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1、九年級物理全冊第十八章 電功率章末復習教案 （新版）新人教版學科：物理課時：1總課時數(shù)：36教學目標知識與技能 電功率和焦耳定律過程與方法歸納、總結(jié)的方法情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力教材分析教學重點 電功率、焦耳定律教學難點 同上教學過程教師活動復習提問：本章你都學過哪些知識？一 電能1 電能的來源2 電能的應(yīng)用3 電能的測量二 電功率1 物理意義：表示用電器消耗電能的快慢2 定義：用電器1秒鐘所消耗的電能3 公式：P=W/T4 額定功率5 測量三 焦耳定律1 內(nèi)容：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。2 公式：Q=IR

2、T3 電熱的利用一 填空題1 在物理學中，功率表示用電器消耗電能的（ ）。電功率的國際單位是（ ），其單位用符號（ ）表示；常用單位還有（ ），符號為（ ）。2 1千瓦時的含義是功率為（ ）的用電器在（ ）內(nèi)所消耗的電能。.3 消耗同樣多的電能，電功率大的用電器用的時間較（ ）；在相同的時間里，電功率大的用電器消耗的電能較（ ）。4 電流在某段電路上所做的功等于（ ）和（ ）和（ ）的乘積，計算公式可寫成（ ）。二 選擇題1 下列說法中正確的是（ ）A 千瓦時是電功率的單位，千瓦是電能的單位B 電能表是測量電功率的儀表C 功率大的用電器消耗的電能一定多D 功率大的用電器消耗電能一定快 2 手電

3、筒中的電流為0.5A，電源為3節(jié)干電池，則該手電筒小燈泡的功率最接近（ ）A 0。25瓦B 0.75瓦C 2.25瓦D 9瓦3 +額定電壓相同的兩只燈泡，其額定功率之比為2:3，則兩燈的電阻之比為（ ）A 2:3B 3：2C 4:9D 9:44 下列有關(guān)“電”的說法正確的是（ ）A 摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B 運動的電荷一定形成電流C 電路兩端有電壓就一定有電流D 用電器中有電流，它的兩端一定有電壓5 在選擇電壓表的量程時，正確 的是（ ）A 盡可能選擇大一些的量程B 經(jīng)試觸后被測電壓不超過小的量程時，盡可能選擇小量程C 盡管選用的量程不同，但對測量結(jié)果毫無影響D 為使測量結(jié)果更精確，量程選

4、得越小越好。6 用電高峰期，會看到家里的白熾燈泡比正常發(fā)光時要暗一些，這是因為用電高峰期時并聯(lián)的用電器增多，造成（ ）A 電路中的總電阻增大B 電路中的總電流減小C 白熾燈泡的實際功率減小D 白熾燈泡的額定功率減小三 實驗題實驗室有如下器材；電壓為5伏的電源，兩個量程的電流表，單量程(0-3V)的電壓表，導線，開關(guān)和滑動變阻器（規(guī)格為5歐 0.3A）（10歐 0.6A），請你利用以上器材來測量一個標有3.5伏小燈泡的電功率，小燈泡的電阻大約為10歐。（1） 為了保證電路中各元件的安全，你需要選用的滑動變阻器的規(guī)格為（ ）。（2） 將電路連接完整并檢查準確無誤后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)，小燈泡發(fā)光暗淡，電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?A 滑動變阻器處發(fā)生斷路B 小燈泡處發(fā)生斷路C 滑動變阻器被短路D 電壓表的某一個接線柱接觸不良 學生活動分析思考分析總結(jié)結(jié)論總結(jié)分析總結(jié)備注（教學目的、時間分配等）10分使學生熟練掌握焦耳定律的知識25分培養(yǎng)學生應(yīng)用物理知識解決問題的能力10分通過習題使學生掌握電熱的利用的知識5分板書設(shè)計 焦耳定律一 電流的熱效應(yīng)二 內(nèi)容三 公式四 電熱的利用教學后記：