《2022年中考化學實驗匯總復習 大樹小樹桃花開--分子運動實驗改進教學設計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年中考化學實驗匯總復習 大樹小樹桃花開--分子運動實驗改進教學設計(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年中考化學實驗匯總復習 大樹小樹桃花開-分子運動實驗改進教學設計一、實驗在教材中的地位和作用 該實驗在滬教版初三化學上冊第三章第一節(jié)的內(nèi)容,是學生剛接觸微粒時的一個重要實驗,通過本實驗,能培養(yǎng)學生的觀察能力,啟發(fā)學生觀察氨氣在空氣中的擴散情況,感受到氨分子的存在和運動,從而打開微觀世界的大門。二、課本上的裝置圖存在一些缺點 1、氨水在敞口裝置中會散發(fā)刺激性的氨氣,造成空氣污染。 2、氨水的擴散過程不明顯,氨分子要擴散到另一只燒杯中用時較長。 3、原裝置只能放在講臺上演示,不能移動,教室后面學生觀察現(xiàn)象有困難。三、改進方法 課本的實驗圖 改進后的演示實驗 改進后的分組實驗演示實驗: 將罩
2、的大燒杯 改用 帶有底座的密封鐘罩; 將裝酚酞溶液的燒杯 改為 噴有酚酞的棉花團; 棉花固定在樹枝上,樹枝固定在大橡皮塞上。分組實驗: 將大燒杯罩小燒杯 改成 集氣瓶+玻璃塞; 將裝酚酞溶液的燒杯 改為 噴有酚酞的棉花團; 將裝氨水的燒杯 改為 滴管滴加濃氨水; 棉花固定在小樹枝上,小樹枝固定在橡皮塞上。四、實驗儀器和藥品 演示:帶底座的鐘罩、小試劑瓶、氨水、酚酞、棉花團、小樹枝、小噴壺 分組:集氣瓶、橡皮賽、滴管、氨水、酚酞、棉花團、牙簽、小橡皮塞五、實驗過程 演示: 把棉花團做成桃花狀固定在不同高度的樹枝上;用小噴壺噴些水和酚酞在棉花團上; 將棉花樹枝固定在大橡皮塞上,放入鐘罩內(nèi);觀察棉花
3、團還是不變色; 留兩朵棉花只噴水不噴酚酞;觀察棉花團不變色; 將5ml濃氨水加入小燒杯中,迅速放入鐘罩,觀察約一分鐘棉花團自下而上慢慢變紅, 好像桃花在盛開; 兩朵只噴水不噴酚酞的棉花團不變色; 實驗后可向兩朵不變色的棉花團噴酚酞,觀察到不變色的棉花團馬上變紅。 分組: 用小樹枝固定一朵棉花,噴些酚酞試液,固定在小橡皮塞上,放入集氣瓶。 滴5滴濃氨水至集氣瓶,勿滴在棉花上,蓋上玻璃塞,觀察現(xiàn)象。 實驗前 實驗中 實驗后六、實驗效果 1、棉花團從下而上慢慢變紅,好像桃花在盛開,對學生有視覺沖擊; 2、氨水幾乎沒有擴散到空氣中,減少了污染; 3、演示現(xiàn)象很明顯,很直觀,很有趣,激發(fā)學生的興趣; 4、分組實驗操作簡便,現(xiàn)象明顯; 5、無論是分組還是演示,裝置都可以移動,可以讓全體學生觀察和分享交流; 6、變紅后的棉花可噴少許鹽酸褪色后晾干重復使用。七、自我評價改進后的實驗可做演示和分組;現(xiàn)象明顯,直觀性很強,趣味性極高,激發(fā)學生學習的興趣;在較密閉的條件中反應,減少環(huán)境污染,體現(xiàn)環(huán)保意識;就地取材,節(jié)約藥品,使實驗用藥量微型化但實驗現(xiàn)象放大化。