體可采用 法；從飽和硝酸鉀溶液中得到硝酸鉀晶體，可采用 法。課后反思： 課題二 溶解度（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道固體物質(zhì)溶解度的涵義；2. 能從溶解度曲線(xiàn)圖中獲取相關(guān)知識(shí)；3. 知道影響氣體溶解度的一些因素，會(huì)利用有關(guān)氣體溶解度的知識(shí)解釋身邊的一些現(xiàn)象。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：利用溶解度曲線(xiàn)獲得相關(guān)信息。難點(diǎn)：固體物

5、質(zhì)溶解度的涵義；利用溶解度曲線(xiàn)獲得相關(guān)信息。情境導(dǎo)入我國(guó)有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿，那里的農(nóng)民冬天撈堿，夏天曬鹽，你知道為什么嗎？學(xué)習(xí)研討二、溶解度為了準(zhǔn)確表示一種物質(zhì)在另一種物質(zhì)里的溶解能力大小，定量地描述KNO3與NaCl在水中的溶解性強(qiáng)弱，我們可以用“溶解度”來(lái)表示?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀課本P36理解溶解度概念的四個(gè)要素：_；_；_； _。【交流討論】“在20 時(shí)，NaCl的溶解度為36.0 g。”這句話(huà)所表達(dá)的含義是什么呢？【小結(jié)】1. 。2. ?！眷柟叹毩?xí)】查表9-1，完成下列練習(xí)。1.20 時(shí),KNO3的溶解度為_(kāi) ，60 時(shí)KNO3飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_(kāi)。

6、2.下列有關(guān)NaCl的溶解度，說(shuō)法正確的是（）A.20 時(shí)，18.0 g NaCl溶解在50 g水中達(dá)到飽和狀態(tài)，20 時(shí)，NaCl的溶解度為18.0 g。B.36.0 g NaCl溶解在100 g水中達(dá)到飽和狀態(tài)，NaCl的溶解度為36.0 gC.20 時(shí)，36.0 g NaCl溶解在100 g水中，20 時(shí)，NaCl的溶解度為36.0 gD.20 時(shí),100 g水中最多能溶解36.0 g NaCl，20 時(shí)，NaCl的溶解度為36.0 g。【學(xué)以致用】1、20時(shí)，100 g水最多溶解某固體物質(zhì)7 g，則該物質(zhì)屬于A易溶物質(zhì) B可溶物質(zhì) C微溶物質(zhì) D無(wú)法確定2、30時(shí)，100 g水最多溶解

7、某固體物質(zhì)7 g，則該物質(zhì)屬于A易溶物質(zhì) B可溶物質(zhì) C微溶物質(zhì) D無(wú)法確定【自主學(xué)習(xí)】：繪制溶解度曲線(xiàn)，知道溫度對(duì)溶解度的影響?！净顒?dòng)與探究】：根據(jù)表9-1所提供的數(shù)據(jù)繪制幾種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度，即溶解度曲線(xiàn)【討論交流】：教材中圖9-121.溶解度曲線(xiàn)有何特點(diǎn)？2.從溶解度曲線(xiàn)圖上找出上述幾種物質(zhì)在10、65時(shí)的溶解度？3.從圖9-12中，你能比較出50時(shí)KCl、KNO3的溶解度大小嗎？4.從溶解度曲線(xiàn)中，你能獲得哪些信息？【小結(jié)】：通過(guò)溶解度曲線(xiàn)，（1）可以判斷固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響的變化情況； ； ； 。（2）可以比較不同物質(zhì)在 時(shí)溶解度的大??；（3）也可以查出同一種物質(zhì)在 時(shí)的溶解度?！窘涣饔懻摗空n本P381、打開(kāi)汽水蓋，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。說(shuō)明氣體在水中的溶解度與_有關(guān)；2、喝了汽水后，常常會(huì)打嗝。說(shuō)明氣體在水中的溶解度與_有關(guān)；3、說(shuō)汽水中冒出的氣體為CO2，你能用實(shí)驗(yàn)方法將其檢驗(yàn)出來(lái)嗎？【歸納總結(jié)】氣體的溶解度受 和 的影響。壓強(qiáng)增大，氣體溶解度 ，壓強(qiáng)減小，溶解度 ；溫度升高，氣體的溶解度 。課后反思：