《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象教案 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象教案 新人教版【文題再現(xiàn)】本單元的作文題目是:一 、故事接龍,小組同學(xué)圍坐一圈,由第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始寫一句話作為故事的開(kāi)頭,比如:“那一天,發(fā)生了一件奇怪的事。”其他同學(xué)依次寫下去。二、 由遮雨的荷葉、溫煦的春風(fēng)聯(lián)想到母親,由雪想到柳絮,由大風(fēng)中的樹(shù)林想到面團(tuán),這種種由此及彼的聯(lián)想,帶給我們新鮮的體驗(yàn)。你也可以盡情放飛思緒,來(lái)一番心靈漫游。下面的這些事物,引起你怎樣的聯(lián)想?小溪 烈日 椅子 數(shù)字“1” 三角形 請(qǐng)從中選擇一個(gè),自由發(fā)揮聯(lián)想和想象,自擬題目,寫一篇作文,不少于500字。三、以“假如我”為題(把題目補(bǔ)充完整,如“假如我也有七十二變”“假如我有
2、一雙翅膀”等),寫一篇想象作文。不少于500字。寫出初稿后,要認(rèn)真修改。【思路點(diǎn)擊】一、 1.注意故事情節(jié)的一貫性、傳承性。不管前一句話多么荒誕離奇,后一句話都要僅僅銜接前一句話的思路。 2.努力發(fā)揮聯(lián)想和想象,故事情節(jié)的發(fā)展既要做到出人意料,又要符合內(nèi)在的邏輯要求。二、 1.選定某一事物后,可以先盡情展開(kāi)自由聯(lián)想和想象,并用一些關(guān)鍵詞語(yǔ)記錄下來(lái);然后從中選擇一個(gè)主題,圍繞這個(gè)主題,再看看剛才所聯(lián)想到的哪些可以保留,哪些應(yīng)該去掉。 2.聯(lián)想和想象與事物之間一定要有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性,切忌脫離了具體事物去空想。三、 1這是一篇典型的想象作文。聯(lián)想和想象既要大膽,又要合理,既要高于現(xiàn)實(shí),又不能脫離現(xiàn)實(shí)。
3、 2.可以運(yùn)用夸張的手法。寫作中,我們可以將某個(gè)人物或某件事物的特點(diǎn)進(jìn)行夸張,看看會(huì)有什么特別的事情發(fā)生。我們還可以將自己進(jìn)行“夸大”或“縮小”夸張,看看尋常生活會(huì)發(fā)生什么變化;甚至設(shè)想自己發(fā)生了“變形”,讓自己進(jìn)入有別于人類社會(huì)的世界去冒險(xiǎn)。 3.。我們可以借鑒自己熟悉的童話或神話故事,對(duì)其故事情節(jié)進(jìn)行改造,讓“我”適當(dāng)?shù)慕巧霈F(xiàn)在故事情節(jié)之中。四、在具體寫作中,我們還要注意以下幾點(diǎn)。1、 觀察生活,表現(xiàn)生活。想象不是胡編亂想,要符合生活實(shí)際。只有熟悉生活,詳細(xì)地觀察生活,才能有想象的原材料。2、明確中心,展開(kāi)想象。動(dòng)筆寫一篇童話想象文之前先要明確中心,即寫作目的。比如要說(shuō)明驕傲自滿的害處,
4、正是要說(shuō)明互相幫助的好處等。然后就要觀察有關(guān)表現(xiàn)中心的種種現(xiàn)象,觀察有關(guān)動(dòng)、植物的習(xí)性、生存環(huán)境、固有的特點(diǎn)等,在這個(gè)基礎(chǔ)上再展開(kāi)豐富的想象編寫故事。3 、想象美好,立意深刻。想象文必須要有一個(gè)“美好”的中心思想。如果只是瞎編一個(gè)熱鬧離奇的故事,就失去了想象的意義。五、 作文練習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 文學(xué)部落學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)做讀書(shū)筆記,主動(dòng)搜集資料,閱讀佳作。 2、引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)的積淀所得,并與同學(xué)交流 ,大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解,在有限的時(shí)間內(nèi)了解更多的佳作,逐步行成良好的閱讀、積累習(xí)慣。學(xué)法指導(dǎo):合作交流法、討論法學(xué)習(xí)過(guò)程:一、 創(chuàng)設(shè)情境,明確目標(biāo)。二、 自讀感悟,自主學(xué)習(xí)三、 合作探究,交流展示1、 讀書(shū)寫作交流會(huì)小組討論 代表發(fā)言師生點(diǎn)評(píng) 自由提問(wèn)選舉產(chǎn)生 “最佳讀書(shū)團(tuán)隊(duì)” 總結(jié) 2、布置文學(xué)角發(fā)起號(hào)召 給文學(xué)角取一個(gè)名字 設(shè)計(jì)方案競(jìng)標(biāo) 3、創(chuàng)立班刊四、知識(shí)拓展:談?wù)勀阍谶@次活動(dòng)中的收獲五、 教師總結(jié)教學(xué)反思: