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2022年中考物理 第十三章、第十四章、第二十二章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

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1、2022年中考物理 第十三章、第十四章、第二十二章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、課標(biāo)要求1、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)(1)知道物質(zhì)是由分子和原子組成的。(2)了解原子的核式模型。了解人類(lèi)探索微觀世界的歷程,并認(rèn)識(shí)這種探索將不斷深入。(3)大致了解人類(lèi)探索太陽(yáng)系及宇宙的歷程,并認(rèn)識(shí)人類(lèi)對(duì)宇宙的探索將不斷深入。(4)對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。2、內(nèi)能(1)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),初步了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn),并能用其解釋某些熱現(xiàn)象。(2)了解內(nèi)能的概念。能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。(4)了解內(nèi)能的利用在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史上的重要意義。(5)了解熱量的概念。(6)通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解比熱容的概

2、念。嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。3、能量守恒(1)通過(guò)實(shí)例了解能量及其存在的不同形式。能簡(jiǎn)單描述各種各樣的能量和我們生活的關(guān)系。(2)通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化。(3)知道能量守恒定律。能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。(4)通過(guò)能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認(rèn)識(shí)效率。(5)初步了解在現(xiàn)實(shí)生活中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有一定的方向性。4、能源與可持續(xù)發(fā)展(1)能通過(guò)具體事例,說(shuō)出能源與人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。(2)能結(jié)合實(shí)例,說(shuō)出不可再生能源和可再生能源的特點(diǎn)。(3)了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)題。(4)了解世界和我國(guó)

3、的能源狀況。對(duì)于能源的開(kāi)發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。(5)有保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的意識(shí)。二、中考要求:中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)一 分子熱運(yùn)動(dòng)1.定義:一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。2.影響因素:溫度越高,熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。 (1)不同物質(zhì)在相互接觸時(shí),相互滲透的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。(2)擴(kuò)散在氣體、液體和固體間都能發(fā)生,但擴(kuò)散的程度不同。擴(kuò)散現(xiàn)象表明:分子是不停地運(yùn)動(dòng)的;還表明分子之間有間隙??键c(diǎn)二 內(nèi)能1.定義:物體內(nèi)部所有分子的動(dòng)能和勢(shì)能的總和叫內(nèi)能。由于分子的動(dòng)能與溫度有關(guān),分子的勢(shì)能與分子間的相互作用力以及距離有關(guān),所以物體的內(nèi)能與溫度、體積有關(guān)。2.改變物體內(nèi)能的方法 (1)用做功的方法可以

4、改變物體的內(nèi)能。對(duì)物體做功,可以使物體的內(nèi)能增加;物體對(duì)外做功,可以使物體的內(nèi)能減少。用做功的方法改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化。 (2)用熱傳遞的方法可以改變物體的內(nèi)能。物體吸收熱量,內(nèi)能增加;物體放出熱量,內(nèi)能減少。用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移。考點(diǎn)三 熱量 在熱傳遞過(guò)程中,物體內(nèi)能改變的多少叫熱量。單位:焦耳(J)。熱量是反映在熱傳遞的過(guò)程中內(nèi)能的改變量,因此熱量是一個(gè)過(guò)程量。一個(gè)物體溫度很高,不能說(shuō)它的熱量多,如果沒(méi)有發(fā)生熱傳遞,就沒(méi)有熱量可言。考點(diǎn)四 比熱容1.定義:?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(降低)1所吸收 (放出)的熱量。2.單位:J/(kg)。3.水的比熱容(1

5、) 數(shù)值:C水=4.210J/(kg)(2) 意義:1kg水溫升高(或降低)1所吸收 (或放出)的熱量是4.210J。(3) 應(yīng)用:“暖氣”取暖用水作介質(zhì),機(jī)器中的冷卻水循環(huán)系統(tǒng)等。4.熱量的計(jì)算 (1) 吸熱公式:Q吸=cm(t-t0)(2) 放熱公式:Q放=cm(t0- t)考點(diǎn)五 熱值1.定義:1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫做這種燃料的熱值。2.單位:J/kg,讀作“焦耳每千克”。對(duì)于氣體燃料,在生活中多以體積來(lái)計(jì)量,所以氣體燃料熱值的單位是J/m。3.燃燒效率:燃料燃燒時(shí)有效利用的熱量與燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量之比,叫做燃料的燃燒效率。多用百分?jǐn)?shù)的形式表示。4.提高燃料的利用效率

6、:改善燃燒條件使燃料盡可能地充分燃燒;加大受熱面積,使放出的熱量得到充分利用;盡可能地減少各種熱損失等??键c(diǎn)六 熱機(jī)1.定義:熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。使燃料在熱機(jī)氣缸內(nèi)燃燒而獲得動(dòng)力的機(jī)器叫內(nèi)燃機(jī),常見(jiàn)的內(nèi)燃機(jī)油汽油機(jī)和柴油機(jī)。2.工作過(guò)程:內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程組成。一個(gè)工作循環(huán)曲軸轉(zhuǎn)兩周,活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)各兩次,只有做功沖程對(duì)外做功,其余的三個(gè)沖程叫輔助沖程,是靠飛輪的慣性來(lái)完成的。3.熱機(jī)效率 (1) 概念:用來(lái)做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。(2) 提高熱機(jī)效率的途徑a.減少各種熱量損失; b.減少摩擦,保持良好的潤(rùn)滑;c.盡可能使燃

7、料充分燃燒??键c(diǎn)七 能源的分類(lèi) 分 類(lèi)標(biāo) 準(zhǔn)類(lèi) 型區(qū) 別 標(biāo) 準(zhǔn)實(shí) 例產(chǎn)生方式一次能源可以從自然界直接獲取風(fēng)能、地?zé)崮?、核能、太?yáng)能等。二次能源不可以從自然界直接獲取電能等。是否可再生可再生能源可以從自然界源源不斷地得到。風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等。不可再生能源消耗后不可在短期內(nèi)從自然界補(bǔ)充?;茉础⒑四艿?。構(gòu) 成化石能源經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成。煤、石油、天然氣等。生物質(zhì)能由生命物質(zhì)提供的能量。動(dòng)植物體內(nèi)存儲(chǔ)的化學(xué)能等??键c(diǎn)八 新能源1.核能(1)概念:原子核分裂聚合時(shí),釋放出的大量能量。(2) 獲得核能的途徑:裂變和聚變。2.太陽(yáng)能 (1)優(yōu)點(diǎn):a.巨大的“核能火爐”,可謂取之不盡,用之不歇

8、。b.人類(lèi)能源的寶庫(kù)。c.清潔無(wú)污染。d.易獲得 (2)利用 a.用集熱器把物質(zhì)加熱。b.用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能??键c(diǎn)九 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 能量既不會(huì)消滅,也不會(huì)產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,能量的總量不變,這就是能量守恒定律。考點(diǎn)十 能源與可持續(xù)發(fā)展1.節(jié)約能源:由于能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性,目前作為人類(lèi)主要能源的化石能源正逐漸被消耗,所以節(jié)約能源,已成為緊迫的問(wèn)題。解決辦法:(1) 形成前民節(jié)能意識(shí),提高能源的利用率;(2) 注重技術(shù)創(chuàng)新,開(kāi)發(fā)新能源,特別是開(kāi)發(fā)利用核能和太陽(yáng)能等綠色能源。2.能源消耗對(duì)環(huán)境的影響(

9、1)環(huán)境污染:燃料燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生有害氣體,不完全燃燒還會(huì)產(chǎn)生粉塵,污染大氣,危害人體健康,影響動(dòng)植物正常生長(zhǎng)。(2)環(huán)境影響:水土流失,土地沙漠化。(3)環(huán)境保護(hù)的主要措施:改進(jìn)燃燒設(shè)備,盡量使燃料充分燃燒;加裝消煙裝置,減少煙塵排放量;普及使用煤氣和天然氣,以代替家用煤爐;集中供熱,以減少煙囪數(shù)目,即提高了燃料的利用率又減少了污染;開(kāi)發(fā)利用污染小的新能源。針對(duì)訓(xùn)練1.“不能與煙共舞,吸煙有害健康”,圖1是禁止吸煙的標(biāo)志。在空氣不流通的房間里,只要有一個(gè)人吸煙,整個(gè)房間都會(huì)充滿煙味,這是因?yàn)?( B ) A物質(zhì)是由分子組成 B分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) C分子間有斥力 D分子間有引力2.下述

10、哪種現(xiàn)象不能用水的比熱容大這一特性來(lái)解釋( D ) A夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼圖1 B暖水袋的取暖劑是水C長(zhǎng)期運(yùn)行在盤(pán)山公路的汽車(chē)要在底部舔加一個(gè)附加水箱以便不斷向剎車(chē)片澆水降溫 D水力發(fā)電3.在下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是( B )A.用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱 B.燒水時(shí),水逐漸變熱C.流星在大氣層中高速下落,發(fā)出光和熱 圖2D.小孩從滑梯滑下,臀部有灼熱感4.用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力拉玻璃板,如圖2所示。則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)( D )A.不變,因?yàn)椴AО逯亓Σ蛔?B.變大,因?yàn)椴AО逭此冎谻.變小,

11、因?yàn)椴AО迨艿搅烁×ψ饔?D.變大,因?yàn)椴AО迮c水的接觸面之間存在分子引力5.夏天,海邊的晝夜溫差小,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大;下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是( C )A.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)B.春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞C.炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水D.城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫6.熱機(jī)是一種把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 機(jī)械 能的機(jī)器,請(qǐng)你舉出一種生產(chǎn)生活中使用的熱機(jī): 內(nèi)燃機(jī) 。7.快速行駛的汽車(chē)剎車(chē)后,由于 慣性 汽車(chē)還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離,在此過(guò)程中,車(chē)輪會(huì)發(fā)熱,這是因?yàn)?做功 增加了車(chē)輪的內(nèi)能。8.寒冷的冬天,對(duì)兩手呵氣,手會(huì)感到暖和,

12、這是通過(guò) 熱傳遞 增加手的內(nèi)能;兩手互相搓搓,手也會(huì)感到暖和,這是通過(guò) 做功 增加手的內(nèi)能。中考連線1.下列現(xiàn)象中用分子熱運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)解釋?zhuān)╯hi)的是( C )A.衣柜里的樟腦球逐漸變小 B.醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味C.汽車(chē)在泥路上駛過(guò),塵土飛揚(yáng) D.把白糖放入一杯水中,正杯水都變甜2.在如圖1所示的情景中,利用熱傳遞改變內(nèi)能的是( A )圖1A.曬太陽(yáng) B.擦火柴 C.冬天搓手 D.滑滑梯3.當(dāng)今社會(huì),能源問(wèn)題是個(gè)重要的問(wèn)題,而目本福島核電站危機(jī),使能源的安全問(wèn)題更受關(guān)注。下列哪種能源的利用對(duì)環(huán)境的污染最?。?D ) A核能 B石油 C煤 D太陽(yáng)能4.2011年3月11日在日本本州島附近海

13、域發(fā)生里氏9級(jí)強(qiáng)烈地震,地震引發(fā)了核危機(jī),給人們帶來(lái)了許多思考,以下是對(duì)核電站及核能的認(rèn)識(shí),正確的是( C )A.核能是可再生能源 B.核能是二次能源 C.核泄漏對(duì)人類(lèi)有害 D.核電站中的核反應(yīng)不可控制5.下列關(guān)于“能源”和“節(jié)能減排”的說(shuō)法中,不正確的是( C )A石油是不可再生能源 B提倡使用環(huán)保購(gòu)物袋,減少塑料垃圾C提倡城市亮麗工程,通宵亮燈,美化城市 D提倡多步行,多騎自行車(chē),少開(kāi)家庭轎車(chē)6. 在圖2的漫畫(huà)中,老人和小孩的感覺(jué)雖然不同,但從科學(xué)的角度看,兩幅圖都說(shuō)明了 做功 可以改變物體的內(nèi)能.圖中的小孩從滑梯上滑下,他的重力勢(shì)能 減少 (選填“增加”、“不變”或“減少”).圖27.今

14、天我們使用的煤、石油和天然氣正面臨枯竭,它們屬于 不可 (選填“可”或“不可”)再生能源;開(kāi)發(fā)核能主要是利用原子核的裂變和聚變獲得能源,其中當(dāng)今的核電站是通過(guò)原子核的 裂 變來(lái)釋放核能。8.汽油的熱值為4.6107J/Kg,現(xiàn)有汽油2Kg,選其中一半完全燃燒,放出的熱量是 4.6107 J,剩余汽油的熱值是 4.6107 J/Kg。9.“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會(huì)的主題,充分利用太陽(yáng)能,是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要。太陽(yáng)能熱水器已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。如圖3所示的太陽(yáng)能熱水器,它在晴天利用太陽(yáng)能集熱,在陰雨連綿的天氣,則用標(biāo)有“220V 2000W”字樣的電熱管對(duì)水進(jìn)行加熱。求:圖3 (1)該太陽(yáng)能熱水器水箱容積

15、為0.12m3,當(dāng)水箱裝滿水時(shí),水的質(zhì)量是 多少?水的密度是:1.0103 kg / m3 (2)利用太陽(yáng)能將滿箱水的溫度從25加熱到75,水吸收的熱量是多少?水的比熱容是:4.2103J/(kg)(3)如果用電熱管來(lái)給水加熱,加熱的效率為84%,則電熱管把滿箱水 的溫度從25加熱到75需要消耗多少電能?這些電能可供“220V 40W”電燈正常工作多長(zhǎng)時(shí)間?解:(1)m=V=1.0103 kg / m30.12m3=120Kg(2)Q=cm(t-t0)=4.2103J/(kg) 120Kg(7525)=2.52107J(3)由Q=W得W=Q/=2.52107J/84%=3107J t=W/P=3107J/40W=7.5105s

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