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九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 關(guān)注社會(huì)發(fā)展 第2課 融入社會(huì)生活 第1框 參與公共生活學(xué)案 蘇教版

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1、九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 關(guān)注社會(huì)發(fā)展 第2課 融入社會(huì)生活 第1框 參與公共生活學(xué)案 蘇教版 【預(yù)習(xí)】 第2課 融入社會(huì)生活----參與公共生活 1、我們每個(gè)人 就要面對(duì)和參與社會(huì)生活。與家庭生活相比,人們公共生活的 更廣闊, 更豐富; 2、當(dāng)今社會(huì)人們公共生活的場(chǎng)所和領(lǐng)域不斷 ,內(nèi)容也日益 , 發(fā)生深刻變化; 3、參與公共生活的意義 ①、參與公共生活有利于我們 , , ,同時(shí),所學(xué)知識(shí)和技能也能得到

2、 ; ②、參與公共生活是我們 的必要條件; ③、參與公共生活,可以使我們學(xué)會(huì) ,促進(jìn) 的協(xié)調(diào); 4、如何正確參與公共生活? ①、需要有 的態(tài)度,克服對(duì)社會(huì)的 ,培養(yǎng) ; ②、需要大力培養(yǎng) 和 ; ③、必須遵守國(guó)家 ,遵守 。 5、公共生活考驗(yàn)人的 ,也映襯社會(huì)的 水平。 公民要將自身融入社會(huì)生活

3、,積極主動(dòng)、 參與社會(huì)公共生活,關(guān)心社會(huì) ,關(guān)注社會(huì)發(fā)展的走向。 【合作交流】 結(jié)合生活實(shí)例,談?wù)劰采詈图彝ド畹膮^(qū)別 【拓展探究】 ?中華人民共和國(guó)民法總則2017年3月15日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò),2017年10月1日施行,第一百八十四條因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。 徐州市心緣志愿者服務(wù)中心誕生于1997年4月(2004年在徐州市民政局正式注冊(cè)),創(chuàng)建人是被喻為“當(dāng)代保爾”的徐州市身患嚴(yán)重“強(qiáng)直性脊椎炎”的病殘青年鄭復(fù)生。 【經(jīng)典習(xí)題】 1、 無(wú)論是汶川、玉樹(shù)地震,還是北京奧運(yùn)會(huì)、南京

4、青奧會(huì),都活躍著中學(xué)生志愿者的身影,“志愿者”那一張張親切的笑臉和一雙雙溫暖的手,感動(dòng)著我們每一個(gè)人。志愿者活動(dòng)( ) A.是法律規(guī)定的公民的基本義務(wù) B.是親近社會(huì)、積極參與公共生活的行為 C.提高實(shí)踐能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的唯一途徑 D.影響學(xué)習(xí),得不償失 2、參加公益活動(dòng)是親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的行為。下列不屬于親近社會(huì)的活動(dòng)是 A.參加義務(wù)植樹(shù) B.參加學(xué)校組織的文體活動(dòng) C.向居民宣傳防火知識(shí) D.資助孤兒 3、今日中國(guó),“到此一游”觸動(dòng)的深刻反思,“扶起老人”引發(fā)的熱烈討論,無(wú)不折射國(guó)人對(duì)道德良知的珍視、對(duì)

5、高尚品格的向往。形成健康的社會(huì)風(fēng)尚,需要每個(gè)公民的協(xié)力;打造奮發(fā)的時(shí)代氣質(zhì),離不開(kāi)億萬(wàn)人民的參與。這告訴我們應(yīng)( ) ①加強(qiáng)思想道德建設(shè)以提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì) ②積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ③營(yíng)造“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)氛圍 ④大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德 A. ①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4、在人行通道,每天都有中學(xué)生志愿者指揮交通,用自己的實(shí)際行動(dòng)支持文明城市創(chuàng)建,他們的行為是 A.他們?cè)趯?shí)行勤工儉學(xué)活動(dòng) B.積極參與社會(huì)公益活動(dòng) C.為了祖國(guó)利益要犧牲個(gè)人利益 D.他們想早日畢業(yè),實(shí)現(xiàn)就業(yè) 5、參與公共生活 現(xiàn)在人們參與公共生活從傳統(tǒng)的公共汽車(chē)、電影院等到新興的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界;從熟悉的熟人圈到陌生的網(wǎng)絡(luò)微信圈等 (1) 材料反應(yīng)什么現(xiàn)象? (2)、現(xiàn)在的人們?nèi)绾握_參與公共生活?

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