《2022年高三地理 地球自轉(zhuǎn)的地理意義教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高三地理 地球自轉(zhuǎn)的地理意義教案 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高三地理 地球自轉(zhuǎn)的地理意義教案 新人教版 課題 地球自轉(zhuǎn)的地理意義 課時(shí) 授課班級(jí) 考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn) 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握晨昏線的判讀及應(yīng)用。 2.學(xué)會(huì)地方時(shí)、區(qū)時(shí)、日界線的計(jì)算。 3.運(yùn)用地轉(zhuǎn)偏向力解釋一些自然現(xiàn)象。 重、難點(diǎn) 1.掌握晨昏線的判讀及應(yīng)用。 2.學(xué)會(huì)地方時(shí)、區(qū)時(shí)、日界線的計(jì)算。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 考點(diǎn)一　自轉(zhuǎn)地理意義(一)——晝夜交替　 常見晨昏線圖 晨昏線的判讀及應(yīng)用 1．晨昏線的判斷方法 晨昏線是晝夜的分界線，能正確判斷晨昏線是判讀光照?qǐng)D的關(guān)鍵。 自轉(zhuǎn)法

2、順著地球的自轉(zhuǎn)方向，由夜進(jìn)入晝的為晨線，由晝進(jìn)入夜的為昏線 時(shí)間法 赤道上地方時(shí)為6時(shí)的是晨線，為18時(shí)的是昏線 方位法 夜半球東側(cè)為晨線，西側(cè)為昏線；晝半球東側(cè)為昏線，西側(cè)為晨線 3、確定太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置 ①確定緯度：直射點(diǎn)的緯度與出現(xiàn)極晝(極夜)的最低緯度互余。右圖中Q點(diǎn)為太陽(yáng)直射點(diǎn)，直射點(diǎn)Q的緯度＝90°－AF的緯度＝晨昏線與地軸的夾角α。 ②確定經(jīng)度：上圖中太陽(yáng)直射點(diǎn)Q所在的經(jīng)線就是平分晝半球的經(jīng)線，其地方時(shí)為正午12時(shí)， 通過時(shí)間計(jì)算可求出其經(jīng)度度數(shù)。 考點(diǎn)二　自轉(zhuǎn)地理意義(二)——產(chǎn)生時(shí)差 1．地方時(shí)的計(jì)算

3、 地方時(shí)的計(jì)算依據(jù)：地球自轉(zhuǎn)，東早西晚，1度4分，東加西減。求地方時(shí)的步驟與規(guī)則 2.區(qū)時(shí)的計(jì)算 【特別提醒】 在進(jìn)行地方時(shí)、區(qū)時(shí)的計(jì)算時(shí)，盡量要按照東(經(jīng)度或時(shí)區(qū))早、西(經(jīng)度或時(shí)區(qū))晚的原則，盡可能不跨越日界線；在跨越日界線時(shí)，一定要注意日期的變化。 【方法突破】 地方時(shí)(或區(qū)時(shí))計(jì)算尺 利用技巧：先確定東西經(jīng)度和要判讀的兩點(diǎn)A和B，然后按照東加西減的方法計(jì)算?？谠E為：時(shí)間計(jì)算很簡(jiǎn)單，東加西減不繞彎；向東越過180°，減去一天日期變。 考點(diǎn)三　自轉(zhuǎn)地理意義(三)——日期變更 日期判斷的四大技巧 技巧1：一般情況下，從0時(shí)經(jīng)線向東到180°經(jīng)線為今天的區(qū)域

4、；從0時(shí)經(jīng)線向西到180°經(jīng)線，為昨天的區(qū)域。 技巧2：特殊情況下，當(dāng)太陽(yáng)直射0°經(jīng)線，全球處于同一天；太陽(yáng)直射180°經(jīng)線，全球分為兩天，且各占一半；當(dāng)0時(shí)經(jīng)線在東經(jīng)度時(shí)，新的一天占全球的一小半，舊的一天占一大半；當(dāng)0時(shí)經(jīng)線在西經(jīng)度時(shí)，新的一天占一大半，舊的一天占一小半。 考點(diǎn)四　自轉(zhuǎn)地理意義(四)——沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移 物體水平運(yùn) 動(dòng)產(chǎn)生偏轉(zhuǎn) 向右偏 氣旋 逆時(shí)針方向流動(dòng) 反氣旋 順時(shí)針方向流動(dòng) 三圈環(huán) 流風(fēng)向 ①由副熱帶高氣壓吹向赤道低氣壓，形成東北信風(fēng)； ②由副熱帶高氣壓吹向副極地低氣壓，形成西南風(fēng) 教學(xué)反思 P18典例剖析 學(xué)生上黑板演算 P21高考探究 P22對(duì)點(diǎn)演練