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七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 心中充滿燦爛陽(yáng)光 第3課 讓快樂(lè)圍繞我身邊 第2框 我的情緒我做主教案 魯人版五四制

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1、七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 心中充滿燦爛陽(yáng)光 第3課 讓快樂(lè)圍繞我身邊 第2框 我的情緒我做主教案 魯人版五四制 課題 二單元 心中充滿燦爛陽(yáng)光 第三課 讓快樂(lè)圍繞我身邊 框二 我的情緒我做主 課前檢查:1.情緒產(chǎn)生和變化的原因是什么? 2.不同情緒會(huì)對(duì)人生產(chǎn)生怎樣的影響? 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀:熱愛生活、自信開朗,樂(lè)觀向上、全面發(fā)展,積極地情緒良好地追求美好的生活。 2. 能力:辨別分析不同情緒可能帶來(lái)的不同后果,保持樂(lè)觀心態(tài),做情緒的主人,初步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,克服考試焦慮。 3. 知識(shí):知道人最常見的情緒種類,了解不

2、同情緒的外在表現(xiàn);懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因,了解積極情緒與消極情緒帶來(lái)的不同結(jié)果。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn) 如何調(diào)節(jié)和控制情緒? 難點(diǎn) 合理宣泄情緒 教學(xué)過(guò)程 一、情境導(dǎo)入 ??? 歌曲導(dǎo)入,播放歌曲《祝你平安》, ??? 每一個(gè)人都始終處在一定的情緒之中,或平靜,或快樂(lè),或傷心。我們會(huì)因一些事情而滿懷喜悅,也會(huì)因一些事情而煩惱萬(wàn)分。有句話說(shuō)得好:“生活中并非全是玫瑰花,還有刺人的荊棘?!币粋€(gè)人有時(shí)心情不好是難免的,但是,生活中的成功者,往往懂得調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,做情緒的主人,讓快樂(lè)永駐心間! 做情緒的主人,就必須了解情緒,你了解自己的情緒嗎? ??? 二

3、、預(yù)習(xí)反饋(小組長(zhǎng)匯報(bào)本組預(yù)習(xí)情況,找出那些問(wèn)題需要解決) ??? 三、主題探究、合作學(xué)習(xí)、點(diǎn)撥升華 情境活動(dòng)一:(教材P43——44頁(yè))情緒是可以調(diào)控的 想一想:漫畫中同學(xué)的情緒有何不同?說(shuō)一說(shuō):生活中自己有過(guò)類似的情緒嗎? 學(xué)生思考回答:生活中的你每天的心情是怎樣的?(生暢所欲言) 教師點(diǎn)撥總結(jié):生活中總是充滿了酸甜苦辣,因此我們的情緒也總是在不斷的變化。要想快樂(lè)時(shí)刻圍繞在你身邊,就要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的情緒,把握情緒產(chǎn)生變化的規(guī)律。就讓我們一起來(lái)了解自己的情緒吧。 1.每個(gè)人的生活不可能是一帆風(fēng)順的,有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生(消極情緒)。消極情緒不可怕,關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)及時(shí)的(調(diào)節(jié))和(控制

4、)情緒。情緒需要(調(diào)控),也能夠(調(diào)控)。 2.如何調(diào)控消極情緒呢?針對(duì)產(chǎn)生原因,根據(jù)自身特點(diǎn),靈活選擇調(diào)控方法。 環(huán)節(jié)二:共同探討 如何調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒? 活動(dòng)一:討論P(yáng)45 探究分享 你若是海濤的朋友,會(huì)怎樣幫他擺脫苦悶? 學(xué)生自主學(xué)習(xí)回答 師總結(jié) ??? 接下來(lái),我們共同來(lái)分享如何調(diào)節(jié)和控制自己的情緒! 二 調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒(難點(diǎn)) 1、閱讀教材p45--48回答: (1) 陷入消極情緒時(shí),可以采用(理智調(diào)控法) (2)情緒激動(dòng)時(shí)可以采用(注意力轉(zhuǎn)移法) (3)我們自己提醒自己,自己激勵(lì)自己,來(lái)糾正改變不良狀態(tài),是(積極的自我暗示法) (4)(幽默法)是生活的調(diào)味劑,對(duì)情緒調(diào)控起著獨(dú)特作用。 2、調(diào)節(jié)控制情緒的方法有哪些? 3、消極情緒對(duì)身體不利 需要宣泄!常用宣泄方式有哪些?(哭,傾,運(yùn),書)。 4、宣泄要注意:(1)、道德和法律允許的范圍;(2)、合適的場(chǎng)合,合理的方法。 四、學(xué)生暢談收獲 ?? 完成綜合能力訓(xùn)練P32網(wǎng)絡(luò)填空并背誦 ? ? 二次備課 二次備課 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試題 綜合能力訓(xùn)練P32--34 教學(xué)反思

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