《2022-2023學(xué)年高中語(yǔ)文 第2單元 6 鴻門宴教案 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年高中語(yǔ)文 第2單元 6 鴻門宴教案 新人教版必修1（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高中語(yǔ)文 第2單元 6 鴻門宴教案 新人教版必修1【教學(xué)目的】知識(shí)與技能1、復(fù)習(xí)司馬遷和史記的知識(shí)，了解相關(guān)背景。2、歸納總結(jié)“因、如、舉、謝、意”五個(gè)多義詞的義項(xiàng)；了解和掌握文言實(shí)詞活用的一些規(guī)律和有關(guān)特殊句式的知識(shí)；積累本文出現(xiàn)的成語(yǔ)。3、學(xué)習(xí)本文把人物放在尖銳矛盾沖突中并通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作刻畫(huà)的寫作方法。過(guò)程與方法反復(fù)誦讀，探討研究，賞析人物性格特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、客觀評(píng)價(jià)項(xiàng)羽，探究其悲劇產(chǎn)生的原因，體會(huì)人物性格在政治軍事生活中所起的重要作用。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主分析、理解，對(duì)文中人物做出適當(dāng)評(píng)判，允許不同觀點(diǎn)存在，鼓勵(lì)學(xué)生多元價(jià)值觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、學(xué)

2、習(xí)本文出現(xiàn)的古漢語(yǔ)常用詞語(yǔ)和特殊句式用法。2、正確分析認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽、劉邦兩個(gè)集團(tuán)各個(gè)人物的性格特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、正確評(píng)價(jià)項(xiàng)羽歷史人物形象。2、學(xué)習(xí)借鑒本文把人物放在尖銳的矛盾沖突中，并通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作予以刻畫(huà)的寫作方法。【教學(xué)時(shí)間】安排三個(gè)課時(shí)【問(wèn)題思路】第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)1、作者簡(jiǎn)介2、背景簡(jiǎn)介3、學(xué)生自由朗讀課文第一、二段，借助注釋及熟知的文言知識(shí)理解文意二、布置作業(yè)1、掌握這篇課文的生字、異讀字。2、反復(fù)誦讀全文，熟悉文意。 3、預(yù)習(xí)第三、四段第二課時(shí)一、全班齊讀課文，抽查正音情況。二、自主學(xué)習(xí)1、學(xué)生自由朗讀課文第三、四段，借助注釋及熟知的文言知識(shí)理解文意2、歸納文言知識(shí)點(diǎn)三、布置作業(yè)1、完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí)2、預(yù)習(xí)第五、六、七段第三課時(shí)一、教師示范背誦，或選學(xué)生輪流背誦三四段二、自主學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)課文最后三段，疏通字詞句2、歸納文言知識(shí)點(diǎn)三、拓展探究分組討論主要人物項(xiàng)羽。1、提問(wèn)：項(xiàng)羽的性格特點(diǎn)如何，依據(jù)是什么？答案不惟一，有理有據(jù)即可。2、提問(wèn)：項(xiàng)羽的性格特征是如何體現(xiàn)出來(lái)的？作者是如何刻畫(huà)這一人物形象的？學(xué)生討論。3、性格特征對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人物的成敗起決定性的作用。試結(jié)合課文分析，作者司馬遷在客觀冷靜的敘述中寄寓了什么樣的情感，贊嘆、惋惜，抑或兼而有之？學(xué)生討論。四、布置作業(yè)分類歸納文言知識(shí)