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1、八年級英語上冊 Unit 2 Keeping Healthy Topic 1 You should brush your teeth twice a day Review教案 仁愛版 基于“課程標準、中招視野、兩類結(jié)構(gòu)” 八（上）Unit2 Topic1 Review教案設(shè)計（復(fù)習課） 一、 學習目標確定的依據(jù)： 1、課程標準相關(guān)要求:《英語課程標準》（xx年版）要求學生能夠會讀會寫知漢意的單詞和短語 單詞：pill

2、jump difficult care 短語：1.take care of 2.something new 3.need to 4.take pills 5.help sb （to） do 語法： （1）.學生能正確拼讀并運用黑體單詞 (2).學習運用情態(tài)動詞提建議及其用法 2、教材分析： 本課為Topic1的復(fù)習課，主要活動為sectionA,sectionB,sectionC. 本話題是第二單元的第一個話題，主要圍繞身體各部位的的病痛、提建議等展開。本話題主要復(fù)習一般現(xiàn)在時態(tài)，學習描述身體各部位病痛以及情態(tài)動詞在提建議中的使用的句型。 3、中招考點： 情態(tài)

3、動詞should,shouldn’t, had better,和had better not 來表達建議和勸告功能的用法。 4、學情分析： a.通過了解他人的身體狀況培養(yǎng)關(guān)心他人的意識。 b.通過小組間良性的競爭與合作，培養(yǎng)友好互助的精神。 c.采用游戲,角色扮演等靈活多樣的學習方式,激發(fā)學習英語的興趣 二、學習目標 1、學習并能說出本節(jié)的生詞，并能進行英漢互譯 2、熟讀1a，能夠說出1a的知識點，能夠熟練做題。 3、能夠說出時間狀語從句的結(jié)構(gòu)及用法,并能熟練做題。 三、評價任務(wù) 1.復(fù)習拼讀并運用黑體單詞。 2.復(fù)習詢問別人的病情和描述自己的病情的表達方式。 3.復(fù)習

4、情態(tài)動詞should， shouln’t 及 had better ，had better not 的用法，并能在真實的語境中運用。 4.在復(fù)習的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，進行及時的練習。 學習目 標 教學活動 評價要點 要點歸納 目標1.學習 并能 說出、 寫出生詞，并能進行英漢互譯 Step1自學指導(dǎo)1 1.自學內(nèi)容：課本生詞。 2.自學方法：先根據(jù)音標試讀，同桌互相正音，提問。 3.自學時間：5分鐘 4.自學要求：會讀，知道其漢語意思，并能英漢互譯。 學生看書自學，教師巡視輔導(dǎo)。 自學檢測1 單詞英漢互譯 t

5、oothache? ?? ?n.牙痛 dentist? ? ? ?n.牙科醫(yī)生 have a cold? ?患感冒 cough? ??? ? n.&v.咳嗽 backache? ? n.背痛 take a rest? ???休息 fever? ??? ?n.發(fā)燒；發(fā)熱 flu? ???? n.流行性感冒 stomachache? ??n.胃疼

6、 headache? ???n.頭疼 at night??? ?在夜晚 coffee? ????n.咖啡 tea? ???? n.茶；茶葉 plenty of? ???大量，充足，豐富 boil? ???? v.沸騰；燒開； boiled water? ??開水 lift? ??? ? v.舉起，抬起 　　　 n.(英)電梯 通過學習生詞，讓學生能熟練說出、寫出生詞，并能進行英漢互譯。 學習目 標 教學活動 評價要點 要點歸納

7、 目標2、熟讀1a，能夠說出1a的知識點，能夠熟練做題。 ?Step2?自學指導(dǎo)2 自學內(nèi)容：課本1a 自學方法：聽錄音和掃讀。 自學時間：5分鐘 自學要求：聽1a，完成1b; 讀1a，完成1c. 自學檢測2 完成課本1b和1c. Step3自學指導(dǎo)3 自學內(nèi)容：課本35頁1a 自學方法：精讀 自學時間：8分鐘 自學要求：找出1a 中的重點短語和句子。 自學檢測3 have a cold 患感冒 have a stomachache 患肚子痛 see a headache 患頭痛 lie down and rest 躺著休息 see a d

8、entist 看牙醫(yī) go to bed 去睡覺 feel well 感覺很好 go to the party 去參加聚會 at the moment 此時 That’s a good idea 那是一個好主意 I'm sorry to hear that.??聽到這個我很難過balanced diet 飲食均衡 What’s the matter? 你怎么了 I hope you feel better soon. 我希望你很快好起來 healthy lifestyle 健康的生活方式 What’s wrong with you? =what

9、’s the matter with you? 你怎么了？ You should see a dentist. should/shouldn’t 應(yīng)該/不應(yīng)該 2.學生通過熟讀每課時1a，能夠說出1a的知識點，能夠熟練做題。 ? 目標 3：能夠說出should和shoudn,t用法,并能熟練做題。 Step4自學指導(dǎo)4 自學內(nèi)容：復(fù)習課本should和 shouldn,t的用法 自學方法：通過例子總結(jié)用法 自學時間：5分鐘 自學要求：通過預(yù)習能夠自己總結(jié)should 和shouldn,t的用法 自學檢測4 當堂訓練： 單選 （ ) 1. Wha

10、t 's wrong _____you ? A.to B.for C.with D.at ( ) 2.----_________? ----I have a headache. A. What 's matter with you B. What 's wrong with you C. What's the wrong with you D. How 's the matter with you ( ) 3. You shouldn't read_____. It 's bad for your eyes

11、. A.in the bed B.in the bedroom C.in bed D.on the bed ( ) 4. You should ____in bed and have a good sleep. A.staying B.to stay C.stay D.stays ( ) 5. Xiao Jun has a toothache, so he should see a ____. A.film B.dentist C.move D.TV ( ) 6.--- Do you like drinking _____water? ---Yes , I think it's good for health. A.boil B.boils C.boiled D.boiling 歸納總結(jié): We learn: 1. some words : 2. some phrases: 3. some sentences : Step6 結(jié)合重點、考點當堂進行訓練。. Step7 教學反思 3、學生通過舉一些例句，讓學生能夠說出表建議的的結(jié)構(gòu)及用法,并能熟練做題。