《2022年中考生物 專(zhuān)題四 生物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)教案(2) 蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年中考生物 專(zhuān)題四 生物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)教案(2) 蘇科版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年中考生物 專(zhuān)題四 生物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)教案(2) 蘇科版課題專(zhuān)題四、生物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(2)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、理解血液循環(huán)的過(guò)程2、靈活運(yùn)用血液循環(huán)及血液內(nèi)物質(zhì)成分的改變3、了解血壓脈搏重點(diǎn)血液循環(huán)及血液內(nèi)物質(zhì)成分的變化難點(diǎn)靈活運(yùn)用知識(shí)解題教法及教具引導(dǎo)、使勁、練習(xí)教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng) 一、點(diǎn)撥回憶知識(shí)點(diǎn):1、引導(dǎo)回憶知識(shí)點(diǎn)2、分析強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)(一)血液循環(huán)1、概念:2、循環(huán)路線:板圖分析(1)體循環(huán):左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈上、下腔靜脈(2)肺循環(huán):右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房3、循環(huán)過(guò)程中血液成分變化:(1)體循
2、環(huán)血液的變化:動(dòng)脈血靜脈血(2)肺循環(huán)血液的變化:靜脈血?jiǎng)用}血4、體、肺循環(huán)路線的共同點(diǎn):(1)心室起點(diǎn)、心房終點(diǎn)(2)血液變化都在毛細(xì)血管(3)氧氣的變化導(dǎo)致血液顏色的改變(4)氣體的交換是由于氣體的擴(kuò)散作用(二)血壓:比較分析:回憶知識(shí)點(diǎn)分小組背誦知識(shí)點(diǎn)教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 內(nèi) 容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)1、概念:血液在血管里向前流動(dòng)時(shí)造成的側(cè)壓力2、測(cè)量部位:上臂肱動(dòng)脈3、正常值:12_18.78_12千帕二、典型例題例1、靜脈注射葡萄糖,首先在心臟的哪個(gè)腔中發(fā)現(xiàn)( )A、左心室 B、左心房 C、右心室 D、右心房例2、當(dāng)血液從心臟流向肺時(shí),肺動(dòng)脈內(nèi)的血液顏色與氣體含量是_。例3、右圖為循環(huán)系統(tǒng)的部分示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題(A、C為血管,箭頭表示血流方向)(1)若B依次代表右心房和右心室時(shí):則:A是_血管,其內(nèi)流_血。 C是_血管,其內(nèi)流_血。(2)如果B處為毛細(xì)血管網(wǎng),當(dāng)A流靜脈血,C流動(dòng)脈血,則:B是_處的毛細(xì)血管網(wǎng)。(3)當(dāng)心室收縮時(shí),在心室和動(dòng)脈之間的瓣膜是開(kāi)放的。則:血液從_流向_。例4、血液流經(jīng)組織部的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液中的_和_進(jìn)入組織細(xì)胞,血液由_血變成_血。三、練習(xí)鞏固:做中考新航標(biāo)小組派代表背誦知識(shí)點(diǎn)1學(xué)會(huì)分析問(wèn)題2、理解運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)做練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)(用案人完成)教學(xué)札記