《2022年高中物理 12 位置變化的描述 位移（教案） 教科版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年高中物理 12 位置變化的描述 位移（教案） 教科版必修1（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中物理 12 位置變化的描述 位移（教案） 教科版必修1學習目標: 1. 知道時間和時刻的含義以及它們的區(qū)別，知道在實驗中測量時間的方法。 2. 知道位移的概念。知道它是表示質點位置變動的物理量，知道它是矢量，可以用有向線段來表示。3. 知道路程和位移的區(qū)別。學習重點: 1. 時間和時刻的概念和區(qū)別。2. 位移的矢量性、概念。學習難點: 位移和路程的區(qū)別。 主要內容:一、時刻和時間間隔1時刻和時間間隔可以在時間軸上表示出來。時間軸上的每一點都表示一個不同的時刻，時間軸上一段線段表示的是一段時間間隔。2在學校實驗室里常用停表，電磁打點計時器或頻閃照相的方法測量時間。【例一】下列說法中

2、指的是時間的有_,指的是時刻的有_。A第5秒內 B.第6秒初 C.前2秒內 D.3秒末 E.最后一秒內 F.第三個2秒 G.第五個1秒的時間中點。課堂訓練：1關于時間和時刻，下列說法正確的是（）A物體在5s時就是指物體在5s末時，指的是時刻。B物體在5s時就是指物體在5s初時，指的是時刻。C物體在5s內就是指物體在4s末到5s末的這1s時間。D物體在第5s內就是指物體在4s末到5s末的這1s的時間。二、路程和位移1. 路程：質點實際運動軌跡的長度，它只有大小沒 有方向，是標量。 2位移：是表示質點位置變動的物理量，有大小和方向，是矢量。它是用一條自初始位置指向末位置的有向線段表示，位移的大小等

3、于質點始末位置間的距離，位移的方向由初位置指向末位置，位移只取決于初末位置，與運動路徑無關。3. 位移和路程的區(qū)別：4一般來說，位移的大小不等于路程。只有質點做方向不變的直線運動時大小才等于路程?！纠恐袑W的壘球場的內場是一個邊長為16.77m的正方形，在它的四個角分別設本壘和一、二、三壘一位球員擊球后，由本壘經一壘、一壘二壘跑到三壘他運動的路程是多大？位移是多大？位移的方向如何？課堂訓練：1以下說法中正確的是（）A兩個物體通過的路程相同，則它們的位移的大小也一定相同。B兩個物體通過的路程不相同，但位移的大小和方向可能相同。C一個物體在某一運動中，位移大小可能大于所通過的路程。D若物體做單一

4、方向的直線運動，位移的大小就等于路程。2如圖甲，一根細長的彈簧系著一個小球，放在光滑的桌面上手握小球把彈簧拉長，放手后小球便左右來回運動，B為小球向右到達的最遠位置小球向右經過中間位置O時開始計時，其經過各點的時刻如圖乙所示。若測得OA=OC=7cm，AB=3cm，則自0時刻開始：a0.2s內小球發(fā)生的位移大小是_，方向向_，經過的路程是_b0.6s內小球發(fā)生的位移大小是_，方向向_，經過的路程是_c0.8s 內小球發(fā)生的位移是_，經過的路程是_d1.0s內小球發(fā)生的位移大小是_，方向向_，經過的路程是_3關于質點運動的位移和路程，下列說法正確的是（）A質點的位移是從初位置指向末位置的有向線段

5、，是矢量。B路程就是質點運動時實際軌跡的長度，是標量。C任何質點只要做直線運動，其位移的大小就和路程相等。D位移是矢量，而路程是標量，因而位移不可能和路程相等。4下列關于路程和位移的說法，正確的是（ ） A位移就是路程。 B位移的大小永遠不等于路程。 C若物體作單一方向的直線運動，位移的大小就等于路程。 D位移是矢量，有大小而無方向，路程是標量，既有大小，也有方向。5關于質點的位移和路程，下列說法正確的是（ ）A位移是矢量，位移的方向就是質點運動的方向。 B路程是標量，也是位移的大小。C質點做直線運動時，路程等于其位移的大小。 D位移的數(shù)值一定不會比路程大。6下列關于位移和路程的說法，正確的是

6、（ ）A位移和路程的大小總相等，但位移是矢量，路程是標量。B位移描述的是直線運動，路程描述的是曲線運動。C位移取決于始、末位置，路程取決于實際運動路徑。D運動物體的路程總大于位移。三、矢量和標量四、直線運動的位置和位移 課堂訓練 課后作業(yè):閱讀材料: 我國古代關于運動的知識 我國在先秦的時候，對于運動就有熱烈的爭論，是戰(zhàn)國時期百家爭鳴的一個題目莊子書上記載著，公孫龍曾提出一個奇怪的說法，叫做“飛鳥之影未嘗動也”按常識說，鳥在空中飛，投到地上的影當然跟著鳥的移動而移動但公孫龍卻說鳥影并沒有動無獨有偶，當時還有人提出“鏃矢之疾；有不行不止之時”，一支飛速而過的箭，哪能“不行不止”呢？既說“不行”，

7、又怎能“不止”呢？乍看起來，這些說法實在是“無稽之談”，也可以給它們戴一頂“詭辯”的帽子但是事情并不這么簡單這個說法不但不是詭辯，而且還包含著辯證法的正確思想恩格斯曾經指出，“運動本身就是矛盾，甚至簡單的機械的位移之所以能夠實現(xiàn)，也只是因為物體在同一瞬間既在一個地方又在另一個地方，既在同一個地方又不在同一個地方這種矛盾的連續(xù)產生和同時解決正好就是運動”因為運動體的位置隨時間而變化，某一時刻在A點，在隨之而來的另一時刻，就在相鄰的B點，因此，也就有一個時刻，它既在A點又不在A點，既在B點又不在B點在這時刻，物體豈不是“不行不止”嗎？再者，在一定的時間t內，物體前進一段距離s，當這時間變小，s隨之

8、變??；當t趨近于零時，s也趨近于零也就是說，在某一瞬間，即某一時刻，運動體可以看作是靜止的，所以飛鳥之影確實有“未嘗動”的時候，對于運動的這種觀察和分析實在是十分深刻的這同他們能夠區(qū)分“時間”與“時刻”的觀念很有關系墨經對于“鳥影”問題又有他們自己的理解，說那原因在于“改為”認為鳥在A點時，影在A點，當鳥到了相鄰的B點，影也到了相鄰的B點此時A上的影已經消失，而在B處另成了一個影，并非A上的影移動到B上來，這也是言之有理的機械運動只能在空間和時間中進行，運動體在單位時間內所經歷的空間長度，就是速率墨經下第65條之所述就包含著這方面的思想經說云：“行，行者必先近而后遠遠近，修也；先后，久也民行修必以久也”這里的文字是明明白白的，“修”指空間距離的長短那意思是，物體運動在空間里必由近及遠其所經過的空間長度一定隨時間而定這里已有了路程隨時間正變的樸素思想，也隱隱地包含著速率的觀念了東漢時期的著作尚書緯考靈曜中記載地球運動時說：“地恒動不止而人不知，譬如人在大舟中，閉牖（即窗戶）而坐，舟行不覺也”這是對機械運動相對性的十分生動和淺顯的比喻哥白尼在敘述地球運動時也不謀而合地運用了十分類似的比喻*