《(秋)二年級音樂上冊 第三單元《拍皮球》教案 蘇少版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(秋)二年級音樂上冊 第三單元《拍皮球》教案 蘇少版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

(秋)二年級音樂上冊 第三單元拍皮球教案 蘇少版教學內(nèi)容： 唱：拍皮球 創(chuàng)：拍皮球教學目標：1、學習用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲拍皮球。2、在“編創(chuàng)節(jié)奏用于歌曲表現(xiàn)”的創(chuàng)編活動中，能大膽表達自己的創(chuàng)意，綜合能力有一定的提高。教學重點：用輕快、跳躍的聲音演唱歌曲教學難點：創(chuàng)編拍皮球的前奏教學準備：鋼琴、多媒體、教學過程： 一、新課導(dǎo)入 同學們，你們看圖片上的小朋友在做什么運動呢？ 生答：拍皮球 你們喜歡拍皮球嗎？讓我們都來拍一拍吧二、歌曲教學 1、歌詞教學 今天老師帶來了一首拍皮球的兒歌，我們一起讀一讀。 花皮球，真可愛，輕輕一拍就跳起來，你拍拍呀，我拍拍呀，大家玩得多愉快。嘭嘭嘭嘭，嘭嘭嘭嘭，大家玩得多愉快，多愉快！2、歌曲學習 （1）初聽音樂 （2）聲勢動作 復(fù)習聲勢動作，并說一說這三種分別代表哪種節(jié)奏？ （3）歌曲樂句組成的感知：將以上三種聲勢動作組合成課本所列的順序 教師示范，學生觀察再模仿。 解決演唱時的難點：樂句的劃分、句幅的長短 （4）引導(dǎo)學生有感情地表達歌曲 教師范唱，請同學們用聲勢伴奏。 解決歌曲的力度和情感。 學生整體學唱歌曲。三、節(jié)奏創(chuàng)編 教師出示節(jié)奏圖 請學生選擇節(jié)奏卡，將節(jié)奏補充完整，再用“砰”讀一讀，作為拍皮球的前奏。四 、歌詞創(chuàng)編 用拍皮球的曲調(diào)，編創(chuàng)新詞唱唱自己喜歡的球類！總結(jié)全課