《2022年中考生物 專(zhuān)題四 生物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)教案（2） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考生物 專(zhuān)題四 生物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)教案（2） 蘇科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年中考生物 專(zhuān)題四 生物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)教案（2） 蘇科版課題專(zhuān)題四、生物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（2）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、理解血液循環(huán)的過(guò)程2、靈活運(yùn)用血液循環(huán)及血液內(nèi)物質(zhì)成分的改變3、了解血壓脈搏重點(diǎn)血液循環(huán)及血液內(nèi)物質(zhì)成分的變化難點(diǎn)靈活運(yùn)用知識(shí)解題教法及教具引導(dǎo)、使勁、練習(xí)教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng) 一、點(diǎn)撥回憶知識(shí)點(diǎn)：1、引導(dǎo)回憶知識(shí)點(diǎn)2、分析強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)（一）血液循環(huán)1、概念：2、循環(huán)路線：板圖分析（1）體循環(huán)：左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈上、下腔靜脈（2）肺循環(huán)：右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房3、循環(huán)過(guò)程中血液成分變化：（1）體循

2、環(huán)血液的變化：動(dòng)脈血靜脈血（2）肺循環(huán)血液的變化：靜脈血?jiǎng)用}血4、體、肺循環(huán)路線的共同點(diǎn)：（1）心室起點(diǎn)、心房終點(diǎn)（2）血液變化都在毛細(xì)血管（3）氧氣的變化導(dǎo)致血液顏色的改變（4）氣體的交換是由于氣體的擴(kuò)散作用（二）血壓：比較分析：回憶知識(shí)點(diǎn)分小組背誦知識(shí)點(diǎn)教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 內(nèi) 容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)1、概念:血液在血管里向前流動(dòng)時(shí)造成的側(cè)壓力2、測(cè)量部位：上臂肱動(dòng)脈3、正常值：12_18.78_12千帕二、典型例題例1、靜脈注射葡萄糖，首先在心臟的哪個(gè)腔中發(fā)現(xiàn)（ ）A、左心室 B、左心房 C、右心室 D、右心房例2、當(dāng)血液從心臟流向肺時(shí)，肺動(dòng)脈內(nèi)的血液顏色與氣體含量是_。例3、右圖為循環(huán)系統(tǒng)的部分示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題（A、C為血管，箭頭表示血流方向）（1）若B依次代表右心房和右心室時(shí)：則：A是_血管，其內(nèi)流_血。 C是_血管，其內(nèi)流_血。（2）如果B處為毛細(xì)血管網(wǎng)，當(dāng)A流靜脈血，C流動(dòng)脈血，則：B是_處的毛細(xì)血管網(wǎng)。（3）當(dāng)心室收縮時(shí)，在心室和動(dòng)脈之間的瓣膜是開(kāi)放的。則：血液從_流向_。例4、血液流經(jīng)組織部的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液中的_和_進(jìn)入組織細(xì)胞，血液由_血變成_血。三、練習(xí)鞏固：做中考新航標(biāo)小組派代表背誦知識(shí)點(diǎn)1學(xué)會(huì)分析問(wèn)題2、理解運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)做練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)（用案人完成）教學(xué)札記