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1、九年級(jí)物理全冊(cè)第九章 電與磁學(xué)案 新人教版課題課型復(fù)習(xí)課授課時(shí)間年 月 日?qǐng)?zhí)筆人審稿人總第 9 課時(shí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)陳述認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)和地磁場(chǎng)，通過實(shí)驗(yàn)了解電流周圍存在磁場(chǎng)，了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，知道力的方向與哪些因素有關(guān)，通過實(shí)驗(yàn)，探究并了解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)、磁感線的分布及方向、地磁場(chǎng)。 2.會(huì)利用安培定則判斷通電螺線管的極性。 3.會(huì)改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱。 4.了解電磁繼電器的應(yīng)用，揚(yáng)聲器的工作過程。 5.知道電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的工作原理。評(píng)價(jià)活動(dòng)方案1.學(xué)生組內(nèi)合作歸納總結(jié)，梳理本章知識(shí)。2.熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)。教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記【自主復(fù)習(xí)】1磁

2、現(xiàn)象磁極：磁體上磁性 的部分叫磁極。一個(gè)磁極叫 （S極），另一個(gè)磁極叫 （N極）。磁極間的作用規(guī)律： 相互排斥， 相互吸引。2磁場(chǎng) 磁場(chǎng)看不見、摸不著我們可以根據(jù)它對(duì)放入其中的 來認(rèn)識(shí)它。這里使用的是轉(zhuǎn)換法。磁極間的相互作用是通過 而發(fā)生的。 磁場(chǎng)的方向規(guī)定：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí) 所指的方向。 磁感線：在磁場(chǎng)中畫一些有 的曲線。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針 極所指的方向一致。磁感線都是從磁體的 極出發(fā)，回到磁體的 極， 地磁場(chǎng)：磁針指南北是因?yàn)槭艿?的作用。地磁極：地磁場(chǎng)的北極在地理的 極附近，地磁場(chǎng)的南極在地理的 極附近。磁偏角：地理的兩極和地磁的兩極并不不重合，這個(gè)現(xiàn)象最

3、先由我國(guó)宋代的 發(fā)現(xiàn)。3電生磁教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記 電流的磁效應(yīng)：:通電導(dǎo)線的周圍存在 ，磁場(chǎng)的方向跟 有關(guān)，這種現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)。 是世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人。 通電螺線管的磁場(chǎng)：通電螺線管的磁場(chǎng)和 磁體的磁場(chǎng)一樣。其兩端的極性跟 有關(guān)。安培定則：用 握螺線管，讓四指指向螺線管中 的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的 極。4電磁鐵 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素： 越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)； 越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；插入 電磁鐵的磁性會(huì)更強(qiáng)。 特點(diǎn)：其磁性的有無可由 來控制；其磁場(chǎng)方向可以通過改變 來改變；其磁性強(qiáng)弱與 、 有關(guān)。5電磁繼電器揚(yáng)聲器電磁繼電器：實(shí)質(zhì)是由 控制的

4、 。揚(yáng)聲器：揚(yáng)聲器是把 信號(hào)轉(zhuǎn)換成 信號(hào)的一種裝置。6電動(dòng)機(jī)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到 的作用，受力方向跟 的方向和 的方向都有關(guān)系。當(dāng)電流的方向或者磁感線的方向變得相反時(shí)，通電導(dǎo)線受力的方向也變得 。電動(dòng)機(jī)主要由 和 組成。電動(dòng)機(jī)是利用 在 里受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的。線圈轉(zhuǎn)到 的瞬間，線圈中的電流斷開，但由于 ，轉(zhuǎn)過此位置后，線圈中的電流方向靠 的作用而發(fā)生改變。【典型例析】例1：請(qǐng)?jiān)趫D9.8-14中標(biāo)出：(1)通電螺線管A端和永磁體B端的磁極.(2)磁感線的方向.圖9.8-14例2：請(qǐng)按要求將圖9.8-15中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在方框內(nèi)完成)。要求：A.電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；B電

5、路接通后能使小磁針靜止在圖示位置。教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記【有效訓(xùn)練】1圖9.8-1是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中用來研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的是( )圖9.8-12下列說法正確的是( ) A導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 B電磁鐵磁性強(qiáng)弱只與電流大小有關(guān) C小磁針靜止時(shí)北極所指的方向與該點(diǎn)磁場(chǎng)方向相同 D通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向只與電流方向有關(guān)3下列說法正確的是( ) A電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流方向、電流大小和匝數(shù)都有關(guān) B法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 C通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與導(dǎo)體中的電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān) D在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)

6、械能4對(duì)圖9.8-3中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是( ).圖9.8-3A甲：磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流 B乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)C丙：麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 D?。弘娏飨嗤瑫r(shí)，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強(qiáng)教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記A直流電動(dòng)機(jī)換向器的作用是每當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)改變線圈中的電流方向 B蓄電池充電過程中，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 C發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 D電能表是測(cè)量電功的儀表6圖9.8-13是“研究電磁鐵實(shí)驗(yàn)”的示意圖，圖中I1,I2I3、圖9.8-13(1)比較圖甲、圖乙可以得出：_(2)比較圖乙、圖丙可以得出：_【反饋矯正】【作業(yè)布置】1.如圖9.8-9所示為我們做過的課本上的實(shí)驗(yàn)，其中用來探究電流能否產(chǎn)生磁場(chǎng)的是圖_。電風(fēng)扇、洗衣機(jī)中的電動(dòng)機(jī)工作原理與圖_的原理相同，要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向可以改變_圖9.8-92.如圖9.8-12，A是螺線管內(nèi)的鐵心，B是懸掛在彈簧下的鐵塊，S是轉(zhuǎn)換開關(guān)，要使彈簧的長(zhǎng)度變短，可采取的辦法有( ) 圖9.8-12(1)_(2)_ _