《四年級數(shù)學上冊 第3單元《角的度量》單元綜合檢測1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級數(shù)學上冊 第3單元《角的度量》單元綜合檢測1 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、四年級數(shù)學上冊 第3單元《角的度量》單元綜合檢測1 新人教版
一、填空。(18分) 1．直線上兩點間的一段叫做( )，把一條線段的兩端無限延長，就得到一條( )。
2．線段有( )端點，射線有( )端點，直線( )端點。
3．角的大小要看兩條邊( )的大小，( )得越大，角就越大。
4．鈍角大于( )度，而小于( )度。
5．一個周角＝( )個平角＝( )個直角＝( )度。
6．∠1＋46°的和是一個直角，那么∠1＝( )度。
7．在28°、89°、94°、72°、100°、145°中，銳角有：(
2、 )，鈍角有：( )。
8．從6時到7時，時針旋轉(zhuǎn)了( )度，分針旋轉(zhuǎn)了( )度。
9．把一個45°的角放在10倍的放大鏡下面看，這個角是( )度。
二、判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(10分)
1．線段比射線短，射線比直線短。( )
2．用三角尺可以畫出75°、120°、135°的角。( )
3．如下圖，射線OA的長度是2厘米。 ( )
4．當鐘面上的時針與分針成平角時，一定是12時。 ( )
5．三時半，時針與分針成90°的角。 ( )
三、選擇。(把正確答案的序號填在括號里)(10分)
1．松松畫了一條比6厘米長2毫米
3、的( )。
A．線段 B．射線 C．直線
2．兩個銳角的度數(shù)相加，將會得到( )。
A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．三者都有可能
3．下面的幾個角中，不能用一副三角尺畫出的角是( )。
A．75° B．55° C．135° D．105°
4．用量角器量角的大小時，角的頂點要與量角器的( )重合。
A．中心點 B．0刻度線 C．外圈或內(nèi)圈刻度線
5．三個角相加的和是180°，其中一個角是直角，那么其他的兩個角一定都是( )。
A. 直角 B. 銳角
4、 C．無法確定
四、數(shù)一數(shù)，填一填。(14分)
1．把相應序號填在橫線上。
直線：________ 射線：________ 線段：________
2．右圖中有( )個銳角；
有( )個直角；
有( )個鈍角；
共有( )個角。
五、實踐與操作。(31分)
1．量出下面的角，并分別寫出每個角各部分的名稱及度數(shù)。(8分)
度數(shù)( ) 度數(shù)( )
2．量出右圖各角的度數(shù)，并按要求填空。(4分)
∠1＝( ) ∠2＝( )
3．用量角器畫角。(4分)
①畫出一個170°的角?！ ? ②畫出
5、一個35°的角。
4．用一副三角尺畫角。(保留作圖痕跡)(6分)
①畫出一個120°的角。 ②畫出一個75°的角。
5．把一張正方形的紙對折兩次，打開后再沿一條直線對折，再打開(如下圖)，圖中∠1、∠2、∠3各多少度？(9分)
∠1＝________，∠2＝________，∠3＝________。
六、解決問題。(17分) 1．如下圖，已知∠1＝50°，求∠2的度數(shù)。(5分)
2．把一副三角尺如下圖拼好，算出∠1的度數(shù)。(6分)
3．如下圖，已知∠1＝60°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。(6分)
小明從家到學校，走哪條路最近？為什么？(5分)
四年級數(shù)學上冊 第3單元《角的度量》單元綜合檢測1 新人教版
