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2022年高考數(shù)學 課時54 用樣本估計總體練習(含解析)

上傳人:xt****7 文檔編號:105441328 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?13.52KB
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1、2022年高考數(shù)學 課時54 用樣本估計總體練習(含解析)1.已知一組數(shù)據(jù):a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7構(gòu)成公差為d的等差數(shù)列,且這組數(shù)據(jù)的方差等于1,則公差d等于()A.B. C.D.無法求解2.為了了解某地區(qū)10000名高三男生的身體發(fā)育情況,抽查了該地區(qū)100名年齡為1718歲的高三男生體重(kg),得到頻率分布直方圖如圖.根據(jù)圖示,請你估計該地區(qū)高三男生中體重在56.5,64.5kg的學生人數(shù)是()A.40B.400C.4000D.44003.某棉紡廠為了了解一批棉花的質(zhì)量,從中隨機抽測了100根棉花纖維的長度(棉花纖維的長度是棉花質(zhì)量的重要指標),所得數(shù)據(jù)都在區(qū)間5,40

2、中,其頻率分布直方圖如圖所示,則在抽測的100根中,纖維的長度小于20mm的棉花根數(shù)為()A.20B.30C.40D.504.在某次測量中得到的A樣本數(shù)據(jù)如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B樣本數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個都加2后所得數(shù)據(jù),則A,B兩樣本的下列數(shù)字特征對應(yīng)相同的是()A.眾數(shù) B.平均數(shù) C.中位數(shù) D.標準差5.從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,其莖葉圖如圖.根據(jù)莖葉圖,下列描述正確的是()A.甲種樹苗的平均高度大于乙種樹苗的平均高度,且甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊B.甲種樹苗的平均高度大于乙種樹苗的平均高度,但乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊

3、C.乙種樹苗的平均高度大于甲種樹苗的平均高度,且乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊D.乙種樹苗的平均高度大于甲種樹苗的平均高度,但甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊6.如圖,樣本A和B分別取自兩個不同的總體,它們的樣本平均數(shù)分別為,樣本標準差分別為sA和sB,則()A.,sAsBB.,sAsBC.,sAsBD.,sAsB7.甲、乙、丙、丁四人參加某運動會射擊項目選拔賽,四人的平均成績和方差如下表所示:甲乙丙丁平均環(huán)數(shù)8.38.88.88.7方差s23.53.62.25.4從這四個人中選擇一人參加該運動會射擊項目比賽,最佳人選是.8.某中學為了解學生數(shù)學課程的學習情況,在3000名學生中隨機抽取200名,并統(tǒng)計

4、這200名學生的某次數(shù)學考試成績,得到了樣本的頻率分布直方圖(如圖).根據(jù)頻率分布直方圖推測,這3000名學生在該次數(shù)學考試中成績小于60分的學生數(shù)是.9.某校甲、乙兩個班級各有5名編號為1,2,3,4,5的學生進行投籃練習,每人投10次,投中的次數(shù)如下表:學生1號2號3號4號5號甲班67787乙班67679則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個為s2=.10.由正整數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,若平均數(shù)和中位數(shù)都是2,且標準差等于1,求這組數(shù)據(jù)的值.(從小到大排列)11.在某次測驗中,有6位同學的平均成績?yōu)?5分,用xn表示編號為n(n=1,2,6)的同學所得成績,且前5位同學的成績?nèi)缦?/p>

5、:編號n12345成績xn7076727072(1) 求第6位同學的成績x6及這6位同學成績的標準差s;(2) 從前5位同學中,隨機地選2位同學,求恰有1位同學成績在區(qū)間(68,75)中的概率.12.若某產(chǎn)品的直徑長與標準值的差的絕對值不超過1mm時,則視為合格品,否則視為不合格品,在近期一次產(chǎn)品抽樣檢查中,從某廠生產(chǎn)的此種產(chǎn)品中,隨機抽取5000件進行檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有50件不合格品,計算這50件不合格品的直徑長與標準值的差(單位:mm),將所得數(shù)據(jù)分組,得到如下頻率分布表:分組頻數(shù)頻率-3,-2)0.10-2,-1)8(1,20.50(2,310(3,4合計501.00(1)將上面表格中缺少

6、的數(shù)據(jù)填在相應(yīng)位置上;(2)估計該廠生產(chǎn)的此種產(chǎn)品中,不合格品的直徑長與標準值的差落在區(qū)間(1,3內(nèi)的概率;(3)現(xiàn)對該廠這種產(chǎn)品的某個批次進行檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有20件不合格品,據(jù)此估算這批產(chǎn)品中的合格品的件數(shù).1答案:B解析:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為=a4.又因為這組數(shù)據(jù)的方差等于1,所以(a1-a4)2+(a2-a4)2+(a3-a4)2+(a4-a4)2+(a5-a4)2+(a6-a4)2+(a7-a4)2=1,即4d2=1,解得d=.2答案:C解析:依題意得,估計該地區(qū)高三男生中體重在56.5,64.5kg的學生人數(shù)是10000(0.03+20.05+0.07)2=4000.3答案:B解析:由

7、頻率分布直方圖觀察得棉花纖維長度小于20mm的根數(shù)為(0.01+0.01+0.04)5100=30(根).4答案:D解析:由樣本標準差公式s=,可知B樣本數(shù)據(jù)每個變量增加2,平均數(shù)也增加2,但(xn-)2不變,故選D.5答案:D解析:根據(jù)莖葉圖計算得甲種樹苗的平均高度為27,而乙種樹苗的平均高度為30,但乙種樹苗的高度分布不如甲種樹苗的高度分布集中,即甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊.6答案:B解析:兩種樣本的平均數(shù)為,顯然,s是標準差,反映的是數(shù)據(jù)的波動程度,可以看出A圖中數(shù)據(jù)的波動較大,而B圖則較為有規(guī)律,而且改變多為一格,所以B的穩(wěn)定性好,穩(wěn)定性好的標準差小,選B.7答案:丙8答案:600解析

8、:由題意知,在該次數(shù)學考試中成績小于60分的頻率為(0.002+0.006+0.012)10=0.2,故這3000名學生在該次數(shù)學考試中成績小于60分的學生數(shù)約是30000.2=600.9答案:解析:甲:平均數(shù)為=7,方差為.乙:平均數(shù)為=7,方差為.兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個為.10解:設(shè)該組數(shù)據(jù)依次為x1x2x3x4,則=2,=2,x1+x4=4,x2+x3=4.x1,x2,x3,x4N*,又標準差為1,x1=1,x2=1,x3=3,x4=3.11解:(1)由題意知x1+x2+x3+x4+x5+x6=756=450,x6=450-(70+76+72+70+72)=90.s2=49.s=7.(2)由題意知本題是一個古典概型,試驗發(fā)生包含的事件是從5位同學中選2個,共有10種結(jié)果,滿足條件的事件是恰有1位同學成績在區(qū)間(68,75)中,共有4種結(jié)果,根據(jù)古典概型得到P=0.4.12解:(1)頻率分布表分組頻數(shù)頻率-3,-2)50.10-2,-1)80.16(1,2250.50(2,3100.20(3,420.04合計501.00(2)由頻率分布表知,該廠生產(chǎn)的此種產(chǎn)品中,不合格品的直徑長與標準值的差落在區(qū)間(1,3內(nèi)的概率約為0.50+0.20=0.70;(3)設(shè)這批產(chǎn)品中的合格品數(shù)為x件,依題意有,解得x=-20=1980.所以該批產(chǎn)品的合格品件數(shù)估計是1980件.

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