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1、2022年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 第六章 質(zhì)量與密度教案xx學(xué)年物理中考總復(fù)習(xí)教案教案篇數(shù)課 題第六章 質(zhì)量與密度授課日期布置作業(yè)【復(fù)習(xí)計(jì)劃】本章內(nèi)容可以分為兩部分,質(zhì)量和物質(zhì)的屬性,而物質(zhì)的屬性中重點(diǎn)介紹了密度和比熱容,其它屬性只需了解即可,由于比熱容在能量中還將重點(diǎn)復(fù)習(xí),所以這節(jié)課重點(diǎn)就是質(zhì)量和密度,掌握密度的概念并能靈活運(yùn)用密度知識解決實(shí)際問題是初中物理知識學(xué)習(xí)重點(diǎn)另外,掌握用天平測質(zhì)量,用量筒和天平測密度的方法和技能也是此專題知識的重點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】1、對質(zhì)量的概念有進(jìn)一步的認(rèn)識;會用天平測量物體的質(zhì)量;2、能用語言、文字或圖表描述常見物質(zhì)的一些物理特征。能從生活和社會應(yīng)用的角度對物體進(jìn)行分
2、類;3、能用密度的概念解決一些簡單的問題,并進(jìn)一步掌握測量石塊和鹽水的密度?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】測量石塊和鹽水的密度教學(xué)階段與時(shí)間分配教師主導(dǎo)學(xué)生主體點(diǎn)評一、 引入(3分鐘)一、引入(出示實(shí)物)有兩個(gè)體積相等、外形很像的鋁塊和鉛塊,你如何區(qū)分?今天我們復(fù)習(xí)物質(zhì)的屬性。哪位同學(xué)能把這章的主要內(nèi)容簡單介紹一下。學(xué)生回答后教師作一下歸類。向?qū)W生明確本節(jié)課的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)思路。學(xué)生交流區(qū)分的方法(比較硬度、密度、導(dǎo)熱性等)學(xué)生思考后回答:質(zhì)量、密度一個(gè)同學(xué)回答后其他同學(xué)可以補(bǔ)充。以實(shí)驗(yàn)方式切入主題引起學(xué)生的注意二、主要教學(xué)設(shè)計(jì):(8分鐘)二、主要教學(xué)設(shè)計(jì):(一)質(zhì)量:問:(1)什么是質(zhì)量?國際單位制中質(zhì)量主單
3、位?例1:下圖中物體質(zhì)量發(fā)生改變嗎?為什么?(2)實(shí)驗(yàn)室測量質(zhì)量的工具?投影演示:請一位學(xué)生到講臺演示使用天平測量一鐵塊的質(zhì)量。例2:調(diào)節(jié)過程和測量過程出現(xiàn)下圖情況分別該怎么辦?例3:小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中錯(cuò)誤是(1)_(2)_(3)_物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量學(xué)生思考后回答:不變。因?yàn)橘|(zhì)量是物體本身的一種屬性不會隨物體的位置、形狀、狀態(tài)而改變。托盤天平其他同學(xué)觀察并指出操作過程中正確和不當(dāng)?shù)牡胤健W(xué)生思考后回答通過習(xí)題幫助學(xué)生理解“質(zhì)量是物體本身的一種屬性”。通過實(shí)際的實(shí)驗(yàn)操作更能加上學(xué)生對天平測量要求的掌握(25分鐘)(二)物質(zhì)的屬性1、 播放圖片
4、例:試把下列物品進(jìn)行分類,并寫出分類的標(biāo)準(zhǔn)字典、鐵釘、籃球、鉛筆、餅干、牛奶、鹽水、石塊、壹元硬幣、小木塊、鋼筆、青菜、膠水、西紅柿、自行車、水銀 2、密度(1)概念理解密度公式的物理意義。當(dāng)V一定與m成正比?m一定時(shí)與 V成正比?(2)應(yīng)用:密度知識經(jīng)常才我們生活中被應(yīng)用。如阿基米德利用密度知識辨別皇冠是否是純金的。如要買4kg的酒精,用容積為4.5L的瓶子裝是否可以?(3)實(shí)驗(yàn):測量不規(guī)則石塊密度和鹽水的密度教師引導(dǎo)其他同學(xué)注意糾正,補(bǔ)充。討論:測鹽水密度時(shí)為何先測鹽水和燒杯總質(zhì)量?它與先測空燒杯的質(zhì)量有何區(qū)別?學(xué)生搶答主要利用了物質(zhì)的什么屬性?學(xué)生:硬度、狀態(tài)、密度、比熱、透明度、傳熱性
5、、導(dǎo)電性、彈性、磁性等 學(xué)生思考后回答:物質(zhì)的密度跟物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)學(xué)生快速解答請兩學(xué)生分別回答如何用量筒、天平測石塊和鹽水密度。對物質(zhì)分類感受自然界物質(zhì)的多樣性從實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生強(qiáng)調(diào)密度的重要性(5分鐘)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。一、三兩組測不規(guī)則石塊密度二、四兩組測鹽水的密度實(shí)驗(yàn)結(jié)束后請最快的組匯報(bào)設(shè)計(jì)的表格和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。課件演示實(shí)驗(yàn)步驟拓展:1.如何測蠟塊的密度?2.若沒有量筒,給你足夠的水如何測量鹽水的密度?3.有一只玻璃杯、水和天平,怎樣測出小石子的密度?三、 堂鞏固練習(xí)例題:一個(gè)體積為0.5dm3質(zhì)量為0.81kg的鋁球,是空心的還是實(shí)心的?如果是空心的,空心部分的體積是多大?若把空心部分注滿某種液體,球的重力為10.1N,則該液體的密度為多大?(鋁的密度為2.7103kgm3,g10Nkg)四、教師總結(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。完成課件練習(xí)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)步驟:(懸掛法、替代法等)判斷空心的三種方法1、 比質(zhì)量2、 比體積3、 比密度學(xué)生嘗試選擇最合適的方法學(xué)生把所學(xué)物理知識運(yùn)用于生活,讓學(xué)生體會到成功的喜悅。通過計(jì)算分析更好掌握密度知識并能解決生活中一些實(shí)際問題