《遼寧省鞍山市九年級物理全冊 21.2電磁波的海洋學案(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《遼寧省鞍山市九年級物理全冊 21.2電磁波的海洋學案(新版)新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、遼寧省鞍山市九年級物理全冊 21.2電磁波的海洋學案(新版)新人教版導學目標知識點:1了解電磁波的產(chǎn)生和傳播.2知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度.3知道波長、頻率和波速的關系.導學方法:講授法、討論法課 時:1課時導學過程課前導學1、電磁波的產(chǎn)生條件是 ;2、電磁波的傳播 介質,真空中電磁波的傳播速度是 ,波速、波長、頻率的關系是 。課堂導學一、 電磁波是怎樣產(chǎn)生的演示課本10.2-2,探究電磁波是如何產(chǎn)生的,師生共同分析得出電磁波的產(chǎn)生的條件是: 二、電磁波是怎樣傳播的?1、演示:把一個移動電話放在真空罩中,并給這個移動電話打電話,看這個移動電話是否能夠收到信號?,F(xiàn)象是: ;說明
2、了 。還舉一現(xiàn)象可以說明這一點: 。2、真空中電磁波傳播的速度是 ,電磁波頻率的單位是 ,符號是: ,常用單位是 和 。3、電磁波的波速c、波長和頻率f 之間的關系是 。 4、電磁波是個大家族,通常 叫無線電波。5、引導學生看課本第100頁的科學世界微波爐。說出:(1).微波爐的工作原理;(2).使用注意事項。教師引導、學生小結課堂練習 1登上月球的宇航員如果要相互交談,不能直接進行,而是要用 來傳遞信號這說明聲波的傳播 介質;而電磁波的傳播 介質,(選填“需要”或“不需要”)2在“眾志成城、抗擊非典”的戰(zhàn)役中,科研部隊針對“SARS”的早期癥狀研制出一種紅外線測溫儀。與可見光一樣,紅外線是一
3、種 波,人體輻射的紅外線波長約為10m,頻率約為 赫茲。3單位換算:(1) 103.8 KHZ= HZ= MHZ; (2) 0.725 MHZ= HZ= KHZ4我國的衛(wèi)星通信技術擁有自主知識產(chǎn)權,在世界處于領先地位.在北京發(fā)射的信號通過通信衛(wèi)星會轉到上海被接收.實現(xiàn)這種信號傳遞的是( )A.超聲波 B.次聲波 C.聲波 D.電磁波5關于電磁波的傳播,以下說法正確的是( )A.只能在真空中傳播 B.在水中不能傳播 C.可以在很多介質中傳播 D.只能在空氣中傳播6微波爐中不能使用金屬容器,這主要是因為( )A金屬易生銹,弄臟爐體 B金屬容易導電,造成漏電事故C微波能在金屬中產(chǎn)生強大的電流,損壞微波爐 D金屬易傳熱 ,使爐體溫度過高 7下列設備中,沒有利用電磁波的是( )A電視機 B錄音機 C微波爐 D移動電話8下列說法正確的有( )A頻率越低的電磁波的波長越短 B頻率越高的電磁波傳播速度越快C頻率越低的電磁波傳播速度越快 D頻率越高的電磁波的波長越短 9、某調(diào)頻立體聲廣播的頻率是97.4MHz,它的波長是多少?課后反思