《2022年中考物理 物體的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)案1》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022年中考物理 物體的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)案1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年中考物理 物體的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)案1一、典型例題評(píng)講及相關(guān)知識(shí)整理例1、如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度是 _cm例2、用停表測(cè)量校運(yùn)會(huì)上女子1500 米比賽成績(jī)，從開(kāi)始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是 【鏈接考點(diǎn)：刻度尺、秒表】整理：A、長(zhǎng)度測(cè)量最常用的工具是_。在實(shí)驗(yàn)室常用 _來(lái)測(cè)定時(shí)間B、刻度尺的正確使用：(1)使刻度尺的 一邊緊靠被測(cè)物體，放正尺的位置。(2)刻度尺的 與被測(cè)物體的一端對(duì)齊；讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面_；(3)在測(cè)量時(shí)，要估讀到_的下一位；記錄測(cè)量時(shí)，要寫(xiě)出_和_。例3、在“探究充滿(mǎn)水的玻璃管中蠟塊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：（1）若以蠟塊為參照物，玻璃管口的塞子是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的（

2、2）實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的方案是：選取蠟塊運(yùn)動(dòng)一段路程后的O點(diǎn)作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在玻璃管上以O(shè)點(diǎn)為起點(diǎn)每隔20cm做一標(biāo)記（如圖甲），用秒表測(cè)出蠟塊通過(guò)每個(gè)區(qū)間所用的時(shí)間下表是他們測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出蠟塊運(yùn)動(dòng)的st圖象由 圖象可知：蠟塊上升一段路程以后在做 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”） 區(qū)間s/cm020204040606080通過(guò)各區(qū)間的時(shí)間t/s10.2109.910（3）小華的實(shí)驗(yàn)方案如下：將米尺有刻度的一邊緊貼玻璃管放置，拍攝蠟塊運(yùn)動(dòng)的視頻，在視頻中每隔10s截取一次蠟塊的位置，合成了如丙圖所示的圖片（與頻閃照片原理相 同）由圖丙可知，蠟塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度

3、為 cm/s（4）對(duì)于小明和小華的實(shí)驗(yàn)方案，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A小明方案中，每個(gè)區(qū)間的距離必須相等B小明方案中，若從O點(diǎn)起每隔10cm做一標(biāo)記，則得出的運(yùn)動(dòng)規(guī)律更接近蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)情況C與小華方案相比，小明的方案中時(shí)間測(cè)量的誤差比較大 D與小明方案相比，小華的方案能反映蠟塊全程的運(yùn)動(dòng)的情況【鏈接考點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)】A、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的_的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)物體叫 。B、速度是描述物體 的物理量，其大小等于 。C、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：物體在一條直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)，在任意相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都_。(速度不變)二、課堂鞏固1下列空格中填上合適的單位: 某同學(xué)身高為1.64_； 物理課本一

4、張紙的厚度約為70_； 窗玻璃的厚度為2.5_； 一號(hào)干電池的長(zhǎng)度約為6_。2如圖所示，氣泡從充滿(mǎn)油的玻璃管底端向上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)B、C、D是每隔2s記錄的氣泡位置則氣泡在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為 m/s 在這段時(shí)間內(nèi)做 (勻速變速)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)3如圖所示是班上幾個(gè)同學(xué)送小明乘火車(chē)回家時(shí)的情景示意圖當(dāng)火車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)時(shí)，小明坐在窗邊，卻看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去，那么，小明不可能選擇的參照物是 ( ) A火車(chē) B同學(xué) C小明 D火車(chē)內(nèi)其他乘客4曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍，測(cè)得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（ ）A6m/s B 6.25m/s C6.75m/s D7.5m/s5下列對(duì)測(cè)量工具的選擇不合理的是 ( )A測(cè)量氣溫選用寒暑表 B測(cè)量百米賽跑的時(shí)間選用停表C測(cè)量幾枚硬幣的質(zhì)量選用托盤(pán)天平 D測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)選用分度值是1mm的刻度尺6小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是( )A兩人都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B前2 s內(nèi)，小明跑得更快C8 s內(nèi)，小明的速度是5 ms D8 s內(nèi)，小明跑的路程更長(zhǎng)第7題7我們常用“頻閃照片”來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng)如圖所示，記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每相隔 1/1000s的不同位置，根據(jù)底片可以判斷， 球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)， 球運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越大