《2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五單元 酸堿鹽總復(fù)習(xí)（3）學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五單元 酸堿鹽總復(fù)習(xí)（3）學(xué)案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五單元 酸堿鹽總復(fù)習(xí)（3）學(xué)案1、掌握食鹽、碳酸鈉、硫酸銅等常見鹽的性質(zhì)及其在日常生活中的應(yīng)用。2、了解化學(xué)肥料的基本常識，了解銨鹽的基本性質(zhì)及銨根離子的檢驗方法。1、鹽是指由_和_離子組成的一類化合物。 不同的鹽其溶液的酸堿性不相同，如氯化鈉溶液呈_性，碳酸鈉溶液呈_性，而硫酸銅溶液則呈_性。 不同的鹽的溶解性不同。請識記常見鹽的溶解性。其中AgCl和BaSO4是既不溶于水又不溶于酸的鹽，BaCO3、CaCO3、MgCO3等鹽不溶于水但溶于鹽酸、硝酸。2、鹽根據(jù)所含陽離子可分為鈉鹽、鉀鹽、鈣鹽、銨鹽等；根據(jù)酸根離子可分為鹽酸鹽、硫酸鹽、碳酸鹽、硝酸鹽等；3、幾種

2、常見的鹽：食鹽(NaCl)是無色、易溶于水的晶體，其水溶液呈_性，是人們生活中的調(diào)味品和防腐劑。生理鹽水的濃度是_。NaCl和AgNO3溶液反應(yīng)方程式_。離子所加試劑現(xiàn)象反應(yīng)方程式碳酸根離子硫酸根離子氯離子銨根離子 碳酸鈉的化學(xué)式是_，俗名叫_，其溶液顯_性。 大理石、石灰石是主要成分是_，化學(xué)式是_。自然界的美麗溶洞、石筍、石柱、鐘乳石等的形成均與其有關(guān)，試寫出有關(guān)反應(yīng)方程式：_、_，由此可知向澄清石灰水不停地吹CO2會看到的現(xiàn)象是_。 硫酸銅的化學(xué)式是_，是_色粉末，易溶于水得_色溶液，有毒。CuSO4常與結(jié)合形成藍(lán)礬（CuSO45H2O），常利用這種顏色變化來檢驗水的存在。4、鹽的化學(xué)性

3、質(zhì)：、寫出Fe與CuSO4溶液、Cu與AgNO3溶液反應(yīng)的方程式：_；_舉出鹽和酸反應(yīng)兩例：_、_寫出CuSO4和Ba(OH)2、Na2CO3和Ca(OH)2溶液反應(yīng)方程式：_、_寫出BaCl2和AgNO3、Na2CO3和CaCl2溶液反應(yīng)方程式：_、_銨鹽受熱易分解，如碳酸氫銨受熱分解生成水、氨氣和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：_，因此要保存在_的地方；遇堿會反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_色，銨態(tài)氮肥不宜與堿性肥料混合使用以免降低肥效。試寫出及氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)方程式：_、_5、土壤中常缺乏_ _、_、_等營養(yǎng)元素，故常見的肥料有氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥料、微量元素肥料等。氮肥的作用是_

4、；磷肥的作用是_；鉀肥的作用是_。常見的復(fù)合肥有_。6、單質(zhì)氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)氮的過程稱為氮的固定，分為自然固氮和人工固氮。豆科植物的根瘤菌可將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為銨態(tài)氮；雷雨時氮?dú)饪勺罱K轉(zhuǎn)化成硝酸鹽。7、常見的離子的鑒別1、下列物質(zhì)貝殼 雞蛋殼 漢白玉 水壺上水垢 牙膏中都含有的化學(xué)物質(zhì)是（ ）A、氧化鈣 B、磷酸鈣 C、氯化鋇 D、碳酸鈣2、由Na、Ca2、OH、Cl、SO42五種離子里的兩種構(gòu)成的物質(zhì)中屬于鹽的共有（ ）A.二種 B.三種 C.四種 D.五種3、根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法正確的是（ ）A、用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物B、用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為它具有乳化作用

5、C、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效D、深埋廢棄塑料制品，可減少“白色污染”4、下列四組物質(zhì)的溶液不加其他試劑就可將它們區(qū)別開的是（ ）A、HCl、H2SO4、NaOH B、CuSO、NaCl、HClC、Na2CO3、CaCl2、K2CO3 D、FeCl3、NaOH 、 NaCl5、在元旦聯(lián)歡晚會上，被譽(yù)為化學(xué)魔術(shù)師的曉慧同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù)，在三支盛有液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯中變成了“紅葡萄酒”（變?yōu)榧t色）；B杯變成了“汽水”（產(chǎn)生大量的氣泡）；C杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）。請你來揭開魔術(shù)秘密： （1）酒瓶中的液體可能是

6、 _ （2）B杯中產(chǎn)生的氣體是 _ （3）寫出C杯中發(fā)生的化學(xué)方程式_6、已知：A、D均為黑色固體（D為常見金屬），B為胃酸的主要成分，C為藍(lán)色溶液，D、E、F均為單質(zhì)。右圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已省略。（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E_ F_（2）反應(yīng)除了生成E，另一生成物的化學(xué)式為 _，該反應(yīng)的基本類型是_。（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ：_。1、“食品安全是大事。”用堿性溶液或水浸泡，如果蔬菜上灑了農(nóng)藥，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低。因此，買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間。浸泡蔬菜時可加入適量（ ） A、食醋 B、白酒 C、白糖 D、純堿2

7、、小青家田里的玉米缺鉀出現(xiàn)了莖桿細(xì)軟、抗病蟲害能力差和大面積倒伏，應(yīng)追施（ ）、硫酸鉀 、過磷酸鈣 、碳酸氫銨 、尿素CO(NH2)23、下列物質(zhì)能共存于同一溶液中，且無色透明的是( ) A、NaOH、NaNO3、K2SO4 B、CuSO4、MgSO4、KCl C、Ba(OH)2、H2SO4、NaCl D、NaCl、AgNO3、HNO34、若用實(shí)驗證明CuSO4溶液顯藍(lán)色不是由SO42-離子造成的，下列實(shí)驗無意義的是（ ） A、觀察K2SO4 溶液的顏色 B、向CuSO4 溶液滴加適量的NaOH 溶液，振蕩后靜置，溶液顏色消失 C、向CuSO4 溶液滴加適量的BaCl2靜置，溶液顏色未消失 D

8、、加水稀釋后CuSO4溶液顏色變淺5、某辯論小組就施用化肥辯論，甲方觀點(diǎn)是施用化肥有利，下列甲方觀點(diǎn)不正確的是（ ）A、施用化肥可增加農(nóng)作物的產(chǎn)量 B、施用化肥不會造成環(huán)境污染C、化肥肥效快 D、復(fù)合肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素6、在CuSO4 和 ZnSO4 的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體是_(填名稱)，濾液中一定含有的溶質(zhì)為：_、_ (填化學(xué)式)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。7、農(nóng)技人員采用“測土配方”技術(shù)對一片果園進(jìn)行了土壤檢測，結(jié)果顯示該果園需要補(bǔ)充一定量的氮元素和鉀元素。(1)氮是植物生長的重要元素，果園土壤中缺少氮元素，需要用氮肥來補(bǔ)充，下列屬于氮肥的是 _ (填序號)。圖1圖2 KCl NH4HCO3 Ca3(PO4)2 (2)“測土配方”可以實(shí)現(xiàn)“缺什么、補(bǔ)什么”，使用該技術(shù)的好處是 _ 。(3)某同學(xué)取豐收牌鉀肥(如圖1)樣品20g，溶于足量的水中，滴加過量氯化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2。試通過計算判斷該鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品外包裝說明?(反應(yīng)方程式為：K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl，雜質(zhì)不參加反應(yīng)。)