《三年級信息技術(shù)下冊 第7、8課教案 遼師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級信息技術(shù)下冊 第7、8課教案 遼師大版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級信息技術(shù)下冊 第7、8課教案 遼師大版【教材分析】本課為第7課、第8課合并為一課,第7課講解了矩形和圓角矩形工具的功能和使用方法,而第8課則是運用矩形和圓角矩形工具進行綜合創(chuàng)作。本課的知識點完整,所以易于學生理解,教學時間應(yīng)控制在十五分鐘之內(nèi),而給學生創(chuàng)作的時間留的要充足一些。本課主要是運用矩形和圓角矩形工具進行創(chuàng)作,所以表現(xiàn)的方形物會多,教師要準備大量的方形物的形象以開拓學生創(chuàng)作的思路。本課的內(nèi)容可分為五部分:第一部分為知識屋欄目。介紹了矩形和圓角矩形工具的功能及使用方法。第二部分為顯身手欄目。讓學生使用矩形和圓角矩形工具完成創(chuàng)作作品。第三部分為小靈通欄目。講解了(1)鼠標右鍵也能畫出
2、矩形或圓角矩形(2)畫出正方形或圓角正方形的方法。第四部分為小博士欄目。以提問的方式復(fù)習鞏固所學知識。第五部分為資料庫欄目。涉及到了圖形組合和冷色、溫色的知識。一、教學目標1、掌握矩形和圓角矩形工具的功能及使用方法。2、了解正方形和圓角正方形的畫法。3、熟練運用矩形和圓角矩形等工具進行創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力及團結(jié)合作意識。二、教學內(nèi)容和課時安排教學內(nèi)容:矩形和圓角矩形工具的功能及使用方法;完成一幅創(chuàng)作畫。課時安排:本課建議1課時。三、教學重點和難點教學重點:掌握矩形和圓角矩形工具的功能及使用方法。教學難點:矩形和圓角矩形工具三種樣式的特點。四、教學建議本課的新授部分,采用任務(wù)驅(qū)動式的教
3、學模式進行學習,此模式是教師設(shè)計出問題,讓學生帶著問題進行學習新知,通過解決各種問題來學習一個個的知識點,這一方式能使學生學習更有目標性和針對性,培養(yǎng)了學生獨立解決問題的能力和激發(fā)了學生強烈的對知識探求的欲望,教師把主動權(quán)還給學生,這也是素質(zhì)教育所要求的。本課“小靈通”中的知識點,不用單獨拿出來講,設(shè)置在學生創(chuàng)作過程中來解決會好一些,因為知識在實用的時候掌握的才牢固,所以在巡視輔導過程,發(fā)現(xiàn)個別學生想畫標準的正方形不會畫時,向全班提出問題,讓大家?guī)椭曳椒ǎ@樣,學生理解的會更深入。在評議學生作品時,教師可挑幾幅有特色的作品來評議,它有別于美術(shù)課上對作品評議的方式,主要從本課知識點的完成情況進
4、行評議?!緟⒖冀贪浮拷虒W目標1、掌握矩形和圓角矩形工具的功能及使用方法。2、了解正方形和圓角正方形的畫法。3、熟練運用矩形和圓角矩形等工具進行創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力及團結(jié)合作意識。教學重點和難點教學重點:掌握矩形和圓角矩形工具的功能及使用方法。教學難點:矩形和圓角矩形工具三種樣式的特點。教學準備(1)房子范作。(2)方形物形象資料。四、教學過程激趣引入師出示房子范作,激發(fā)學生學習興趣。師:老師展示的作品是什么呢?生:各種各樣的房子。師:在作品中,使用最多的形狀是什么呢?生:長方形。師:在數(shù)學概念中,我們可以把長方形稱為矩形。在畫圖程序中,我們要想畫出矩形要使用什么工具呢?掌握了這個工具
5、,你們也可以成為一個小小設(shè)計師,設(shè)計出屬于自己的房子。教師引入新課并板書課題。講授新課1、學習矩形工具和圓角矩形工具的功能和使用方法。教師展示準備好的帶有問題的小黑板讓學生帶著問題自學這一部分。(1)知識屋里講了幾個工具?(2)矩形工具的功能是什么?(3)矩形工具的使用方法是什么?(4)矩形工具的三個樣式有什么不同?(5)圓角矩形工具的功能是什么?(6)圓角矩形工具的使用方法是什么?學生一一演示回答。2、欣賞方形物圖象資料,開拓學生視野。布置作業(yè)作業(yè)內(nèi)容:熟練運用矩形和圓角矩形等工具進行創(chuàng)作。作業(yè)要求:(1)多種圖形運用(P-15頁,資料庫中內(nèi)容)(2)冷色、溫色搭配(P-16頁,資料庫中內(nèi)容)巡視輔導解決學生中出現(xiàn)的問題,采用集體輔導和個別指導的方式進行輔導。在巡視過程中,發(fā)現(xiàn)學生不能畫出正方形和圓角正方形的問題,讓生自學教材中“小靈通”欄目,個別學生需單獨輔導。(五)課堂小結(jié)1、展示學生特色作品。2、評議學生特色作品。3、小結(jié)內(nèi)容,并提出觀察生活中的圓形物都有哪些,下節(jié)課告訴老師。