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2022-2023學年高中生物 每日一題 周末培優(yōu)7(含解析)新人教版必修1

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1、2022-2023學年高中生物 每日一題 周末培優(yōu)7(含解析)新人教版必修1 如圖是生物界中能量通貨ATP的“循環(huán)”示意圖。下列相關敘述正確的是 A圖中“M”指的是腺苷,N指的是核糖,“”指的是高能磷酸鍵B圖中過程消耗的能量1可來自光能,過程釋放的能量2可轉化成光能C圖中“能量2”能為胞吞、胞吐、鈉離子進入神經細胞直接提供能量D代謝旺盛的細胞內ATP含量較多,代謝緩慢的細胞內ADP含量較多【參考答案】B 1如圖表示植物細胞內的代謝過程,下列敘述正確的是 (1)X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸(2)、過程需要消耗H,過程可以產生H(3)過程發(fā)生在線粒體基質中,過程發(fā)生在葉綠體基質中(4)四個

2、過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產生氧氣A(1)(2)B(1)(4)C(2)(3)D(3)(4)2酶加速化學反應的根本原因是A降低反應體系的自由能B增加反應體系的自由能C降低反應的活化能D調節(jié)了反應所需的酸堿度3關于細胞呼吸的敘述,正確的是A種子風干脫水后呼吸強度增強B土壤淹水可導致根系發(fā)生無氧呼吸C破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖D小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱4某同學在研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產物時,設計了如下實驗:取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈,切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑,并向瓶中沖入N2,裝置示意圖如圖。下列說法不正確的是 A向錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環(huán)境B若溴麝香草

3、酚藍水溶液不變色,則說明馬鈴薯塊莖細胞進行的是酒精發(fā)酵C實驗前應對馬鈴薯塊莖碎屑消毒D溴麝香草酚藍水溶液也可以換成澄清的石灰水5下圖是生物體ATP合成與分解示意圖,下列敘述正確的是 A能量2可以用于吸能反應B能量1可以來自蔗糖的水解C光合作用中水的光解所需的能量可以來自能量2D能量1可以來自蛋白質水解為氨基酸的過程 1【答案】B【解析】據(jù)圖分析可知,過程是二氧化碳的固定過程,X物質是三碳化合物。是葡萄糖酵解過程,即有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質基質中,Y物質是丙酮酸,故(1)正確;、分別是有氧呼吸的第一、第二階段,該過程產生H,過程是三碳化合物的還原,需要消耗H,(2)錯誤;發(fā)生在細胞質基質

4、中,過程是三碳化合物的還原過程,發(fā)生在葉綠體基質中,(3)錯誤;氧氣產生于光合作用的光反應階段,氧氣的消耗發(fā)生在有氧呼吸的第三階段,因此,四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產生氧氣,(4)正確。故B項正確,A、C、D項錯誤。3【答案】B【解析】種子風干脫水后,細胞的呼吸作用減弱,A錯誤;土壤淹水可導致根系缺氧,發(fā)生無氧呼吸,B正確;破傷風桿菌是厭氧生物,在有氧條件下生存受到抑制,甚至死亡,C錯誤;小麥種子萌發(fā)過程中,細胞代謝旺盛,有氧呼吸逐漸增強,D錯誤。故選B。4【答案】B【解析】向錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環(huán)境,使馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸,A正確;由于酒精發(fā)酵過程產生二氧化碳,如果麝香草酚藍水溶液不變色,則說明馬鈴薯塊莖細胞進行的無氧呼吸的產物不是酒精和二氧化碳,是乳酸,B錯誤;為了消除馬鈴薯塊莖碎屑上微生物的呼吸作用對實驗結果的影響,實驗前對馬鈴薯碎屑應該進行消毒處理,C正確;溴麝香草粉藍溶液可以換成澄清的石灰水,D正確。

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