《八年級體育 第十二周（24課時）鞏固行進間單手低手上籃教案 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級體育 第十二周（24課時）鞏固行進間單手低手上籃教案 人教新課標版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級體育 第十二周（24課時）鞏固行進間單手低手上籃教案 人教新課標版 教 學 目 標 一、認知目標：學習行進間單手低手上籃，掌握動作的基本要領(lǐng)。 二、技能目標：復(fù)習運球、起動、急停，鞏固所學動作技術(shù)，熟悉球性。 三、情感目標：通過教學比賽，使學生在自主練習中學會合作、學會評價；體驗運動的樂趣和成功的愉悅。 四、個性培養(yǎng)：：通過教學，培養(yǎng)學生不怕挫折、頑強拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強，并不乏個性的張揚。 ? 部 分 ? 時 間 ? 教?? 學?? 內(nèi)?? 容 ? 組?? 織?? 教?? 法 ? ? 開 始 部 分 ? ?

2、? 9分鐘 一、體委整隊、師生問候。 二、介紹本次課的任務(wù)要求，檢查出勤。 三、準備活動： 1、繞籃球場慢跑兩圈，然后做遇籃圈跨步起跳一次練習，做兩圈。 2、徒手操 頭部運動；繞肩運動；擴胸運動；體轉(zhuǎn)運動；腹背運動；轉(zhuǎn)體運動；跳躍運動 上課隊形： ?? （×代表學生；△代表教師）? ?集合隊形： ??????? ××××××× ??????? ××××××× ????????????? △ 要求：快、靜、齊。 ? ? ? ? 基 ? 本 ? 部 ? 分 32分鐘 一、學習行進間單手低手投籃 動作方法：以右手投籃為例。在跑動過程中跨右腳接球

3、，跨左腳屈膝蹬地起跳，右腿屈膝上抬，雙手持球上舉，當身體接近最高點時，左手離球，右手五指分開，手心向上，托球下部，手臂繼續(xù)向球籃上方伸展，并以手腕用軸，手指向上挑球，使球從食指、中指滾出。 動作要點：助跑、接球、起跳舉球動作連貫協(xié)調(diào)；以腕關(guān)節(jié)為軸向上挑球，使球從手指端滾出。 ? ???????????????? × ??????????????? ??× ????????????????????? × ?????????????????????? × 1、示范、講解 2、練習方法 ⑴、行進間投籃的腳步動作練習： ? ×? ×? ×? ×? ×? ×? ×? × ?

4、???????? ? ? A、小碎步走，跨出第一第二步起跳 B、 慢跑中跨出第一第二起跳 C、 向前方拋球，跨步時接球第二步起跳并舉球 D、向前直線運球過程中完成行進間接球、起跳和舉球配合 要求：做到第一步大第二步小向上跳，步法與接球協(xié)調(diào)配合。 ⑵、單手低手投籃手法練習：(左圖) 學生在距球籃3米處原地持球練習時，上左腳起跳舉球投籃，掌心對準碰板點。 ? ? ? 部? 分 ? 時? 數(shù) ? 教?? 學?? 內(nèi)?? 容 ? 組?? 織?? 教?? 法 基 ? 本 ? 部 ? 分 32分鐘 ? ? ? ? ? ?

5、× ????????????????? × ????????????????????? × ? 二、復(fù)習運球、起動、急停、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? △ ? ????????????????????????? （圖1） ? ????????? ×????? × ????????? ×????? × ????????? ×????? × ????????? ×????? × ? 三、教學比賽 ? ⑶、持球行進間低手投籃： 如圖：運球中選好起跳點，接球、起跳、舉球要協(xié)調(diào)；要向上跳，不前沖；投籃手法正確。 ? ? ? ? 1、復(fù)

6、習運球 ★弧線運球 ①沿罰球圈、中圈做弧形運球到對面的端線，再沿邊線直線運球返回。 ★圓圈運球 ①沿罰球圈、中圈做圓周運球到對面端線，再沿邊線直線運球返回。 要求：要用遠離圓圈的手運球，左右手換手運球練習。圓圈運球時，內(nèi)側(cè)腿深屈膝，外側(cè)腳用力蹬地，身體向內(nèi)傾，幅度越大越好。球要始終控制在體側(cè)。 2、復(fù)習起動急停 a、起動搶球練習（左圖1） b、復(fù)習急停 c、起動急停練習 ? ? ? ? ? 3、要求：注意安全，團隊合作配合 ? ? 結(jié) ? 束 ? 部 ? 分 ? ? ? ? 4分鐘 ? 一、集合列隊，整理活動。 ? 二、小結(jié)本次課完

7、成情況，布置課下作業(yè)。 ? 三、宣布下一次上課地點，要求。 ? 四、宣布下課，收回器材。 ? ? ??????? 集合隊形： ??????? ××××××× ??????? ××××××× ????????????? △ ? ?第十二周（24課時）??????鞏固行進間單手低手上籃????? 教 學 目 標 一、認知目標：鞏固行進間單手低手上籃，熟練掌握動作的基本要領(lǐng)。 二、技能目標：復(fù)習墊球傳球技術(shù)。 三、情感目標：通過教學比賽，使學生在自主練習中學會合作、學會評價；體驗運動的樂趣和成功的愉悅。 四、個性培養(yǎng)：：通過教學，培養(yǎng)學生不怕挫折、頑強拼搏、迎

8、難而上的精神；能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強，并不乏個性的張揚。 ? 部 分 ? 時 間 ? 教?? 學?? 內(nèi)?? 容 ? 組?? 織?? 教?? 法 ? ? 開 始 部 分 ? ? ? 9分鐘 一、體委整隊、師生問候。 二、介紹本次課的任務(wù)要求，檢查出勤。 三、對學生進行安全教育。 四、準備活動： 1、繞籃球場慢跑兩圈，然后做遇籃圈跨步起跳一次練習，做兩圈。 2、徒手操 頭部運動；繞肩運動；擴胸運動；體轉(zhuǎn)運動；腹背運動；轉(zhuǎn)體運動；跳躍運動 上課隊形： ?? （×代表學生；△代表教師）? ?集合隊形： ??????? ××××××× ?

9、?????? ××××××× ????????????? △ 要求：快、靜、齊。 ? ? ? ? 基 ? 本 ? 部 ? 分 32分鐘 一、復(fù)習行進間單手低手投籃 動作方法：（略）見上次課 動作要點：助跑、接球、起跳舉球動作連貫協(xié)調(diào)；以腕關(guān)節(jié)為軸向上挑球，使球從手指端滾出。 ? ???????????????? × ??????????????? ??× ????????????????????? × ???????? ??????????????× 1、示范、講解 2、練習方法 ⑴、行進間投籃的腳步動作練習： ? ×? ×? ×?

10、×? ×? ×? ×? × ????????? ? ? E、 小碎步走，跨出第一第二步起跳 F、 慢跑中跨出第一第二起跳 G、向前方拋球，跨步時接球第二步起跳并舉球 H、向前直線運球過程中完成行進間接球、起跳和舉球配合 要求：做到第一步大第二步小向上跳，步法與接球協(xié)調(diào)配合。 ⑵、單手低手投籃手法練習：(左圖) 學生在距球籃3米處原地持球練習時，上左腳起跳舉球投籃，掌心對準碰板點。 ? ? 部? 分 ? 時? 數(shù) ? 教?? 學?? 內(nèi)?? 容 ? 組?? 織?? 教?? 法 基 ? 本 ? 部 ? 分 32分鐘 ? ? ?

11、? ? ? × ????????????????? × ????????????????????? × ? 二、復(fù)習墊球 ? ? ???? ? ???????????????????????????? （圖1） ????????????? ? ? ? ? ? 三、教學比賽。 ??? 學生自己分組，充分運用所學基本技術(shù)進行比賽。 ? ? ⑶、持球行進間低手投籃： 如圖：運球中選好起跳點，接球、起跳、舉球要協(xié)調(diào)；要向上跳，不前沖；投籃手法正確。 ? ? ? ? 1、復(fù)習墊球 ★? 動作要領(lǐng)：（見上次課） ★????? 組織形式：分組輪換練習 ★????? 練習形式：如左圖 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、要求：注意安全，團隊合作配合 ? ? 結(jié) ? 束 ? 部 ? 分 ? ? ? ? 4分鐘 ? 一、集合列隊，整理活動。 ? 二、小結(jié)本次課完成情況，布置課下作業(yè)。 ? 三、宣布下一次上課地點，要求。 ? 四、宣布下課，收回器材。 ? ? ??????? 集合隊形： ??????? ××××××× ??????? ××××××× ????????????? △ ? ? ?