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1、2022年人教版必修1 化學(xué)實驗基本方法 第3課時 學(xué)案問題導(dǎo)學(xué)一、蒸餾活動與探究1實驗室制取蒸餾水實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)在試管中加入少量自來水，滴入幾滴稀硝酸和AgNO3溶液(2)在100 mL燒瓶中加入約1/3體積的自來水，再加入幾粒沸石(或碎瓷片)，連接好裝置，向冷凝管中通入冷卻水。加熱燒瓶，棄去開始餾出的部分液體，用錐形瓶收集約10 mL液體，停止加熱蒸餾燒瓶中自來水呈_狀；錐形瓶中收集到_、_液體(3)量取收集到的液體加入試管中，然后加入幾滴稀硝酸和幾滴AgNO3溶液AgNO3和稀硝酸加入后無白色沉淀生成蒸餾冷凝后的液體中不含有_，蒸餾能分離_和_蒸餾操作注意事項1使用

2、前要檢查裝置的氣密性。2不能直接加熱蒸餾燒瓶，要墊上石棉網(wǎng)。3待蒸液體體積在蒸餾燒瓶容積的1/32/3之間。4溫度計水銀球應(yīng)位于燒瓶支管口處。5燒瓶中加入幾塊碎瓷片或沸石，防止暴沸。6冷凝管中冷卻水的流向應(yīng)是下口進，上口出。7先通冷凝水，再開始加熱；停止加熱后，應(yīng)繼續(xù)通入冷凝水，以充分冷卻冷凝管中的蒸氣。二、萃取分液活動與探究2用四氯化碳萃取碘水中的碘實驗步驟現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)用量筒量取10 mL碘的飽和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4 mL四氯化碳，蓋好玻璃塞(2)右手壓住分液漏斗的玻璃塞，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩；振蕩中不時旋轉(zhuǎn)活塞放氣混合液中有大量液珠振蕩的目的：_

3、，_(3)多次振蕩后，將分液漏斗放在鐵架臺上，充分靜置(4)待液體充分分層，將分液漏斗的玻璃塞打開，或使塞上的凹槽(或小孔)對準(zhǔn)漏斗上的小孔，再將分液漏斗的活塞打開，使下層液體慢慢流出萃取操作注意事項1萃取要少量多次，分液漏斗在使用前須檢驗是否漏水。2振蕩要充分，適時放氣，平衡氣壓。3靜置要充分，分層要明顯。4放液時，使漏斗頸末端緊貼在燒杯內(nèi)壁，不忘平衡漏斗內(nèi)外氣壓。5分層液面恰好進入活塞時及時關(guān)閉活塞。6下層液體從漏斗頸放出，上層液體須從漏斗上口倒出。當(dāng)堂檢測1在實驗室中將渾濁的自來水制成蒸餾水，最好的方法是()A過濾 B蒸餾C蒸發(fā) D先過濾后蒸餾2下列各組混合物中可用分液漏斗分離的一組是(

4、)A食用油和酒精B碘和四氯化碳C淀粉溶液和泥沙D汽油和水3現(xiàn)有以下三組混合物：碘與NaCl固體，CaCO3與NH4Cl固體，NaCl的水溶液。上述各組物質(zhì)的分離方法依次是()A加水溶解過濾蒸發(fā)、加熱、分液B加熱、加水溶解過濾蒸發(fā)、蒸發(fā)C分液、加熱、加水溶解過濾蒸發(fā)D加熱、分液、加水溶解過濾蒸發(fā)4下列萃取分液操作(用CCl4從碘水中萃取碘)中錯誤的是()A飽和碘水和CCl4加入分液漏斗中后，塞緊上口的塞子，用一手壓住分液漏斗上口部，一手握住活塞部分，把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩B靜置，待分液漏斗中液體分層后，先使分液漏斗內(nèi)外空氣相通(準(zhǔn)備放出液體)C打開分液漏斗的活塞，使全部下層液體沿盛接液體的燒杯內(nèi)

5、壁慢慢流出D下層液體流出后，繼續(xù)打開活塞，另用容器盛接并保存上層液體5從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶液，需要經(jīng)過蒸餾，觀察下列實驗裝置：(1)指出其錯誤之處，并指出正確操作。(2)進行上述蒸餾操作時，使用水浴的原因是_，最后晶體碘在_里聚集。答案：課堂合作探究【問題導(dǎo)學(xué)】活動與探究1：答案：(1)AgNO3溶液加入后有白色沉淀生成，再加稀硝酸白色沉淀不溶解自來水含Cl(2)沸騰無色澄清(3)ClClH2O活動與探究2：答案：(1)溶液分層，上層是黃褐色的碘水，下層是無色的四氯化碳四氯化碳與水不互溶，比水的密度大使液體充分接觸發(fā)生萃取(3)溶液分層，上層為無色，下層為紫紅色碘轉(zhuǎn)移到四氯化碳

6、里去了【當(dāng)堂檢測】1D解析：自來水渾濁，有不溶性雜質(zhì)，需要過濾；含有鹽分，制蒸餾水需要蒸餾。2D解析：分液漏斗主要用于分離互不相溶的液體混合物，選項中只有D項可以用分液漏斗分離。3B解析：可利用升華；中兩物質(zhì)水溶性不同，可溶解過濾；溶質(zhì)與溶劑可用蒸發(fā)。4D解析：根據(jù)萃取分液的操作要點可知，A、B、C都正確；D項錯，上層液體應(yīng)從上口倒出。5答案：(1)缺石棉網(wǎng)；溫度計的水銀球不應(yīng)插入液體中，而應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處；冷凝管進出水的方向錯誤，應(yīng)下口進水，上口出水。(2)使蒸餾燒瓶受熱均勻、控制溫度不超過100 蒸餾燒瓶解析：檢查實驗裝置的錯誤，要按實驗進程逐一檢查，通常按其安裝順序，自下而上，從左到右；利用水浴加熱可使被加熱物質(zhì)受熱均勻且溫度不會超過100 ，最后在蒸餾燒瓶中得到晶體碘。