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湖南省九年級化學(xué)上冊 第1章 大家都來學(xué)化學(xué) 1.1 身邊的化學(xué)物質(zhì)教案 (新版)粵教版

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1、湖南省九年級化學(xué)上冊 第1章 大家都來學(xué)化學(xué) 1.1 身邊的化學(xué)物質(zhì)教案 (新版)粵教版 教學(xué)設(shè)計 課 標 要 求 知道身邊的化學(xué)物質(zhì) 教 材 及 學(xué) 情 分 析 本節(jié)教材內(nèi)容是身邊的化學(xué)物質(zhì),主要介紹家居、出行、環(huán)境、健康、社會發(fā)展都離不開化學(xué),本節(jié)又是九年級化學(xué)的第一節(jié)課,學(xué)生充滿著對化學(xué)的好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣顯得更加重要,采用增加趣味實驗可以起到較好的效果。 課 時 教 學(xué) 目 標 知識與技能:學(xué)習(xí)觀察身邊的物質(zhì)和物質(zhì)變化的現(xiàn)象,初步認識化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 過程與方法:學(xué)習(xí)用觀察的方法獲取信息,練習(xí)用化學(xué)語言描述觀察到的信息。 情感態(tài)度與

2、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 重點 重點:化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容 難點 難點:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 教法學(xué)法 指導(dǎo) 談話法 教具 準備 教學(xué)過程提要 環(huán)節(jié) 學(xué)生要解決的問 題或完成的任務(wù) 師生活動 設(shè)計意圖 引 入 新 課 感受化學(xué)與其它學(xué)科的不同 1、進入九年級后我們要學(xué)習(xí)一門新學(xué)科—化學(xué),你知道化學(xué)課學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容嗎?有趣嗎?與我們的生產(chǎn)與生活有什么聯(lián)系? 教 學(xué) 過 程 閱讀與思考 觀察實驗,感受化學(xué)的神奇。 舉例說明化學(xué)研究的

3、對象及學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法 記憶化學(xué)課研究的對象。 新課 (一)、身邊的化學(xué) 活動一:指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材2-3有關(guān)內(nèi)容,思考:舉例說明化學(xué)與我們的家居、出行、環(huán)境與健康、社會發(fā)展之間的關(guān)系 活動二:教師演示趣味實驗—魔點燈。 活動三:教師演示【實驗1-1】,引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考 (二)、化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第6頁有關(guān)內(nèi)容,思考: (1)、化學(xué)研究的對象是什么? (2)、學(xué)習(xí)化學(xué)常用什么方法? 通過學(xué)生閱讀,讓學(xué)生初步了解化學(xué)與家居、出行、環(huán)境與健康、社會發(fā)展之間的關(guān)系 演示實驗,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 教

4、學(xué) 過 程 學(xué)生記憶 (三)、幾種元素符號 寫出幾種常見需記憶的元素符號 小 結(jié) 一、社會生活與化學(xué)的關(guān)系 二、化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 生活中的化學(xué)知識 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律 化學(xué)對社會生活的影響 科學(xué)探究的方法 三、怎樣學(xué)好化學(xué) 板 書 設(shè) 計 1.1身邊的化學(xué)物質(zhì) 一、化學(xué)與家居 二、化學(xué)與出行 三、化學(xué)與環(huán)境、健康 四、化學(xué)與社會發(fā)展 五、幾種常見的元素符號:氧元素(O)、氫元素(H)、碳元素(C)、鈣元素(Ga)、鐵元素(Fe)。 作 業(yè) 設(shè) 計 練習(xí)冊:必做題:基礎(chǔ).達標; 選做題:綜合.提升 教 學(xué) 反 思

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