《天津市濱海新區(qū)八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 第3節(jié) 第1課時(shí) 物體的浮沉條件教案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市濱海新區(qū)八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 第3節(jié) 第1課時(shí) 物體的浮沉條件教案 （新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、天津市濱海新區(qū)八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 第3節(jié) 第1課時(shí) 物體的浮沉條件教案 （新版）新人教版1知道物體的浮沉條件，了解輪船是怎樣浮在水面上的。2了解浮沉的各種現(xiàn)象，規(guī)范描述各種浮沉狀態(tài)的語(yǔ)言。3理解物體的浮沉條件是二力平衡知識(shí)的具體應(yīng)用，結(jié)合阿基米德原理掌握浮力問(wèn)題的解決方法。通過(guò)物體的浮沉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)研究，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和實(shí)驗(yàn)研究能力。1通過(guò)浮力知識(shí)應(yīng)用實(shí)例培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，激發(fā)興趣和提高學(xué)生的思維方法。2初步建立應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。浮沉條件和密度大的物體實(shí)現(xiàn)漂浮的方法。綜合利用二力平衡的知識(shí)探究浮沉條件。乒乓球、沙、裝有水的水槽、多媒體課件等。一、情景引入實(shí)驗(yàn)1：將小木塊、乒

2、乓球、小鐵塊浸沒(méi)在水中，小木塊、乒乓球上浮，小鐵塊下沉。實(shí)驗(yàn)2：將牙膏皮放入水中下沉，將牙膏皮折成小盒子，牙膏皮漂浮在水面上。同時(shí)多媒體展示圖片：人在死海中悠閑地戲水、飛艇在空中自由地上升、下降。引導(dǎo)：對(duì)于剛才的實(shí)驗(yàn)，還有上面展示的兩幅圖片，請(qǐng)思考問(wèn)題：為什么有的物體會(huì)上??？為什么有的物體會(huì)下沉？物體的浮與沉取決于什么條件？這節(jié)課我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)探究，引出課題：物體的浮沉條件。二、新課教學(xué)探究點(diǎn)：物體的浮沉條件1漂浮、懸浮和下沉演示實(shí)驗(yàn)：將三個(gè)乒乓球浸沒(méi)水中(一個(gè)充滿沙；一個(gè)中空；一個(gè)有部分沙，用蠟封住)，松手后出現(xiàn)什么現(xiàn)象？引導(dǎo)：首先指明這些現(xiàn)象可以描述為“漂浮”“下沉”“懸浮”，規(guī)范物

3、理語(yǔ)言，然后要求學(xué)生進(jìn)行受力分析，利用二力平衡的知識(shí)解決問(wèn)題。提出問(wèn)題：浸入水中的物體受到哪幾個(gè)力的作用？它們的施力物體分別是誰(shuí)？交流討論：一個(gè)物體在受到兩個(gè)或兩個(gè)以上力的作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由這些力共同決定。(1)F浮G時(shí)，它受到平衡力的作用，將處于什么狀態(tài)？(2)F浮G時(shí)，它受到非平衡力的作用，將處于什么狀態(tài)？(3)F浮G時(shí)，它受到非平衡力的作用，將處于什么狀態(tài)？思考問(wèn)題：下沉的物體最終處于什么狀態(tài)？為什么？那么上浮的物體最終又處于什么狀態(tài)？2物體的浮沉條件學(xué)生活動(dòng)：分析討論，得出浮沉條件。將學(xué)生討論的結(jié)果填入表格中：狀態(tài)受力關(guān)系合力漂浮F浮G為零下沉F浮G豎直向上問(wèn)題：物體漂浮和懸浮時(shí)，

4、都有F浮G，那這兩種情況豈不是完全相同了嗎？學(xué)生活動(dòng)：比較分析。懸浮的物體完全進(jìn)入液體中，可以靜止在液體內(nèi)部任一地方，其體積等于物體排開液體的體積；而漂浮則是物體靜止在液體表面上，其體積大于物體排開液體的體積?？偨Y(jié)易混淆的幾個(gè)詞語(yǔ)：浸沒(méi)：物體完全浸入了液體中，整個(gè)物體在液面以下。浸入：也就是“浸在”，包括完全浸入和部分浸入。漂?。何矬w漂在液面上，部分體積浸入。懸?。何矬w在液面以下，完全浸沒(méi)，可以存在于液面下任何位置。上?。何矬w正在向上加速運(yùn)動(dòng)，可能完全浸沒(méi)，也可能部分浸入，最終狀態(tài)是漂浮。下沉：物體正在向下加速運(yùn)動(dòng)，可能完全浸沒(méi)，也可能部分浸入，最終狀態(tài)是沉在液體底部。問(wèn)題：鐵塊放入水中會(huì)下沉，放入水銀中會(huì)怎樣？學(xué)生活動(dòng)：有學(xué)生認(rèn)為漂浮，也有學(xué)生認(rèn)為下沉。問(wèn)題：水銀有毒，我們不能親自試一試，但是我們知道水銀的密度比鐵的密度大，能不能利用它們的密度關(guān)系來(lái)判斷呢？學(xué)生活動(dòng)：利用阿基米德原理公式的變形F浮液gV排和浮沉條件來(lái)分析。漂?。篎浮G液gV排物gV物液V排物V物液物(因?yàn)閂排V物)下沉：F浮G液gV排物gV物液V排物V物液G液gV排物gV物液V排物V物液物(因?yàn)閂排V物)由此可判斷，鐵塊會(huì)沉入水底，但卻會(huì)漂浮在水銀液面上。三、板書設(shè)計(jì)第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第1課時(shí)物體的浮沉條件狀態(tài)受力關(guān)系密度關(guān)系合力漂浮F浮G液物為零下沉F浮G液G液物豎直向上