《2022年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 藝術(shù)類考生小節(jié)訓(xùn)練卷（4）函數(shù)的奇偶性》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 藝術(shù)類考生小節(jié)訓(xùn)練卷（4）函數(shù)的奇偶性（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 藝術(shù)類考生小節(jié)訓(xùn)練卷（4）函數(shù)的奇偶性一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分1.a,b,c都是不為0的實(shí)數(shù)，且滿足2a=6b=9c,那么（ ）A B. C. D. 2.對(duì)數(shù)方程21gx=1g5的解是（ ）A. B. C.D.與3.已知全集I，集合M，N則（ ）A. B. C. D.4. 函數(shù)y=x+的值域?yàn)椋?）A. B. C. D. 5. 函數(shù)f(x)=的單調(diào)減區(qū)間是（ ）A. B. C. D. 6.將y=log3x的圖像 （ ）A.先向左平移一個(gè)單位B.先向右平移一個(gè)單位C.先向上平移一個(gè)單位D.先向下平移一個(gè)單位再作關(guān)于直線y=x對(duì)稱的圖像可以得到函數(shù)

2、y=3x+1的圖像7.已知函數(shù)f(x)=1g(x2-3x-4)的定義域?yàn)镕，函g(x)=1g(x-4)+1g(x+1)的定義域?yàn)镚，那么（）A. B. F=GC. D.8. 已知函數(shù)，則f(x)=（ ）A. B. C. D. 9.與函數(shù)y=x有相同圖像的函數(shù)是( )A.B.y=C. D.10.函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽，則f(x)與f(1-x)的圖像（ ）A.關(guān)于直線x=對(duì)稱 B.關(guān)于直線y=對(duì)稱. C.關(guān)于直線x=1對(duì)稱 D.關(guān)于直線y=1對(duì)稱.二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，滿分20分11.已知函數(shù)f(x)為奇函數(shù)，且x0時(shí)，f(x)=x(1+x3), 則x0時(shí)，f(x)= 12.函

3、數(shù)y=-x2+4x-2在區(qū)間0，3上最大值，最小值分別為 13.如果函數(shù)f(x)=x2+2(a-1)x+2在區(qū)間（，4）上是單調(diào)的，那么a 的取值范圍是 14.若a=(logdx)2,b= logdx2，c=logd(logdx),則 函數(shù)的奇偶性參考答案1.A 設(shè)三式均等于K，把a(bǔ),b,c都用以10為底的對(duì)數(shù)表示可解。2.B 把各選項(xiàng)代入驗(yàn)根，或直接解。3.D M包含于N的補(bǔ)集或與其相等?？僧媹D分析。4.D 分別令X=-1，X=0 求出y得值，可排除A、B、C.5.D 即求二次函數(shù)y=3-2x-x2值大于0的增區(qū)間。6.D y+1=log3x即y=(log3x)-1的圖像關(guān)于y=x 的對(duì)稱圖像符合題意。7.D 分別解使式子有意義的不等式和不等式組。8.C 令x=可求f(t)即得f(x).9.D 注意定義域。10.A 可舉實(shí)例f(X)=2，,f(1-X)=2-2X畫圖分析可排除B、C、D.11.x(1-x3) X0，f(-X)可用已知表達(dá)式，再用奇函數(shù)條件求f(X). 12. 2和-2 頂點(diǎn)為（2，0），023，故f(0)最小，f(2)最大。13. a取a=5可排除ACD.14.cab可取d=10=X實(shí)驗(yàn)排除ABC.