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1、2022年中考生物 人體的呼吸系統(tǒng)復(fù)習(xí)教案課題呼吸系統(tǒng)主備使用日期使用補(bǔ)充課時序數(shù)第 30 課時使用者課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1、分析人體呼吸系統(tǒng)的組成和功能2、描述人體內(nèi)呼吸運(yùn)動的過程及各種變化3、概述人體內(nèi)氣體的交換過程教學(xué)重難點：概述人體內(nèi)氣體的交換過程教學(xué)互動設(shè)計：一、引入新課 多媒體動畫播放氧氣到達(dá)人體組織細(xì)胞的過程，激起學(xué)習(xí)興趣。二、復(fù)習(xí)過程（一）呼吸系統(tǒng)概念區(qū)別：呼吸指的是人體或動物吸入空氣中的氧，呼出肺里的二氧化碳的生理現(xiàn)象 。呼吸作用指的是 生物體在進(jìn)行各項生命活動時，能夠吸收空氣中的氧，在細(xì)胞內(nèi)將內(nèi)的有機(jī)物氧化分解二氧化碳和水，并釋放出能量的過程，一般必須有氧氣才能完成 。呼吸

2、運(yùn)動是人體的胸廓有規(guī)律的收縮和擴(kuò)張的過程，它包括吸氣和呼吸。（二）：呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：由呼吸道和肺組成肺適于氣體交換的特點(1)肺泡數(shù)目多 (2)肺泡外纏繞豐富的毛細(xì)血管（3）肺泡壁、毛細(xì)血管壁很薄2呼吸運(yùn)動(包括吸氣和呼氣)呼吸運(yùn)動時各方面的變化：呼吸狀態(tài)呼吸肌的變化情況肋骨位置變化情況膈的位置變化情況胸廓容積的大小胸腔壓力變化情況肺內(nèi)氣壓空氣進(jìn)出肺的狀況吸氣收縮上升 下降變大 減小減小由外界進(jìn)入呼氣舒張下降上升減小變大變大由內(nèi)部呼出3氣體交換的過程三達(dá)標(biāo)練習(xí)：講義人體還需要從外界獲得氧氣過度到呼吸系統(tǒng)出示復(fù)習(xí)提綱，學(xué)生充分的交流和討論重點分析呼氣、吸氣和胸廓的變化的關(guān)系教后記：呼吸的知識有些比較抽象，比如氣體在體內(nèi)的運(yùn)輸，氣體到達(dá)組織細(xì)胞時的氣體交換，教學(xué)中要注意不要把知識弄復(fù)雜了，盡量簡單化。關(guān)于呼吸運(yùn)動各方面的變化是個難點，我都讓他們自己去體會變化，然后去分析，印象深刻。