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2022年中考生物 人體的泌尿系統(tǒng)復(fù)習(xí)教案

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1、2022年中考生物 人體的泌尿系統(tǒng)復(fù)習(xí)教案課題泌尿系統(tǒng)主備 使用日期5使用補(bǔ)充課時序數(shù)第 27 課時使用者復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo):1、分析人體泌尿吸系統(tǒng)的組成和功能2、描述人體內(nèi)的排泄及排泄的途徑3、說出腎單位的結(jié)構(gòu)4、描述尿的形成過程教學(xué)重難點(diǎn):尿的形成的兩大生理過程。教學(xué)互動設(shè)計:一、引入新課 今天我們一起來復(fù)習(xí)人體的泌尿系統(tǒng)二、復(fù)習(xí)過程(一)排泄1定義:人體將組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素、多余的水、無機(jī)鹽、二氧化碳排出體外的過程。 呼吸系統(tǒng)以氣體的形式排出二氧化碳和少量的水分 2排泄的途徑 皮膚以汗液的形式排出少量的水、無機(jī)鹽、尿素。泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出水、無機(jī)鹽、和尿素。3排泄的器官有皮膚、肺、

2、腎。(二)泌尿系統(tǒng)的組成(三)腎單位結(jié)構(gòu) 說出16的名稱及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(四) 尿的形成過程 A 腎小球的濾過作用 當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了 和大分子 以外,血漿中的一部分 、 、 、 和尿素等物質(zhì),都可經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊腔內(nèi),形成 。B腎小管的重吸收作用 當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),如大部分 ,全部的 , 和部分 ,被 重新吸收,進(jìn)入毛細(xì)血管中,送回血液。注意:(1)圖中和中的液體怎樣區(qū)別?(中不含血細(xì)胞和蛋白質(zhì)) (2)和中的液體怎樣區(qū)別?(內(nèi)不含葡萄糖) (3) 圖中和血液,主要少了什么? (4)若中有蛋白質(zhì),則 發(fā)生了病變。(5)若中有葡萄糖,則根本原因是什么? 三達(dá)標(biāo)練習(xí):講義 教后記通過復(fù)習(xí),大多數(shù)同學(xué)都達(dá)到了知識的鞏固,但總體感覺還是不容易記住腎單位的一些結(jié)構(gòu)名稱,以及與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn),這點(diǎn)需要時間給學(xué)生看書記憶。另外對幾種液體成分的區(qū)別與判斷,是對此知識的應(yīng)用,還需多練習(xí)。課前讓學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容整理知識點(diǎn)多媒體播放泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)生充分的交流和討論并回答問題

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