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1、2022年高中化學 活潑的黃綠色氣體 氯氣學案 新人教版必修1【學習目標】1認識氯氣的物理性質。2了解氯氣的氧化性：與氫氣、鈉、鐵、某些鹽等的反應；與水、堿的反應。3了解漂白粉的生產及漂白原理與次氯酸的強氧化性?！净顒舆^程】活動一：通過化學史認識氯氣的物理性質閱讀以下兩段材料，回答有關問題：材料一：18世紀的后期由于冶金工業(yè)的發(fā)展，開展了對各種礦石的研究。舍勒在對義冢叫做軟錳礦（二氧化錳）的研究中發(fā)現(xiàn)了氯氣。在加熱條件下軟錳礦能溶于濃鹽酸，并立即冒出一種令人窒息的黃氯色氣體（同時生成二氯化錳和水）。他用這種氣體作了種種實驗，發(fā)現(xiàn)它可溶于水，使水略有酸味；具有漂白作用，能漂白有色花朵和綠葉；還能

2、腐蝕金屬；在這種氣體中的昆蟲會立即死去。材料二：1915年4月22日下午4時，德軍的炮彈有如暴風驟雨般傾瀉在伊普爾戰(zhàn)場的法英聯(lián)軍陣地上。5時30分，刮起北風，德軍停止炮擊，將5730個鋼瓶中的180噸氯氣一下子施放出去。法英聯(lián)軍見炮擊已停，便從戰(zhàn)壕中探出頭來。突然他們看見六公里長的陣地上，沿地面有一條一人多高的黃氯色怪煙，乘著北風滾滾撲來，伴隨強烈的刺激性氣味，他們的眼、鼻、喉被熏得灼痛而且因為呼吸困難而拼命地喘息、咳嗽，然后倒在第上慢慢死去。這場戰(zhàn)斗造成法英聯(lián)軍5000多人喪命，更多人中毒，德軍方面，由于本身防護能力差，占領陣地又較迅速，也有數(shù)千人中毒。這就是歷史上最著名的“毒伊普爾氣戰(zhàn)”。

3、它開創(chuàng)了人類在戰(zhàn)場上大規(guī)模使用毒劑的先例。1請你歸納出氯氣的物理性質。2寫出舍勒在實驗室制取氯氣的化學方程式，并分析每生成1molCl2時消耗HCl的物質的量和被氧化HCl的物質的量是多少？指出該反應中HCl的作用有哪些？活動二：了解氯的存在，通過實驗探究理解掌握氯氣的化學性質1說說氯元素在自然界的主要存在形式有哪些？2畫出氯的原子結構示意圖，結合氯元素在自然界的存在，你認為氯氣的化學性質主要表現(xiàn)為氧化性還是還原性？3探究認識氯氣的化學性質。仔細觀察有關演示實驗的現(xiàn)象并完成下列表格，認識氯氣與金屬、非金屬的反應。演示實驗實驗現(xiàn)象化學方程式結論與活潑金屬鈉的反應與多價態(tài)金屬鐵的反應與不活潑金屬銅

4、的反應與氫氣等非金屬的反應仔細觀察下列實驗現(xiàn)象，認識氯氣與具有還原性的鹽的反應。 實驗：用試管取2mLFeCl2溶液，向FeCl2溶液中滴加幾滴KSCN溶液，再滴加少量氯水。觀察到的實驗現(xiàn)象是什么？寫出有關化學反應的離子方程式。閱讀下面的材料，認識氯氣與水和堿的反應。 2005年3月29日京滬高速淮安段，一輛槽罐車發(fā)生事故后翻倒在地，槽罐車上裝載的35噸液氯快速泄漏，造成事故地周圍的村莊中中毒死亡者達27人，事故附近的翠綠的麥田變成了金黃色。 右圖為趕到現(xiàn)場的消防隊員向槽罐車周圍的空中噴灑NaOH稀溶液，吸收空氣中的氯氣。稍后趕到的大吊車將槽罐吊放到附近的水塘中，消防隊員向水塘中加入大量生石灰

5、，處理殘留在槽罐中氯氣。 為什么事故附近的翠綠的麥田變成了金黃色？ 用NaOH溶液處理事故的科學依據是什么？寫出Cl2與NaOH溶液反應的方程式。 根據氯氣的性質，小組討論交流，遇到氯氣泄漏時的應急處理辦法?；顒尤焊鶕葰獾男再|，認識氯氣的用途1工業(yè)上，采用氯氣和石灰乳反應制造漂白粉。仿照氯氣與NaOH的反應，寫出該反應的化學方程式。 漂白粉的漂白原理是：漂白粉中的次氯酸鈣與空氣中的水、CO2反應，生成次氯酸和碳酸鈣，次氯酸具有強氧化性。寫出該反應的化學方程式。 漂白粉的主要成分和有效成分分別是什么？為什么工業(yè)上使用漂白粉時常加入少量醋酸？2根據你所認識的氯氣的性質，說說氯氣的主要用途。【課

6、堂反饋】1海水中含量最多的離子是A鈉離子 B氯離子 C鈣離子 D鎂離子2下列關于燃燒現(xiàn)象的認識中，不正確的是A燃燒一定是氧化還原反應 B燃燒一定發(fā)光放熱C燃燒一定是化學反應 D燃燒一定有氧氣參與3下列氯化物中，不能通過單質間化合直接制取的是AFeCl2 BFeCl3 CCuCl DCuCl24氯在自然界以化合物存在，18世紀70年代，瑞典化學家用二氧化錳和濃鹽酸加熱，首先發(fā)現(xiàn)并制得單質氯，同時生成二氯化錳和水，該反應中A二氧化錳作還原劑 B濃鹽酸作氧化劑C氯氣是氧化產物 D水是還原產物52008年5月12日我國四川發(fā)生8.0級強烈地震，造成重大人員傷亡，災區(qū)對安全飲用水的需要若不能得到恢復，那

7、么傳染性疾病還將奪去更多災民的生命。從經濟、使用角度考慮，大面積對飲用水消毒最好的是A漂白粉 B過氧乙酸 C次氯酸鈉 DNH2Cl6下列離子方程式中，正確的是A向氯化亞鐵溶液中通入氯氣：Fe2+Cl2=Fe3+2ClB鋁片跟氫氧化鈉溶液反應：Al+2OH=AlO2+H2C氯氣通入冷的氫氧化鈉溶液中：Cl2+2OH=Cl+ClO+H2OD金屬鋁溶于鹽酸中：Al+2H+=Al3+H27某溫度下，將Cl2通入KOH溶液中，反應后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液，經測定ClO與ClO3離子的物質的量之比是12，則Cl2與KOH反應時，被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質的量之比為A113 B

8、103 C43 D238舍勒發(fā)現(xiàn)用MnO2跟濃鹽酸反應生成氯氣的方法（還原產物為Mn2+），至今還是實驗室制取氯氣的方法，寫出反應的化學方程式： ；在室溫下，KMnO4就可以和濃鹽酸反應生成氯氣（還原產物為Mn2+），試寫出其反應方程式： ；使HCl與O2的混合物通過裝有CuCl2催化劑的管子，在450條件下，可獲氯氣，其反應方程式是： 。以上三個反應中氧化劑的氧化能力由強到弱的順序是 。9工業(yè)上從海水中提取溴可采用如下方法：向海水中通入Cl2，將海水中的溴化物氧化，其離子方程式為 。向上述混合液中吹入熱空氣，將生成的溴吹出用純堿溶液吸收，寫出這一過程的化學方程式。將所得溶液中用H2SO4酸化

9、，使NaBr、NaBrO3中的溴轉化為單質溴，再用有機溶劑提取溴后還可得到副產品Na2SO4，寫出這一過程的化學方程式。課題1 活潑的黃綠色氣體氯氣【活動結果】活動一：通過化學史認識氯氣的物理性質和實驗室制法1黃綠色刺激性氣味氣體,有毒,密度大(由相對分子質量也可知).2MnO2 +4HCl(濃)MnCl2 + Cl2+2H2O 每生成1mol的氯氣時，消耗HCl的物質的量為4mol；被氧化的HCl的物質的量為2mol。HCl起還原劑和酸的作用?；顒佣毫私饴鹊拇嬖?，通過實驗探究理解掌握氯氣的化學性質1主要以氯化鈉的形式存在于海水和鹽礦中。海水中還有氯化鎂、氯化鈣等。2氯的原子結構示意圖：略，

10、氯氣主要表現(xiàn)氧化性。3演示實驗實驗現(xiàn)象化學方程式結論與活潑金屬鈉反應鈉燃燒，黃色火焰，白煙2Na+Cl22NaCl氯氣的化學性質活潑，有很強的氧化性，能與金屬、非金屬等反應。與多價態(tài)金屬鐵的反應鐵燃燒，棕黃色的煙2Fe+3Cl22FeCl3與不活潑金屬銅的反應銅燃燒，棕色的煙Cu+Cl2CuCl2與氫氣等非金屬的反應蒼白色火焰，瓶口出現(xiàn)白霧H2+Cl22HCl向FeCl3 溶液中加入滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象，再滴加少量氯水，溶液呈血紅色。2Fe2+Cl22Fe3+2Cl Fe3+3SCNFe(SCN)3 氯氣與水反應：Cl2+ H2OHCl+ HClO，生成的HClO有強烈的氧化性，能漂白。

11、氯氣與堿反應：所以可以用稀的NaOH溶液吸收逸散在空氣中的氯氣，或用石灰水處理多余的氯氣。防御方程式為Cl2+2NaOHNaCl+ NaClO+H2O遇到氯氣泄露時應逆向跑向更高的地方；可用衣物和毛巾沾水，捂住口鼻；撥打急救電話，請醫(yī)務人員和消防人員到場實施急救處理等?；顒尤焊鶕葰獾男再|，認識氯氣的用途12Cl2+2Ca(OH)2CaCl2+ Ca (ClO)2+H2O Ca(ClO)2H2OCO2CaCO32HClO漂白粉的主要成分是CaCl2、Ca (ClO)2；有效成分是Ca(ClO)2。醋酸與Ca (ClO)2反應生成HClO，增強漂白能力。2利用氯氣的毒性滅鼠；工業(yè)上制取鹽酸；制取某種金屬氯化物；制取漂白液【課堂反饋】1B 2D 3AC 4C 5A 6C 7A8MnO24HCl(濃)MnCl2Cl22H2O 2KMnO416HCl(濃) 2MnCl25Cl22KCl8H2O4HClO2 2Cl22H2O KMnO4MnO2O2 92BrCl22ClBr 2 3Br 23 Na2CO35NaBrNaBrO33 CO25NaBr NaBrO33H2SO43Na2SO43 Br 23H2O