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1、2022年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 完形填空教案 牛津版【考綱解讀】完形填空題是高考英語(yǔ)試題中一種綜合性很強(qiáng)的題型。它既考查考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，又考查考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，包括識(shí)詞能力、閱讀理解能力、邏輯能力和分析判斷能力等。該題分值高（18分)、難度大、分區(qū)性強(qiáng)，是考生容易“拉開(kāi)距離”的試題之一。2011年考試大綱明確規(guī)定高考試卷中的完形填空題為多項(xiàng)選擇式完形填空題。其具體要求為：在一篇250300個(gè)單詞的短文中留出20個(gè)空，要求考生從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出 最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整?！久}特點(diǎn)】高考完形填空題的命題特點(diǎn)具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1. 近幾年，完形填空題

2、主要以記敘文和說(shuō)明文為主，短文篇幅一般都在250300個(gè)單詞，難度低于閱讀理解中的短文。所選材料富有時(shí)代氣息，幽默中蘊(yùn)涵哲理。2. 高考完形填空題的短文第一句一般不設(shè)空，讓考生對(duì)短文的前提和背景有個(gè)較清楚的了解。3. 完形填空題主要考查考生對(duì)短文上下文語(yǔ)境的理解，它是一篇形式上殘缺而意義上完整的文章。從近幾年的高考英語(yǔ)完形填空題來(lái)看，該題逐漸淡化了語(yǔ)法知識(shí)，趨向于側(cè)重語(yǔ)篇，注重語(yǔ)境，講究整體和體現(xiàn)語(yǔ)用的考查?！窘忸}步驟】1. 跳過(guò)空格、通讀全文、把握大意。先跳過(guò)空格，通讀短文，獲得整體印象，較好地把握短文大意。要在理解短文意思的基礎(chǔ)上開(kāi)始判定選擇，切忌倉(cāng)促下筆。2. 結(jié)合選項(xiàng)、綜合考慮、初定答

3、案。在理解全文意思的基礎(chǔ)上，再結(jié)合所給備選項(xiàng)細(xì)讀全文，聯(lián)系上、下文內(nèi)容，以詞、句的意義為先，再?gòu)姆治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)入手，綜合考慮，對(duì)備選項(xiàng)進(jìn)行分析，初步選定答案。 3. 瞻前顧后、先易后難、各個(gè)擊破。動(dòng)筆時(shí)要瞻前顧后、通篇考慮、先易后難。對(duì)比較明顯直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過(guò)，最后回過(guò)頭來(lái)再集中精力解決難點(diǎn)。4. 復(fù)讀全文、逐空驗(yàn)證、彌補(bǔ)疏漏。完成各道題選擇后，再把全文通讀一篇，看所選定的答案是否使短文意思前后連貫，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤答案或有疑問(wèn)的，應(yīng)再次推敲、反復(fù)斟酌、做出修正。 【解題技巧】技巧1 利用語(yǔ)境理解搶分近年來(lái)，高考英語(yǔ)完形填空題的一個(gè)顯著特點(diǎn)

4、就是側(cè)重考查語(yǔ)境理解，即考查考生對(duì)短文上下文的理解，在許多情況下，所給四個(gè)選項(xiàng)往往在語(yǔ)法方面都成立，但是從語(yǔ)境（即上下文）方面來(lái)看，卻只有一個(gè)選項(xiàng)是最合適的。做這類考題時(shí)，一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法就是將四個(gè)選項(xiàng)分別代入填空句中，其中使句子意思最通順、最合情理的選項(xiàng)通常就是最佳答案。1. But I loved being in the swimming pool close to my fathers office and spending those summer days with my father, who _ e by on a break. (xx浙江卷)技巧講解：2. After the

5、y were _ the temple, they drank their water and ate their moon cakes-delicious home-made ones, full of dried fruit and nuts. Outside, on the mountain, young people sat cross-legged in circles, chatting and telling each other jokes. (xx安徽卷) 技巧講解：技巧2 利用常識(shí)搶分完形填空題除重點(diǎn)考查考生對(duì)語(yǔ)境的理解外，有時(shí)還涉及對(duì)常識(shí)的考查，即要求考生在一定的語(yǔ)言背景

6、下，借助作為一名中學(xué)生所應(yīng)該具備的常識(shí)進(jìn)行推理和判斷。比如：天冷時(shí)，要穿暖和的衣服；生病時(shí)，應(yīng)去醫(yī)院看醫(yī)生；朋友傷心時(shí)，應(yīng)表示安慰：朋友遇到困難時(shí)，應(yīng)給予幫助；開(kāi)車的司機(jī)，遵循紅燈停綠燈行；多吃水果和蔬菜，對(duì)身體有益。如此等等，都是常識(shí)問(wèn)題。不過(guò)這里也請(qǐng)注意，若是在這類語(yǔ)言環(huán)境下，作者用了but之類的轉(zhuǎn)折連詞，情況則可能完全相反，天冷了卻(but)偏不穿暖和的衣服；生病了卻(but)不去看醫(yī)生。如：1. Two hours later, the_ read a list of the girls for a second tryout. Her heart sank as the list e

7、nded without her name. (xx天津卷)A. editor B. boss C. candidate D. Judge技巧講解：2. Everywhere, there were the paper remains of _ fireworks lying on the ground. (xx安徽卷)A. burning B. used C. exploding D. Broken技巧講解：技巧3 利用上下文暗示搶分完形填空題除了注重考查考生對(duì)語(yǔ)境的理解外，還經(jīng)常在完形填空的短文中設(shè)置前后互相暗示的考題。這里要注意的是：若是前面暗示后面，這相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易。但從對(duì)歷屆考題的

8、研究來(lái)看，暗示多為后面暗示前面，也就是說(shuō)前面的某些填空從當(dāng)時(shí)的情況來(lái)看，或是線索不清，或是語(yǔ)境不明，無(wú)法填出，但只要我們繼續(xù)往后看，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)此空在后面的某個(gè)地方有暗示。所以，考生在做題時(shí)一定要充分利用這一特點(diǎn)，以提高做題的準(zhǔn)確率。如：l. The next day Jenna went to see Mrs. Biden about being on the school . Mrs. Biden wasnt as enthusiastic as Jenna. “Im sorry, but we have enough writers for the newspaper already.”

9、 (xx天津卷)A. mittee B. newspaper C. radio D. Team技巧講解：技巧4 利用搭配規(guī)律搶分英語(yǔ)中搭配規(guī)律很豐富，以“名詞”為例：有名詞與動(dòng)詞的搭配，有名詞與介詞的搭配，有名詞與形容詞的搭配，等等。另外，還有眾多的動(dòng)詞句型搭配，固定句式搭配，主語(yǔ)與謂語(yǔ)的搭配，等等。同學(xué)們做題時(shí)若能充分利用這些搭配規(guī)律，有時(shí)會(huì)使看似很難的題變得十分容易。如：1. “You dont_ a crane(起重機(jī)) to unload less than a dozen rocks, do you?” smiled Joshua.(xx江西卷)A. ask B. expect C.

10、 attempt D. Hope技巧講解：2. I was so angry, but I didnt say anything _ we got home. (xx遼寧卷)A. since B. after C. while D. Until技巧講解：技巧5 利用答案分布搶分 由于高考英語(yǔ)完形填空題的正確答案在A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中的分布是大致均等或者完全均等的，所以當(dāng)你個(gè)別答案的確沒(méi)有把握時(shí)，最好去猜那些在已選答案中出現(xiàn)較少6的選項(xiàng)，正確率可能更大一些。以一篇設(shè)空為20處的完形填空題為例，假若你已做出了18題，并均比較有把握，但另外兩道題你實(shí)在做不出來(lái)了，這時(shí)你可以看看你已選答案在A. B. C. D四個(gè)選項(xiàng)中的分布。假若你已選的答案分別是A選了五次，B選了五次，C也選了五次，而D只選了三次，那么“實(shí)在做不出的那兩道題”的最佳答案很可能就是D-反正已經(jīng)“實(shí)在做不出了”，與其亂蒙一個(gè)，不如按此規(guī)律選一個(gè)。再舉這樣一種情況為例，假若你做完一篇完形填空題后，你選出的答案分別為A選了八次，B選了五次，C選了五次，而D只選了兩次，此時(shí)除非你有絕對(duì)的把握，否則我們建議你重點(diǎn)檢查一下選項(xiàng)A，仔細(xì)想想，看看將其中的幾道題改為D是不是更合適。做高考真題，不一定適合做平時(shí)的訓(xùn)練題，因?yàn)槠綍r(shí)有的訓(xùn)練題由于出題不規(guī)范，可能并不具備以上規(guī)律。）