九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

2022年高一體育 第七課 科學(xué)鍛煉的基本原則教案

上傳人:xt****7 文檔編號:105548138 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:13.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022年高一體育 第七課 科學(xué)鍛煉的基本原則教案_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022年高一體育 第七課 科學(xué)鍛煉的基本原則教案_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年高一體育 第七課 科學(xué)鍛煉的基本原則教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高一體育 第七課 科學(xué)鍛煉的基本原則教案(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高一體育 第七課 科學(xué)鍛煉的基本原則教案教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知:使學(xué)生理解科學(xué)健身的重要性,掌握科學(xué)健身的基本原則。 技能:使學(xué)生樹立科學(xué)鍛煉意識,堅持經(jīng)常參加體育鍛煉。 情感:學(xué)生樂意聽講,并能積極提問,課堂氣氛活躍。教學(xué)重點:科學(xué)的體育鍛煉的基本原則 。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生樹立積極參與體育的意識,學(xué)會科學(xué)地參加體育活動。教學(xué)方法與手段:1、提問法 2、引導(dǎo)法 3、講解法 4、分析法 板書設(shè)計:1、板書清楚,字跡清晰 2、思路清晰 3、目的任務(wù)明確教學(xué)程序設(shè)計一、引入教師提問:同學(xué)們平時是怎樣去參加體育鍛煉的?學(xué)生積極回答!教師總結(jié)!二、科學(xué)體育鍛煉的基本原則參加體育鍛煉能全面促進(jìn)健康,但是

2、如果不注意科學(xué)鍛煉,廣憑主觀熱情盲目蠻干,不僅不會取得良好的鍛煉效果,還會損害健康,甚至發(fā)生傷害事故。因此要想取得良好的鍛煉效果,必須遵循以下原則:一、了解自己、實事求是在開始體育鍛煉前,應(yīng)對自己的體能水平和健康狀況有比較充分的了解,以便能根據(jù)自己身心的實際情況,有針對性地進(jìn)行鍛煉,以改善自己體能和健康方面的不足。如果你患有某些疾病,還需要向醫(yī)生或保健人員咨詢,以免出現(xiàn)損害健康的不良后果。二、立目標(biāo),積極進(jìn)取 參加體育鍛煉之前,要注意根據(jù)自己體能、技能和健康水平的實際,確立明確、具體而適宜的目標(biāo)。這樣做將會使你的鍛煉“有的放矢”,使你一步一步地去實現(xiàn)這些目標(biāo),收到良好的鍛煉效果。三、全面鍛煉、

3、注重實效人體是一個完整統(tǒng)一的有機體,各部位、器官和系統(tǒng)的功能,各種身體素質(zhì)和基本活動能力之間,存在著相互影響、相互制約、相互促進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。初中學(xué)生正處于生長發(fā)育時期,身心的可塑性很大。因此,在選擇運動項目、鍛煉手段時,既要滿足自己的興趣愛好,更要注意多種運動項目和健身方法的結(jié)合,全面鍛煉,以便更好地促進(jìn)生長發(fā)育和身體全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。在健身的同時,還要注意健心,加強意志品質(zhì)的培養(yǎng),并提高對自然環(huán)境的適應(yīng)能力,全面增進(jìn)健康。四、運動有衡、堅持經(jīng)常人體的各個器官都具有“用進(jìn)廢退”的特點,要想取得良好的鍛煉效果,必須堅持經(jīng)常,持之以恒,而“一曝十寒”式的鍛煉,往往收效甚微,只有堅持經(jīng)常、有規(guī)律地進(jìn)行鍛煉,你的體能和健康水平才會得到提高。五、運動有度、循序漸進(jìn)合理安排鍛煉負(fù)荷是取得良好鍛煉效果的又一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。體能、運動技能和健康水平的提高是一個漸進(jìn)的過程,絕非一日之功。如果鍛煉的效果不明顯,既不能灰心喪氣,半途而廢;也不可急躁冒進(jìn)、盲目蠻干。而應(yīng)針對自己的情況,合理安排運動負(fù)荷,循序漸進(jìn),不斷提高。六、遵循規(guī)律、自我保健要取得良好的鍛煉效果,必須遵循鍛煉規(guī)律,做好準(zhǔn)備活動和整理活動,注意定期體檢和運動安全,養(yǎng)成講究運動衛(wèi)生、科學(xué)鍛煉的良好習(xí)慣。作業(yè):運動強為什么要做準(zhǔn)備活動? 教學(xué)小結(jié):學(xué)生能夠認(rèn)真聽講,積極回答問題,積極參加討論,組織紀(jì)律性較好,課堂氛圍活躍,本課教學(xué)目標(biāo)完成情況良好。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!